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    蘇夢縈：…要是只是投以眼神的關(guān)愛……蘇夢縈也就忍了，但問題是一節(jié)課下來,這位明明長相還不錯的學(xué)長,居然無視其他人的踴躍舉手,其中還包括朱麗燕就差伸到他眼皮子底下的手,點(diǎn)了她兩次回答。

    一瞬間進(jìn)門前還覺得不錯的樣貌就變得面目可憎了起來。

    沒辦法,如果放在蘇夢縈原本的時代里,她自信自己的語文怎么也不會太差，但這里是民國也！是一個小學(xué)生的閱讀量放出去,都能隨便吊打普通大學(xué)生的民國也??？

    其他科目先不談，單說蘇夢縈剛拿到國文課本時粗粗一翻,就暗自咂舌。課文內(nèi)容豐富,文字深度遠(yuǎn)勝她那時讀的語文課本,最出乎她意料的，是里面的理念也十分先進(jìn)。課本內(nèi)容除包括《禮記》《國策》《左傳》《孟子》以及歷代名家詩文,還引進(jìn)了西方文學(xué)。

    除了講倫理、說審美,倡導(dǎo)良好生活習(xí)慣，更有普及社會常識、培植愛國情操的。涉及面之廣完全超出蘇夢縈的想象,甚至有幾堂國文寫作課上，老師還拿了幾篇八股文來給大家一起研究分析，不談內(nèi)容,只單單說八股文的寫作理論和技巧,也是值得后人借鑒的。

    ……蘇夢縈聽得滿頭霧水,時刻在懷疑自己其實(shí)就是個文盲。虧她當(dāng)初還以為自己即將走上學(xué)霸這條人生巔峰，但事實(shí)證明即便穿越一次，學(xué)渣依舊是學(xué)渣，甚至有可能達(dá)到更渣的水平。