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讓男人想擼管的視頻 搞定了雷君陳知壑松

    搞定了雷君,陳知壑松了一口氣。

    就等著自行車(chē)到位,項(xiàng)目就可以啟動(dòng)了。

    進(jìn)展到這一步,陳知壑內(nèi)心才稍微放下心來(lái)。

    說(shuō)實(shí)在的,陳知壑前世也不過(guò)是個(gè)律師,創(chuàng)業(yè)這種事對(duì)他來(lái)說(shuō),也是第一次。

    真以為重生了就身帶主角光環(huán),做什么都輕而易舉,各路大佬納頭便拜,就純粹是意淫。

    隔行如隔山的道理,從進(jìn)了律師那一行陳知壑就明白。

    理論和實(shí)踐的差距,永遠(yuǎn)比想象的要大,真的要?jiǎng)?chuàng)業(yè),里面千頭萬(wàn)緒,單憑個(gè)人的力量肯定是不夠的。

    這也是陳知壑愿意分享股權(quán)給寢室其他人的原因,他總不至于給人開(kāi)工資吧,一開(kāi)始說(shuō)好的集體創(chuàng)業(yè),成了他一個(gè)人的事業(yè),算什么事。

    而且,在背后當(dāng)個(gè)幕后大股東,做個(gè)甩手掌柜不舒服么?

    他很明確不會(huì)把重心放在共享單車(chē)上。重來(lái)一世,已經(jīng)有了那么多BTC了,還累死累活做個(gè)守財(cái)奴,站臺(tái)做一個(gè)很可能暴雷的項(xiàng)目,那有什么意思呢?

    做自己想做的、有意思的事,才是正理。

    沒(méi)有再管這事,陳知壑重新回歸到了學(xué)生的生活當(dāng)中。

    反正離共享單車(chē)投放還有一段時(shí)間,他每天就是上課,去圖書(shū)館,規(guī)律得很。

    直到周三上午,陳知壑正在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候,接到了徐孝然的電話(huà)。

    “什么事?”見(jiàn)電話(huà)那頭沒(méi)人說(shuō)話(huà),陳知壑還以為項(xiàng)目出現(xiàn)了什么問(wèn)題。

    憋了半天,徐孝然那邊才說(shuō):“陳哥,有個(gè)事我想問(wèn)你,你之前給我寫(xiě)的那篇論文是你自己寫(xiě)的吧?”

    陳知壑一頭霧水,這有關(guān)系嗎,當(dāng)然是自己寫(xiě)的。

    “當(dāng)然啊,你問(wèn)這個(gè)干嘛?”

    徐孝然這才吐露實(shí)情。

    本來(lái)黃歡的事出了以后,經(jīng)濟(jì)法的周老師覺(jué)得自己怕是真的錯(cuò)怪了她,連帶著對(duì)幫她答倒的徐孝然的懲罰也免了。

    但是徐孝然想著反正寫(xiě)都寫(xiě)了,也好為了左婉嘉給老師留個(gè)好印象,就把陳知壑寫(xiě)的論文給交了上去。

    這論文交上去了不要緊,周教授一看論文,勃然大怒。

    因?yàn)樗X(jué)得這根本不可能是一個(gè)本科生能寫(xiě)出來(lái)的論文,更何況是一個(gè)來(lái)蹭課的外專(zhuān)業(yè)的人。

    周教授教學(xué)上嚴(yán)格,學(xué)術(shù)上更甚,這種抄襲剽竊的行為在他看來(lái),簡(jiǎn)直是罪大惡極。

    今天在課上,直接讓左婉嘉把徐孝然叫了過(guò)去。

    路上徐孝然還不知道是怎么回事。

    課間的時(shí)候,周教授直接拉著徐孝然就是一頓質(zhì)問(wèn)。

    論文交給徐孝然以后,他連看都沒(méi)看一眼,自然是答不上來(lái)。

    這無(wú)疑坐實(shí)了論文不是徐孝然寫(xiě)的。

    要不是徐孝然不是本院得學(xué)生,周教授氣得都想給他個(gè)處分。

    好死不死的,徐孝然承認(rèn)了,說(shuō)是他室友寫(xiě)的。

    周教授更生氣了,都這個(gè)時(shí)候了,還騙他。

    你寫(xiě)不出來(lái),你室友就能寫(xiě)出來(lái)?

    周教授氣急而笑,說(shuō)如果是你室友寫(xiě)的也行,只要你能證明,我就不處罰你女朋友了。

    管不了徐孝然,周教授管得了左婉嘉。

    沒(méi)辦法,徐孝然只好給陳知壑打電話(huà)。

    陳知壑聽(tīng)完,也是一陣無(wú)語(yǔ),非要搞這種多此一舉的事干嘛。

    但這也不能推脫,陳知壑只好收拾東西去法學(xué)院一趟。

    來(lái)到法學(xué)院的教學(xué)樓,還沒(méi)下課,陳知壑在樓下等了一會(huì)。

    估摸著時(shí)間差不多了,陳知壑進(jìn)門(mén),找到了徐孝然所說(shuō)的教室。

    下課的人紛紛收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi),只有徐孝然和左婉嘉還在教室,講臺(tái)上還坐著一個(gè)周教授。

    陳知壑推門(mén)而進(jìn),三人齊看著他。

    徐孝然張了張嘴,小聲的叫了一下陳知壑,有些不好意思。

    看到陳知壑進(jìn)門(mén),周教授打量著他,凝聲問(wèn):“論文是你寫(xiě)的?”

    陳知壑走到講座前,點(diǎn)頭說(shuō):“是的?!?br/>
    周教授扶了扶鼻梁上的眼睛,一邊低頭看著論文,一邊眼睛向上撇著陳知壑,緩緩問(wèn)道:“大二?金融專(zhuān)業(yè)?叫什么名字?”

    陳知壑點(diǎn)頭:“陳知壑?!?br/>
    周教授放下論文,審視地看著陳知壑。

    他發(fā)現(xiàn)這個(gè)叫陳知壑的男生居然一點(diǎn)不慌,神態(tài)自若,甚至有點(diǎn)漫不經(jīng)心。

    “那你來(lái)說(shuō)說(shuō),這個(gè)論文,你是怎么想的?”

    論文就是陳知壑寫(xiě)的,陳知壑了然于胸。

    按照論文的結(jié)構(gòu),陳知壑從頭到尾講論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)給周教授復(fù)述了一遍,中間,周教授還針對(duì)性的提了幾個(gè)問(wèn)題。

    比如,爭(zhēng)議焦點(diǎn)、適用法律以及論文中引用的著作和論文。

    陳知壑都一一進(jìn)行了回答。

    說(shuō)著說(shuō)著,周教授竟然覺(jué)得這論文還真的可能是陳知壑寫(xiě)的。

    他覺(jué)得自己的想法很荒謬,別說(shuō)是一個(gè)大二的學(xué)生,就是他帶的研究生,都不一定能寫(xiě)出這么有水平的論文。

    倒不是說(shuō)論文的理論水平有多深,而是它內(nèi)容翔實(shí),有理有據(jù),邏輯嚴(yán)密老辣,更像是在實(shí)務(wù)界浸淫多年的律師的寫(xiě)的。

    這讓他根本說(shuō)服不了自己去相信它是一個(gè)大二的非法學(xué)生寫(xiě)的。

    法律是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,真以為看一些法條就能懂法律,那都是外行的意淫,法律思維才是法學(xué)生最根本的東西。

    可是,從陳知壑對(duì)論文的復(fù)述,以及回答問(wèn)題的情況來(lái)看,他又沒(méi)辦法說(shuō)不是他寫(xiě)的。

    心中有些為難,周教授沉吟了一下:“你以前寫(xiě)過(guò)論文?”

    在內(nèi)容上沒(méi)辦法挑毛病,周教授覺(jué)得,行文太過(guò)老辣肯定有問(wèn)題,代筆的可能性很大。

    他沒(méi)有懷疑剽竊,因?yàn)楫?dāng)時(shí)生氣過(guò)后,他還特地查了重,沒(méi)發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)寫(xiě)過(guò)這個(gè)。

    陳知壑點(diǎn)頭說(shuō):“寫(xiě)過(guò),還發(fā)表了,我們?cè)旱膭┙淌诤臀液蠈?xiě)的一遍論文剛剛發(fā)表?!?br/>
    嗯?

    周教授一愣。

    他也不過(guò)是一問(wèn),為的是等陳知壑說(shuō)沒(méi)有,然后再發(fā)問(wèn),沒(méi)想到等到的是這個(gè)答案。

    這才大二,就發(fā)論文了?

    “論文名字叫什么?”周教授又習(xí)慣性的扶了扶眼鏡,問(wèn)道。

    陳知壑如實(shí)道來(lái)。

    周教授沒(méi)說(shuō)話(huà),在講臺(tái)上的電腦前開(kāi)始在網(wǎng)上搜索。

    不一會(huì)兒,他就搜到了陳知壑的論文。

    當(dāng)他看到論文發(fā)表的刊物時(shí),難以置信地看了陳知壑兩樣。

    核心期刊?

    這開(kāi)玩笑吧。

    就是他自己,要發(fā)核心,也是有一定難度的。

    他并沒(méi)有懷疑是劉彥教授只是單純地讓陳知壑掛個(gè)名。不是說(shuō)江大老師的操守有多高,從來(lái)只有老師蹭學(xué)生,學(xué)生蹭老師可是很少見(jiàn),更何況一個(gè)本科生,完全沒(méi)必要啊。

    雖然難以置信,但是周教授心里基本上已經(jīng)相信論文是陳知壑寫(xiě)的了。

    于是,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)陳知壑說(shuō):“看來(lái)確實(shí)是你寫(xiě)的?!?br/>
    隨即,周教授若有所思,說(shuō):“留個(gè)電話(huà),去吃飯吧?!?br/>
    雖然不知道為什么,但是陳知壑還是在論文上寫(xiě)下了自己的電話(huà)。

    然后在周教授的招呼下,和徐孝然左婉嘉一起離開(kāi)了教室。

    ……