海月明心想王約翰今天沒(méi)有聽(tīng)信謠言，還算明白人。想想他今天罵王校長(zhǎng)的話真的解恨。
其實(shí)海月明心里非常明了，這個(gè)王校長(zhǎng)就是對(duì)他很堤防，找點(diǎn)事給他造成點(diǎn)麻煩。
王約翰對(duì)這個(gè)博士王校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中也有微詞。盡管他看中他的學(xué)歷，經(jīng)驗(yàn)，畢竟像王校長(zhǎng)這樣的名氣對(duì)學(xué)校的影響力有很大的好處，但對(duì)他的人品評(píng)價(jià)不高，甚至說(shuō)這個(gè)人太會(huì)拍馬屁，能一步步向上爬都是靠拍馬屁得來(lái)的，說(shuō)得徹底點(diǎn)就是靠給在教育局長(zhǎng)打球時(shí)，跟在后面替他撿撿球得來(lái)的。不過(guò)到底是靠撿羽毛球還是靠撿網(wǎng)球，當(dāng)時(shí)王約翰講的時(shí)候，海月明也沒(méi)太注意聽(tīng)，根本就是這只耳朵進(jìn)那只耳朵出，也就忘記了。
所以，今天聽(tīng)到王約翰罵王校長(zhǎng)，海月明也不覺(jué)得奇怪了。他聘請(qǐng)?jiān)鯓拥娜水?dāng)校長(zhǎng)是他的事，他要罵誰(shuí)更是他自己的事。
“我?guī)湍懔R他出氣了，還不快來(lái)看我們打雙扣？”王約翰催海月明道。
海月明想想覺(jué)得還是過(guò)去和大家聚聚聊聊天，反正晚上也沒(méi)有事情。他正準(zhǔn)備答應(yīng)去。
這時(shí)他的手機(jī)響起了收到微信消息的提示音。
“告訴你一個(gè)好消息，我已聯(lián)系上王約翰董事長(zhǎng)，并向他詳細(xì)訴說(shuō)了我的要求。他最后回復(fù)了一個(gè)字：知。”
“知”一個(gè)字，惜墨如金，這就是王約翰的風(fēng)格。以前書讀得不多，但創(chuàng)業(yè)后他拼命地充實(shí)自己。從原來(lái)的職業(yè)高中文憑，到現(xiàn)在的在讀博士，真實(shí)地踐行著“活到老，學(xué)到老”這句名言。盡管少壯不努力，他可是老大奮起追啊。
盡管現(xiàn)在呼風(fēng)喚雨，在商場(chǎng)上叱詫風(fēng)云，由于以前讀書時(shí)的底子薄，現(xiàn)在微信群里發(fā)信息經(jīng)?？吹剿e(cuò)字連篇，轉(zhuǎn)發(fā)別人的東西也不知道做必要的刪改，還經(jīng)常鬧出些小小的笑話，給群里的人也增添了不少歡樂(lè)的氣氛。因而惜墨如金也是他避免出錯(cuò)的一個(gè)最好的辦法。
是郭海天發(fā)來(lái)的。海月明明白了，郭海天去告狀了，所以王約翰會(huì)對(duì)王校長(zhǎng)大動(dòng)肝火，偏偏這個(gè)不知趣的王校長(zhǎng)又在王約翰的面前搬弄海月明的不是，今天算是這個(gè)校長(zhǎng)撞在槍口上了。
海月明感覺(jué)還是不去見(jiàn)王約翰為妙，到時(shí)這人又會(huì)向他了解情況，于是回復(fù)信息回絕了。
“知。”海月明也這樣給郭海天回復(fù)了一個(gè)字。
“謝謝你，海哥?！庇质且粭l郭海天發(fā)來(lái)的微信信息。
再細(xì)看郭海天發(fā)來(lái)的后續(xù)信息。
“我還是不放心，萬(wàn)一還是不放我走，我怎么辦呢？我要做好兩手準(zhǔn)備，拼它個(gè)魚死網(wǎng)破。”郭海天的微信又回過(guò)來(lái)了。
海月明知道郭海天所說(shuō)的魚死網(wǎng)破就是貼大字報(bào)，向?qū)W校的教師們曝光學(xué)校出爾反爾不放他走的卑鄙行為。其實(shí)大字報(bào)這種行為離現(xiàn)實(shí)生活實(shí)在是太遠(yuǎn)了，那是以前早三、五十年的流行的做法，如今好像是流行網(wǎng)絡(luò)曝光啊。海月明也覺(jué)得納悶，為何這個(gè)柒零后出生的郭海天為何會(huì)采取老一輩人的做法呢？
海月明正想著，郭海天把“大字報(bào)”的底稿發(fā)過(guò)來(lái)了。
“告全體師生書
我是郭海天，我在這個(gè)學(xué)校已工作了六年，今年5月初本人因?yàn)闊o(wú)法忍受學(xué)校種種不合法不人性的對(duì)待教師的行為跟校長(zhǎng)王某（法人代表）口頭提出工作調(diào)動(dòng)的想法，校長(zhǎng)表示不同意。5月8日在行政樓五樓校長(zhǎng)室再次明確表達(dá)工作調(diào)動(dòng)意向，王校長(zhǎng)說(shuō)要離開(kāi)學(xué)校需要先向?qū)W校辭職，本人因人事調(diào)動(dòng)需要學(xué)校單位同意被迫提交辭職報(bào)告。5月9日王校長(zhǎng)又變卦，說(shuō)同意你辭職但不簽意見(jiàn)，至于你去哪里我不管！5月10日、11日我多次請(qǐng)求王校長(zhǎng)同意我工作調(diào)動(dòng)參加選調(diào)考試，王校長(zhǎng)的態(tài)度依然是你可以辭職，但學(xué)校不簽意見(jiàn)！5月12日上午我找校長(zhǎng)依據(jù)《教師法》和市委市政府文件《進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施辦法》表達(dá)訴求，王校長(zhǎng)在行政樓一樓茶吧跟學(xué)校辦學(xué)高級(jí)顧問(wèn)匯報(bào)，本人應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)要求在外面校辦等候。下午三點(diǎn)左右王校長(zhǎng)叫我聯(lián)系中學(xué)部分管校長(zhǎng)到茶吧，我提交辭職報(bào)告（由該分管校長(zhǎng)親自修改確認(rèn)）王校長(zhǎng)跟我說(shuō)：出于情面破例同意在調(diào)動(dòng)表格和選調(diào)證明等資料上簽字、蓋章，但不能跟別人說(shuō)要保密！事后我短信感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，王校長(zhǎng)也給予短信回復(fù)！5月30本人找王校長(zhǎng)匯報(bào)人事調(diào)動(dòng)及選調(diào)考試情況，表達(dá)解除聘任關(guān)系和勞動(dòng)合同，在人事辦理方面給予支持，王校長(zhǎng)采取回避的辦法，電話不接，連人也不見(jiàn)面。5月31日王校長(zhǎng)又回避，叫我跟中學(xué)部分管校長(zhǎng)講，最后該分管校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校校長(zhǎng)室意見(jiàn)反悔不同意，你把調(diào)動(dòng)考試相關(guān)資料拿回來(lái)！并派人去招聘單位試圖拿回合法手續(xù)！這事情讓我非常震驚和極大的憤怒，也讓招聘單位震驚不已！我極大懷疑學(xué)校是一個(gè)過(guò)去某個(gè)特定的歷史年代那樣非法整治人的陰謀??！法人校長(zhǎng)可以出爾反爾嗎？學(xué)校法人的行為可以等同于兒戲嗎？教師合法權(quán)利可以隨意踐踏嗎？私立學(xué)校難道就可以這樣無(wú)法無(wú)天嗎？一連串的問(wèn)題讓我很不解！作為一個(gè)普的通小老師學(xué)校里找不到一個(gè)可以維護(hù)教師權(quán)利，表達(dá)合理訴求的組織，作為黨員三年沒(méi)有過(guò)黨組織生活，學(xué)校沒(méi)有黨組織，作為教師，創(chuàng)校至今沒(méi)有教代會(huì)，沒(méi)有一個(gè)真正意義的工會(huì)！欲哭無(wú)淚！欲哭無(wú)淚?。∮逕o(wú)淚?。。?br/>
我懇求各位同事能為給我支持與力量。我的今天可能也就是您的明天。現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人員的流動(dòng)是再正常不過(guò)的事情，為什么在我們需要正常流動(dòng)時(shí)卻遭到如此的刁難呢？我抗議！抗議我所受到的不公正的待遇！”
郭海天雖然是個(gè)體育老師，但基本上是能把該說(shuō)的事情都說(shuō)清楚了。
海月明心想：這個(gè)體育老師的語(yǔ)文學(xué)的也不錯(cuò)?。∮浀们安痪檬欣锏耐韴?bào)刊登的一篇文章說(shuō)某人語(yǔ)文不好，問(wèn)他語(yǔ)文是不是體育老師教的？可能報(bào)刊是為了博得讀者的眼球。結(jié)果學(xué)校的那些體育老師看到不高興了，一起打電話要作者道歉，說(shuō)侮辱了體育老師的智商?，F(xiàn)在看來(lái)體育老師的語(yǔ)文還真的不錯(cuò)的，至少郭海天文章寫得不錯(cuò)。這個(gè)體育老師的語(yǔ)文誰(shuí)教的？
“你耐心等待吧，千萬(wàn)不要做這樣過(guò)激的行為。”海月明收到后，也只能這樣勸郭海天?！澳阆胂肟矗阋钦娴陌堰@張打字報(bào)貼到校園了，那將會(huì)是一個(gè)怎么樣的后果？這樣會(huì)把事情搞糟糕了的。你就不考慮一下嗎？”
郭海天聽(tīng)了海月明的勸說(shuō)，總算沒(méi)有立即貼出大字報(bào)。
王約翰又在過(guò)問(wèn)郭海天的勞動(dòng)合同的事了。
第二天．王約翰直接打電話問(wèn)海月明了。
“你的勞動(dòng)合同是怎么簽的？”
海月明聽(tīng)到王約翰這樣問(wèn)，心里想又是什么去看告狀了？這學(xué)校惹事的人真多??！
“怎么啦？今天又有誰(shuí)向你告御狀了？”海月明反問(wèn)道。
“別問(wèn)為什么，告訴我我們學(xué)校的勞動(dòng)合同是怎么簽的？”
“你們學(xué)校的合同嗎？”海月明停頓了一下，他的用詞一直都是這樣，不是說(shuō)們學(xué)校，而是說(shuō)你們學(xué)校，也不管王約翰有沒(méi)有感覺(jué)到別扭，然后繼續(xù)說(shuō),“你們學(xué)校的合同根本就是不合法的合同?！?br/>
“怎么樣不合法？你說(shuō)說(shuō)理由?！蓖跫s翰繼續(xù)問(wèn)，“那你簽了沒(méi)有？”
“我沒(méi)簽，前幾天讓我過(guò)去簽了，我拒絕了，怎么了？你那個(gè)撿球的校長(zhǎng)又在你面前告我的狀了？”
“沒(méi)有啊，你不要冤枉他了，有人向我反映我們學(xué)校的勞動(dòng)合同補(bǔ)規(guī)范。有這回事嗎？”
“應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)。你知道你們學(xué)校的勞動(dòng)合同怎么簽的嗎？別人說(shuō)有的假合同叫陰陽(yáng)合同，兩份不一樣，那至少也拿得出一份合同蒙蒙別人，而你們學(xué)校的合同呢？全玩陰的，那天也叫我過(guò)去簽，我讓那個(gè)負(fù)責(zé)人事的把空白合同給我，叫我填上名字就可以走了。我不理他，我要是簽了名字，誰(shuí)知你們會(huì)填寫什么？你說(shuō)這是不是全玩陰的？”海月明想到簽合同時(shí)的場(chǎng)景覺(jué)得好笑。
王約翰無(wú)言以對(duì)。
“他還說(shuō)，合同就是偏偏上級(jí)來(lái)檢查的，我說(shuō)既然是騙人的，那你把我名字也代寫一個(gè)上去，你想騙誰(shuí)就拿去騙誰(shuí)去。”海月明繼續(xù)說(shuō)。
“后來(lái)呢？”
“沒(méi)后來(lái)了，他能拿我怎么樣？哦，對(duì)了，后來(lái)我把你王二狗搬出來(lái)了，我說(shuō)和你們的王董事長(zhǎng)有過(guò)口頭協(xié)議，讓他有什么不明白之處找你去。怎么他后來(lái)沒(méi)找你嗎？”
“沒(méi)有啊?！蓖跫s翰嘆了一口氣。心里又想罵那個(gè)撿球校長(zhǎng)，“哎，看他這么高的博士學(xué)歷，怎么連這些最基本的法律常識(shí)都不懂，難怪那些勞動(dòng)糾紛那么多。昨天我們學(xué)校的老師又向我告狀了，這個(gè)人拉的屎又要?jiǎng)e人給他擦屁股?！?br/>
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