上課鈴響后,周老師進(jìn)了教室,見任巧靜趴在桌子上,連“起立”都沒有喊,立即就板著臉問道:“怎么回事?”同時(shí)目光在教室中掃過。
以往遇到這種情況,惹了任巧靜的同學(xué)就會自覺站起來,接受老師的處罰。
但方皓卻坐著沒動。
周老師見無人認(rèn)罪,還當(dāng)是外班的學(xué)生,便又問:“任巧靜,到底怎么回事?”
任巧靜抬起頭,說:“周老師,方皓不值日,我說了他,他就罵我。”
周老師看向教室最后面,喝道:“方皓,站起來!”
方皓只得依言起立。
周老師說:“向任巧靜道歉?!?br/>
方皓說:“我不覺得有什么需要向她道歉的。”
周老師頓時(shí)就黑了臉。
中考臨近,他不想多事影響了上課,再說讓方皓道個(gè)歉也算不上什么處罰。如果事情嚴(yán)重,自有他們班主任去處理。
沒想到方皓竟然不知好歹,當(dāng)場拒絕了。
他原本就對方皓很有意見,此時(shí)看到方皓戴著個(gè)墨鏡,一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?,雖知事有原由,還是不免心生厭惡,斥道:“你不道歉就出去!”
方皓倒也無所謂,不就是換個(gè)地方上自習(xí)嘛,拿起課本就往外走。
周老師見方皓走近,手里拿的是一冊語文課本,感覺這小子在存心氣自己,又補(bǔ)了一句:“你以后都不要上我的課!”
方皓心里也有點(diǎn)來氣。此時(shí)正好走到講臺前,便停下來回頭看向坐在第三排的任巧靜,說道:“班長啊,再過半個(gè)來月,咱們就不是同學(xué)了,我想跟你說幾句話。”
周老師還當(dāng)方皓回心轉(zhuǎn)意想要道歉,便沒有阻止。
卻聽這小子說:“今天我之所以受罰,不是因?yàn)槟銓ξ义e(cuò),而是因?yàn)槟愠煽儽任液?。將來換了新的環(huán)境,你得好自為之。做錯(cuò)了事還理直氣壯,真的很危險(xiǎn),可別讓社會教你做人?!?br/>
方皓說完就出去了,教室里的同學(xué)們目瞪口呆。
大家都聽得出來,方皓在譏諷任巧靜,以后上了高中可就不見得有優(yōu)等生的身份。
任巧靜在六班是尖子生,可如果放在一班,那就是普通學(xué)生。所以將來她要是考進(jìn)了重點(diǎn)高中,身份的下降幾乎是一定的。
而且方皓話,還暗諷了周老師不分黑白唯成績論,當(dāng)真是膽大包天。
這堂課周老師全程黑著臉,任巧靜也沒有再哭過。
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方皓出了教室,走到樓道,下了兩步臺階坐了下來。這里既涼快又安靜,正適合看書。
剛看了兩頁,聽到身后有人刻意地咳嗽了一聲,還是個(gè)女孩的聲音,回過頭見沈婷婷抱著一摞作業(yè)本站在上面看著他。
“被你們老師趕出來了?”女孩問道。
方皓說:“教室里太悶,周老師體諒我,讓我在外面自由復(fù)習(xí)。”
“那你好好用功吧?!鄙蜴面妹蜃煨α诵?,抱著作業(yè)本走了。
方皓便繼續(xù)看書。
過了不長時(shí)間,沈婷婷又回來了,也在臺階上坐了下來。
方皓問:“你怎么不上課呢?”
沈婷婷說:“我看你這地方不錯(cuò),也來自習(xí)一會?!闭f著攤開書本看了起來。
方皓見她那本書中滿頁都是密密麻麻的字,肯定不是任何一科的課本,倒像是一本小說。
兩人就并排坐在臺階上,各看各的書。
樓道里時(shí)不時(shí)有學(xué)生或老師經(jīng)過。教學(xué)樓的樓梯比一般住宅樓的要寬了很多,即使臺階上坐了兩個(gè)人,留下的空間也足夠通行。
幾乎每個(gè)經(jīng)過的人,都會朝他們看上好幾眼,有的老師還會和沈婷婷打個(gè)招呼聊上兩句。
那幾個(gè)老師臉上、眼中透露出的神情,雖然經(jīng)過了相當(dāng)程度的掩飾,卻仍能看出他們的驚訝與不解。
也不能怪老師們大驚小怪,實(shí)在是他們想不通風(fēng)馬牛不相及的兩個(gè)人怎么會湊在一起。
沈婷婷對此仿若未覺,和老師對答時(shí)泰然自若,就像是在課堂上一樣自然。
但方皓能感覺到,她還是有些不自在的,畢竟還是個(gè)小姑娘。她手中的書頁,好一會都沒有翻動了。
“看來這里并不如我想像中那么安靜?!狈金┖仙险n本,“還不如去操場呢。”
“那走吧?!鄙蜴面靡宦牼秃仙狭藭?,當(dāng)前朝樓下走去。
方皓看到她腦后的麻花辮在背上輕快地跳動著,心中還挺有成就感的。
衍者天賦拯救了他和他的家人,也拯救了她和她的家人。
僅此一點(diǎn),他就沒有后悔的理由。
能讓美好的事物繼續(xù)美好下去,真的是一件很美好的事。
操場的西北角有一組高低不等的雙杠,最低的只有一米來高。此時(shí)日已西斜,樹蔭剛好可以遮蔽那里。
兩人就到最低的雙杠上坐下來,各看各的書。
這一回再無其它因素干擾,二人也都專心起來,不覺就到了下課時(shí)間。
鈴聲響起后,教學(xué)樓那邊很快就喧囂起來。
方皓說:“走吧,放學(xué)了?!?br/>
沈婷婷合上書,問道:“周老師為什么要把你趕出來?”
方皓說:“我和任巧靜發(fā)生了點(diǎn)小摩擦?!?br/>
“哦?!鄙蜴面命c(diǎn)了下頭,“那是難怪?!?br/>
方皓見她露出一副秒懂的樣子,倒有點(diǎn)好奇:“你這就明白了?”
沈婷婷:“呵呵。我和任巧靜一起參加過大小活動十幾次,周老師曾帶過我們班半學(xué)期課。對他們不說很了解吧,也算略知一二?!?br/>
方皓不由也說了句:“那是難怪?!?br/>
沈婷婷站起來伸了個(gè)懶腰:“總算可以回家啦!”
方皓說:“其實(shí)你不用陪我上自習(xí)?!?br/>
沈婷婷說:“我也覺得不用,不過還是應(yīng)該。”
方皓說:“謝謝你?!?br/>
沈婷婷說:“你向我道謝可就見外了?!?br/>
方皓說:“確實(shí)不用道謝,不過還是應(yīng)該啊?!?br/>
沈婷婷格格格的笑了起來。
之前她見方皓被趕出教室,雖然不知道原因,但想著作為朋友,這個(gè)時(shí)候是要支持一下的。
畢竟方皓是出了名的混子學(xué)生,好不容易才開始走正道,要是因?yàn)楸焕蠋熈R了一頓又棄學(xué)了,那是她絕不愿意看到的。
但和方皓一起在臺階上坐了一會后,她就知道自己的擔(dān)心是多余的。
對于女孩的這番心思,方皓也看得明白,便以出言道謝作為回應(yīng)。
兩人并肩朝教學(xué)樓走去,夕陽在身后拉長了他們的影子。
沈婷婷小聲唱著歌曲,方皓聽著這有些陌生了的熟悉旋律,生出一種久別重逢的感覺,就跟著哼唱起來。