?學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，馬上就是備戰(zhàn)期中考。老師把上課的進(jìn)度都停了，每天就是復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，然后做卷子講習(xí)題，督促一些基礎(chǔ)不好的學(xué)生背書(shū)背課文什么的。

    每天做卷子對(duì)林莓來(lái)說(shuō)完全無(wú)壓力，別的學(xué)生需要一個(gè)小時(shí)甚至更久的試卷，林莓往往半個(gè)小時(shí)就能完成，卷面無(wú)修改痕跡的全對(duì)！頗有點(diǎn)滿(mǎn)級(jí)玩家屠戮新手村的意思。

    穆行方雖然對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)感，但他的學(xué)習(xí)態(tài)度還是十分端正的。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)的成績(jī)都挺好，不存在偏科的問(wèn)題。

    邱燕成績(jī)也好，每天刷題之余，還有功夫去給張薇找麻煩。自從運(yùn)動(dòng)會(huì)后，邱燕就算是和張薇對(duì)上了。雖然邱燕現(xiàn)在在班上的地位不如張薇，但比起耍心眼，十個(gè)張薇也贏不了一個(gè)邱燕。因?yàn)榍裱噙@人實(shí)在是夠狠，為了把敵人拖下水，不惜損害自身。

    面對(duì)期中考試，三個(gè)學(xué)霸級(jí)別的人物，都是云淡風(fēng)輕。

    倒是胡立和王升兩個(gè)人愁眉苦臉。

    胡立聰明是夠聰明，但聰明人也有不擅長(zhǎng)的科目，對(duì)胡立來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文簡(jiǎn)直是他的天敵，閱讀理解和作文是扣分重災(zāi)區(qū)。自開(kāi)學(xué)后共進(jìn)行了三次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，胡立三次都剛剛踩在及格線(xiàn)上。

    王升則更是糟糕，胡立還只是偏科，他則是三門(mén)科目，門(mén)門(mén)不行。因?yàn)樗愀獾某煽?jī)，王升的父母已經(jīng)發(fā)話(huà)了，如果這次期中考試他還是有不及格的科目的話(huà)，在期末考試之前，他每天的午飯就只有素菜了。

    這個(gè)消息，激起了午飯小分隊(duì)的軒然大波。因?yàn)橥跎奈绮?，是小分?duì)日常蹭飯的重要部分。如果王升以后都只有素菜吃了，那他們豈不是也蹭不到好菜了？

    “王升，為了集體的幸福，你這次考試，三門(mén)務(wù)必全部及格！”林莓咬著筷子，吃著從王升碗里搶來(lái)的椒鹽排骨，鄭重地囑咐王升。

    面對(duì)著碗里寥寥無(wú)幾的排骨，王升欲哭無(wú)淚，“我也想及格??！但題目就是不會(huì)，怎么辦？”

    “背！把基礎(chǔ)部分背熟了，及格的分?jǐn)?shù)還是能拿到的?！蹦滦蟹奖砬閲?yán)肅，“胡立每次語(yǔ)文都能剛剛及格，靠得就是這招?！?br/>
    胡立也點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是我們?nèi)胄：蟮牡谝淮未笮涂荚?，卷子?yīng)該不會(huì)太偏太難，大部分題目還是會(huì)考基礎(chǔ)，你把基礎(chǔ)分拿到了，及格沒(méi)問(wèn)題。我們現(xiàn)在學(xué)的英語(yǔ)還是很簡(jiǎn)單的，把單詞表的單詞背熟，就能做個(gè)八、九不離十?！?br/>
    邱燕看一眼自己碗里從王升那搶來(lái)的芙蓉蝦，吃人嘴軟，“我可以幫你整理數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題，你全部做會(huì)了，數(shù)學(xué)就可以過(guò)關(guān)了?！?br/>
    好兄弟！

    每天被搶走的午餐沒(méi)有白費(fèi)！

    王升熱淚盈眶。

    “總之，我們能幫你整理資料。但想要及格，還是要靠你自己?！绷州偨Y(jié)，語(yǔ)帶威脅道，“我們?yōu)槟阕隽诉@么多，如果你最終還是不及格的話(huà)……”

    “不會(huì)的！”天下沒(méi)有白吃的午餐，如果自己這樣都不能及格。那恐怕日后的午餐連素菜都不會(huì)有了，自己只能吃白飯。

    下午的習(xí)題課上，林莓抽出自己讀課外書(shū)的時(shí)間，幫王升整理了一份英語(yǔ)的基礎(chǔ)單詞和句型。只要把這些背下來(lái)，及格絕無(wú)問(wèn)題。畢竟，現(xiàn)在初一上學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還沒(méi)涉及到語(yǔ)法。把句型背一背，作文就可以套著寫(xiě)，沒(méi)什么難度。

    語(yǔ)文的資料由胡立準(zhǔn)備，他專(zhuān)注語(yǔ)文基礎(chǔ)一萬(wàn)年，有現(xiàn)成的東西給王升參考，他自己就是在閱讀理解和作文上總是不開(kāi)竅，不然也是學(xué)霸一枚。邱燕自薦負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目，穆行方則是負(fù)責(zé)監(jiān)督王升好好學(xué)習(xí)，避免王升浪費(fèi)他們的心意。

    花了一節(jié)課，踩著下課鈴的時(shí)間，整理完畢英語(yǔ)的基礎(chǔ)資料。林莓甩甩手，松了一口氣。

    “胖子，給你的東西，過(guò)來(lái)拿！”等老師走了，林莓朝王升那邊喊了一聲。

    王升急忙跑過(guò)來(lái)，“這么快??！”

    “就照這背，再不及格就削你！”林莓左手拖著下巴，沒(méi)好氣道，“我都沒(méi)給自己整理過(guò)復(fù)習(xí)資料?！?br/>
    王升嘿嘿笑著，把那份手抄的資料翻來(lái)覆去看了看，“你英語(yǔ)字寫(xiě)得真好看！”

    “練出來(lái)的！”林莓前世沒(méi)事做的時(shí)候，就會(huì)練練字，裝裝文化人。久而久之，也能寫(xiě)出一手漂亮的英文字母來(lái)。

    正還想說(shuō)些什么，林莓隱隱聽(tīng)到了一陣震動(dòng)聲。

    林莓轉(zhuǎn)身從書(shū)包里拿出一只手機(jī)，機(jī)身正嗡嗡的震得厲害。

    這個(gè)年代，中學(xué)生配手機(jī)十分少見(jiàn)。一方面是因?yàn)閷W(xué)生日常用不到手機(jī)，另一方面則是價(jià)格原因。不過(guò)穆爸爸堅(jiān)持給她和穆行方各配了一只，說(shuō)是為了安全考慮、方便聯(lián)系。

    林莓拿到手機(jī)后，便每天背著上學(xué)。今天，還是手機(jī)第一次響起來(lái)。

    林莓看一眼手機(jī)，是家里打來(lái)的電話(huà)，難道家里出事了？

    林莓連忙接起電話(huà)，就聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)齊老爺子中氣十足的吼聲：

    “我找到遠(yuǎn)之啦！”

    林莓微微一愣，片刻后才想起齊老爺子口中的遠(yuǎn)之是誰(shuí)。

    “怎么找到的？”林莓疑惑。

    “杜博士，他找到一本古籍孤本，里面有一段作者后記，提到了遠(yuǎn)之，也提到了游龍硯?！?br/>
    杜博士也是齊老爺子的老朋友，學(xué)富五車(chē)、知識(shí)淵博，可謂上知天文下知地理，什么話(huà)題都能和人談個(gè)一二。年輕時(shí)去美國(guó)留過(guò)學(xué)，拿到了文學(xué)和哲學(xué)雙博士學(xué)位，所以大家也常常叫他杜博士。在他回國(guó)后，專(zhuān)注于溝通國(guó)內(nèi)外文化交流，曾組織人手將國(guó)內(nèi)的名著翻譯成英文出版到了國(guó)外?？傊莻€(gè)十分牛逼的人！

    杜博士本身十分癡迷國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)文化，喜歡收集古籍珍本，現(xiàn)在還是京城圖書(shū)館的名譽(yù)館長(zhǎng)。以他的身份，找到別人都找不到的古籍孤本，林莓并不奇怪。

    “那上面具體寫(xiě)什么了？”林莓追問(wèn)。

    齊老爺子嘆口氣，顯然是想起了后記中遠(yuǎn)之的命運(yùn)。

    “電話(huà)里說(shuō)不清，我已經(jīng)讓小方去學(xué)校接你，你回來(lái)自己看吧?！?br/>
    說(shuō)讓孩子翹課就翹課，齊老爺子也是瀟灑。

    掛斷電話(huà)，林莓心里惦記著遠(yuǎn)之的事情，也沒(méi)什么心情看書(shū)了。好在保鏢方哥很快就到了學(xué)校，跟老師打過(guò)招呼后，帶著林莓早退了。

    剛一到家，林莓直奔書(shū)房找齊老爺子。齊老爺子正等著她，看林莓急匆匆地進(jìn)來(lái)，就把手里的古籍遞給了林莓。

    那本古籍只是刊印了一篇民間文人自己寫(xiě)的志怪，沒(méi)什么名氣，所以流傳下來(lái)的副本也少。林莓此刻沒(méi)心情看志怪的正文，徑直翻去了尾頁(yè)，讀了讀作者的后記。

    半盞茶后，林莓長(zhǎng)嘆一口氣，只為了遠(yuǎn)之的命運(yùn)。

    根據(jù)后記所言，遠(yuǎn)之曾是作者友人，出身富貴、年少風(fēng)流。因?yàn)槭群贸幣_(tái)，不僅收藏了一堆名硯，還去專(zhuān)門(mén)學(xué)了陸子岡一脈的雕刻技法，想要親手打造自己夢(mèng)想中的硯臺(tái)。這個(gè)愿望，即便是他科舉失利、名落孫山之時(shí)也沒(méi)有消亡，反而讓他越加癡迷于其中。整日不再吟詩(shī)作畫(huà)，而是抱著石頭刻來(lái)刻去，還常常出遠(yuǎn)門(mén)拜訪(fǎng)技法高超的工匠學(xué)藝。

    漸漸的，原本風(fēng)流得意的少年文人，變成了古怪難測(cè)的中年工匠。

    家人對(duì)他也從失望，變成了無(wú)視。

    遠(yuǎn)之原本來(lái)往的朋友也與他疏遠(yuǎn)，只剩下作者還與他保持著交情，偶爾還能聚會(huì)飲酒作樂(lè)一番。在某次二人聚會(huì)，遠(yuǎn)之酒醉后，曾言他造出了一方游龍硯，研墨時(shí)會(huì)有墨色游龍?jiān)诔幊刂杏蝿?dòng)。作者當(dāng)這是醉話(huà)，一笑而過(guò)。

    卻不曾想，此話(huà)被外人聽(tīng)到，還報(bào)與了當(dāng)?shù)乜h令?？h令正巧在尋覓奇寶，想要討好上級(jí)。便秉持著寧可錯(cuò)殺不可放過(guò)的原則，命令遠(yuǎn)之交出游龍硯。

    遠(yuǎn)之否認(rèn)了游龍硯的存在，還乖巧的交出了家里收藏的所有古硯以自證。但縣令卻偏偏認(rèn)為他如此聽(tīng)話(huà)，一定是暗中藏起了游龍硯。喊打喊殺、百般威脅之下，遠(yuǎn)之意外身亡。縣令之后派人搜查他家，也只找到一方丑陋的硯臺(tái)，許是因?yàn)樘y看了，而沒(méi)敢呈于縣令。

    而遠(yuǎn)之酒醉后提起的游龍硯，則是毫無(wú)蹤影。

    作者多年后想起這件舊事，還是難免為遠(yuǎn)之嘆息一二。便以這醉言中的游龍硯為靈感，寫(xiě)出了這篇志怪文章，聊以紀(jì)念。

    林莓自然知道，那縣令最后搜出來(lái)的丑陋硯臺(tái)里便藏著真正的游龍硯。

    遠(yuǎn)之時(shí)運(yùn)不濟(jì)，攤上一個(gè)腦子有坑的縣令。不然，他以溫馴的態(tài)度呈上自己所有的收藏，唯獨(dú)藏起一方做過(guò)手腳的游龍硯，正常情況下，是能避開(kāi)這場(chǎng)禍患的。但偏偏縣令腦子有坑，別人順著他卻認(rèn)為別人包藏禍心，硬是逼死了遠(yuǎn)之，讓其英年早逝。

    而游龍硯，也以丑陋的外殼為掩飾，自此流落在外。

    最后，來(lái)到了林莓的手上。

    揭開(kāi)了這段塵封的往事。

    學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，馬上就是備戰(zhàn)期中考。老師把上課的進(jìn)度都停了，每天就是復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，然后做卷子講習(xí)題，督促一些基礎(chǔ)不好的學(xué)生背書(shū)背課文什么的。

    每天做卷子對(duì)林莓來(lái)說(shuō)完全無(wú)壓力，別的學(xué)生需要一個(gè)小時(shí)甚至更久的試卷，林莓往往半個(gè)小時(shí)就能完成，卷面無(wú)修改痕跡的全對(duì)！頗有點(diǎn)滿(mǎn)級(jí)玩家屠戮新手村的意思。

    穆行方雖然對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)感，但他的學(xué)習(xí)態(tài)度還是十分端正的。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)的成績(jī)都挺好，不存在偏科的問(wèn)題。

    邱燕成績(jī)也好，每天刷題之余，還有功夫去給張薇找麻煩。自從運(yùn)動(dòng)會(huì)后，邱燕就算是和張薇對(duì)上了。雖然邱燕現(xiàn)在在班上的地位不如張薇，但比起耍心眼，十個(gè)張薇也贏不了一個(gè)邱燕。因?yàn)榍裱噙@人實(shí)在是夠狠，為了把敵人拖下水，不惜損害自身。

    面對(duì)期中考試，三個(gè)學(xué)霸級(jí)別的人物，都是云淡風(fēng)輕。

    倒是胡立和王升兩個(gè)人愁眉苦臉。

    胡立聰明是夠聰明，但聰明人也有不擅長(zhǎng)的科目，對(duì)胡立來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文簡(jiǎn)直是他的天敵，閱讀理解和作文是扣分重災(zāi)區(qū)。自開(kāi)學(xué)后共進(jìn)行了三次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，胡立三次都剛剛踩在及格線(xiàn)上。

    王升則更是糟糕，胡立還只是偏科，他則是三門(mén)科目，門(mén)門(mén)不行。因?yàn)樗愀獾某煽?jī)，王升的父母已經(jīng)發(fā)話(huà)了，如果這次期中考試他還是有不及格的科目的話(huà)，在期末考試之前，他每天的午飯就只有素菜了。

    這個(gè)消息，激起了午飯小分隊(duì)的軒然大波。因?yàn)橥跎奈绮停切》株?duì)日常蹭飯的重要部分。如果王升以后都只有素菜吃了，那他們豈不是也蹭不到好菜了？

    “王升，為了集體的幸福，你這次考試，三門(mén)務(wù)必全部及格！”林莓咬著筷子，吃著從王升碗里搶來(lái)的椒鹽排骨，鄭重地囑咐王升。

    面對(duì)著碗里寥寥無(wú)幾的排骨，王升欲哭無(wú)淚，“我也想及格??！但題目就是不會(huì)，怎么辦？”

    “背！把基礎(chǔ)部分背熟了，及格的分?jǐn)?shù)還是能拿到的?！蹦滦蟹奖砬閲?yán)肅，“胡立每次語(yǔ)文都能剛剛及格，靠得就是這招。”

    胡立也點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是我們?nèi)胄：蟮牡谝淮未笮涂荚嚕碜討?yīng)該不會(huì)太偏太難，大部分題目還是會(huì)考基礎(chǔ)，你把基礎(chǔ)分拿到了，及格沒(méi)問(wèn)題。我們現(xiàn)在學(xué)的英語(yǔ)還是很簡(jiǎn)單的，把單詞表的單詞背熟，就能做個(gè)八、九不離十?！?br/>
    邱燕看一眼自己碗里從王升那搶來(lái)的芙蓉蝦，吃人嘴軟，“我可以幫你整理數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題，你全部做會(huì)了，數(shù)學(xué)就可以過(guò)關(guān)了?！?br/>
    好兄弟！

    每天被搶走的午餐沒(méi)有白費(fèi)！

    王升熱淚盈眶。

    “總之，我們能幫你整理資料。但想要及格，還是要靠你自己?！绷州偨Y(jié)，語(yǔ)帶威脅道，“我們?yōu)槟阕隽诉@么多，如果你最終還是不及格的話(huà)……”

    “不會(huì)的！”天下沒(méi)有白吃的午餐，如果自己這樣都不能及格。那恐怕日后的午餐連素菜都不會(huì)有了，自己只能吃白飯。

    下午的習(xí)題課上，林莓抽出自己讀課外書(shū)的時(shí)間，幫王升整理了一份英語(yǔ)的基礎(chǔ)單詞和句型。只要把這些背下來(lái)，及格絕無(wú)問(wèn)題。畢竟，現(xiàn)在初一上學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還沒(méi)涉及到語(yǔ)法。把句型背一背，作文就可以套著寫(xiě)，沒(méi)什么難度。

    語(yǔ)文的資料由胡立準(zhǔn)備，他專(zhuān)注語(yǔ)文基礎(chǔ)一萬(wàn)年，有現(xiàn)成的東西給王升參考，他自己就是在閱讀理解和作文上總是不開(kāi)竅，不然也是學(xué)霸一枚。邱燕自薦負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目，穆行方則是負(fù)責(zé)監(jiān)督王升好好學(xué)習(xí)，避免王升浪費(fèi)他們的心意。

    花了一節(jié)課，踩著下課鈴的時(shí)間，整理完畢英語(yǔ)的基礎(chǔ)資料。林莓甩甩手，松了一口氣。

    “胖子，給你的東西，過(guò)來(lái)拿！”等老師走了，林莓朝王升那邊喊了一聲。

    王升急忙跑過(guò)來(lái)，“這么快??！”

    “就照這背，再不及格就削你！”林莓左手拖著下巴，沒(méi)好氣道，“我都沒(méi)給自己整理過(guò)復(fù)習(xí)資料?！?br/>
    王升嘿嘿笑著，把那份手抄的資料翻來(lái)覆去看了看，“你英語(yǔ)字寫(xiě)得真好看！”

    “練出來(lái)的！”林莓前世沒(méi)事做的時(shí)候，就會(huì)練練字，裝裝文化人。久而久之，也能寫(xiě)出一手漂亮的英文字母來(lái)。

    正還想說(shuō)些什么，林莓隱隱聽(tīng)到了一陣震動(dòng)聲。

    林莓轉(zhuǎn)身從書(shū)包里拿出一只手機(jī)，機(jī)身正嗡嗡的震得厲害。

    這個(gè)年代，中學(xué)生配手機(jī)十分少見(jiàn)。一方面是因?yàn)閷W(xué)生日常用不到手機(jī)，另一方面則是價(jià)格原因。不過(guò)穆爸爸堅(jiān)持給她和穆行方各配了一只，說(shuō)是為了安全考慮、方便聯(lián)系。

    林莓拿到手機(jī)后，便每天背著上學(xué)。今天，還是手機(jī)第一次響起來(lái)。

    林莓看一眼手機(jī)，是家里打來(lái)的電話(huà)，難道家里出事了？

    林莓連忙接起電話(huà)，就聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)齊老爺子中氣十足的吼聲：

    “我找到遠(yuǎn)之啦！”

    林莓微微一愣，片刻后才想起齊老爺子口中的遠(yuǎn)之是誰(shuí)。

    “怎么找到的？”林莓疑惑。

    “杜博士，他找到一本古籍孤本，里面有一段作者后記，提到了遠(yuǎn)之，也提到了游龍硯。”

    杜博士也是齊老爺子的老朋友，學(xué)富五車(chē)、知識(shí)淵博，可謂上知天文下知地理，什么話(huà)題都能和人談個(gè)一二。年輕時(shí)去美國(guó)留過(guò)學(xué)，拿到了文學(xué)和哲學(xué)雙博士學(xué)位，所以大家也常常叫他杜博士。在他回國(guó)后，專(zhuān)注于溝通國(guó)內(nèi)外文化交流，曾組織人手將國(guó)內(nèi)的名著翻譯成英文出版到了國(guó)外。總之，是個(gè)十分牛逼的人！

    杜博士本身十分癡迷國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)文化，喜歡收集古籍珍本，現(xiàn)在還是京城圖書(shū)館的名譽(yù)館長(zhǎng)。以他的身份，找到別人都找不到的古籍孤本，林莓并不奇怪。

    “那上面具體寫(xiě)什么了？”林莓追問(wèn)。

    齊老爺子嘆口氣，顯然是想起了后記中遠(yuǎn)之的命運(yùn)。

    “電話(huà)里說(shuō)不清，我已經(jīng)讓小方去學(xué)校接你，你回來(lái)自己看吧?！?br/>
    說(shuō)讓孩子翹課就翹課，齊老爺子也是瀟灑。

    掛斷電話(huà)，林莓心里惦記著遠(yuǎn)之的事情，也沒(méi)什么心情看書(shū)了。好在保鏢方哥很快就到了學(xué)校，跟老師打過(guò)招呼后，帶著林莓早退了。

    剛一到家，林莓直奔書(shū)房找齊老爺子。齊老爺子正等著她，看林莓急匆匆地進(jìn)來(lái)，就把手里的古籍遞給了林莓。

    那本古籍只是刊印了一篇民間文人自己寫(xiě)的志怪，沒(méi)什么名氣，所以流傳下來(lái)的副本也少。林莓此刻沒(méi)心情看志怪的正文，徑直翻去了尾頁(yè)，讀了讀作者的后記。

    半盞茶后，林莓長(zhǎng)嘆一口氣，只為了遠(yuǎn)之的命運(yùn)。

    根據(jù)后記所言，遠(yuǎn)之曾是作者友人，出身富貴、年少風(fēng)流。因?yàn)槭群贸幣_(tái)，不僅收藏了一堆名硯，還去專(zhuān)門(mén)學(xué)了陸子岡一脈的雕刻技法，想要親手打造自己夢(mèng)想中的硯臺(tái)。這個(gè)愿望，即便是他科舉失利、名落孫山之時(shí)也沒(méi)有消亡，反而讓他越加癡迷于其中。整日不再吟詩(shī)作畫(huà)，而是抱著石頭刻來(lái)刻去，還常常出遠(yuǎn)門(mén)拜訪(fǎng)技法高超的工匠學(xué)藝。

    漸漸的，原本風(fēng)流得意的少年文人，變成了古怪難測(cè)的中年工匠。

    家人對(duì)他也從失望，變成了無(wú)視。

    遠(yuǎn)之原本來(lái)往的朋友也與他疏遠(yuǎn)，只剩下作者還與他保持著交情，偶爾還能聚會(huì)飲酒作樂(lè)一番。在某次二人聚會(huì)，遠(yuǎn)之酒醉后，曾言他造出了一方游龍硯，研墨時(shí)會(huì)有墨色游龍?jiān)诔幊刂杏蝿?dòng)。作者當(dāng)這是醉話(huà)，一笑而過(guò)。

    卻不曾想，此話(huà)被外人聽(tīng)到，還報(bào)與了當(dāng)?shù)乜h令?？h令正巧在尋覓奇寶，想要討好上級(jí)。便秉持著寧可錯(cuò)殺不可放過(guò)的原則，命令遠(yuǎn)之交出游龍硯。

    遠(yuǎn)之否認(rèn)了游龍硯的存在，還乖巧的交出了家里收藏的所有古硯以自證。但縣令卻偏偏認(rèn)為他如此聽(tīng)話(huà)，一定是暗中藏起了游龍硯。喊打喊殺、百般威脅之下，遠(yuǎn)之意外身亡?？h令之后派人搜查他家，也只找到一方丑陋的硯臺(tái)，許是因?yàn)樘y看了，而沒(méi)敢呈于縣令。

    而遠(yuǎn)之酒醉后提起的游龍硯，則是毫無(wú)蹤影。

    作者多年后想起這件舊事，還是難免為遠(yuǎn)之嘆息一二。便以這醉言中的游龍硯為靈感，寫(xiě)出了這篇志怪文章，聊以紀(jì)念。

    林莓自然知道，那縣令最后搜出來(lái)的丑陋硯臺(tái)里便藏著真正的游龍硯。

    遠(yuǎn)之時(shí)運(yùn)不濟(jì)，攤上一個(gè)腦子有坑的縣令。不然，他以溫馴的態(tài)度呈上自己所有的收藏，唯獨(dú)藏起一方做過(guò)手腳的游龍硯，正常情況下，是能避開(kāi)這場(chǎng)禍患的。但偏偏縣令腦子有坑，別人順著他卻認(rèn)為別人包藏禍心，硬是逼死了遠(yuǎn)之，讓其英年早逝。

    而游龍硯，也以丑陋的外殼為掩飾，自此流落在外。

    最后，來(lái)到了林莓的手上。

    揭開(kāi)了這段塵封的往事。