有些人惡意猜測(cè)，是喬錦用身體引誘梁教授，才得到這個(gè)署名的機(jī)會(huì)，否則，以梁教授的名望，怎么可能和她這樣的人扯上關(guān)系。梁教授在接受采訪的時(shí)候，氣得大罵記者胡編亂造。

    “喬錦姐，他們這么怎么這樣胡說(shuō)八道，氣死我了！”看到網(wǎng)上的新聞，王雅君氣得險(xiǎn)些情緒失控。

    “雅君，不用生氣，任他們?nèi)フf(shuō)吧?！?br/>
    “喬錦姐，要不要讓夜總出面解決？”

    “雅君，不要在我面前提起這個(gè)人！我出去一下?！?br/>
    “喬錦姐你去做什么？”

    “去一下學(xué)校?！?br/>
    她現(xiàn)在顧不上夜千塵的威脅，她得去解決另外一件事。出了門，直奔鮮花店，買了一個(gè)漂亮的花籃。

    喬錦學(xué)的是建筑設(shè)計(jì)，建筑專業(yè)是她的母校的一個(gè)重點(diǎn)專業(yè)。到了學(xué)校，她直接找到了建筑設(shè)計(jì)系的系主任林月清，上大學(xué)的時(shí)候，她是她的班主任。

    兩人一見(jiàn)面，班主任一下就認(rèn)出她的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)了。

    “喬錦？是你嗎？”

    “林主任，冒昧打擾，還請(qǐng)您見(jiàn)諒?！闭f(shuō)著，喬錦將花籃雙手奉上，“林主任，送您的?！?br/>
    “謝謝謝謝。哪里的話，你們能回來(lái)坐坐，我很高興啊。還是叫我林老師吧，說(shuō)吧，找我什么事？你們這些小鬼頭，沒(méi)事也不會(huì)來(lái)看我的！”林月清指著辦公室的沙發(fā)，笑著道。

    “林老師，我這里有一份資料，想和您交流一下看法?！眴体\笑著說(shuō)道。

    “哦？是嗎？什么好東西，我先看看！”

    戴上眼鏡，林月清認(rèn)真地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，林月清眼中閃過(guò)欣喜的目光，“喬錦，這上面的資料和觀點(diǎn)都很新穎，舉例也十分恰當(dāng)，不過(guò)，你給我看這個(gè)，是要做什么呢？”

    “林老師，這是我從梁教授編寫的教材中截取的部分內(nèi)容……”

    林月清頓時(shí)明白她的來(lái)意了，“喬錦啊，我知道你來(lái)找我是為什么了。我比較好奇的是，你和梁教授是怎么認(rèn)識(shí)的？”

    “是在機(jī)緣巧合下認(rèn)識(shí)的。有幸得到一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的引薦?！眴体\答道。

    “梁教授是國(guó)際上享有盛名的專家，你也是我的得意門生，你們兩個(gè)合作的教材，從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，是十分放心的，而且從節(jié)選的內(nèi)容看，也確實(shí)如此。但是……”

    林月清頓了頓，有些許為難地說(shuō)道，“你知道，現(xiàn)在不是我反對(duì)，是學(xué)生甚至學(xué)生家長(zhǎng)在向?qū)W校施壓……”

    “林老師，不好意思，我有些強(qiáng)人所難了。我還有一個(gè)不情之請(qǐng)，可不可給我一點(diǎn)時(shí)間，和學(xué)弟學(xué)妹們聊聊？”

    “這個(gè)當(dāng)然可以！我的學(xué)生參與編寫的書，成了專業(yè)教材，我臉上也有光不是？你等一下，我打個(gè)電話?！?br/>
    話落，林月清拿起手機(jī)，撥通了一個(gè)電話，和對(duì)方聊了幾句，滿面欣喜地對(duì)掛斷電話。

    “喬錦，你來(lái)得正好，建筑學(xué)院的同學(xué)正在大禮堂聽(tīng)講座，講座完了你可以過(guò)去，不過(guò)之后的事情，我恐怕幫不上什么忙了?！绷衷虑逵行┍傅卣f(shuō)道。

    “林老師，謝謝你！非常感謝！”

    和林月清道別后，喬錦快速趕去大禮堂，畢竟在這里生活過(guò)四年，去哪里都熟門熟路。

    她趕到禮堂時(shí)，講座剛好結(jié)束。

    主持人已經(jīng)得到通知，讓大家先不要離開(kāi)，還有一個(gè)環(huán)節(jié)。

    喬錦立即上臺(tái)，接過(guò)主持人遞過(guò)來(lái)的麥克風(fēng)，對(duì)大家說(shuō)道，“大家好，很抱歉耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間?！?br/>
    “這人是誰(shuí)啊？”

    “”想干什么？我還急著上廁所呢?！?br/>
    “喲，老三，這女人長(zhǎng)得不錯(cuò)哦，不會(huì)是新來(lái)的老師吧？去打聽(tīng)下是哪個(gè)班的，我要換班級(jí)！”

    “瞧你這點(diǎn)出息，不過(guò)是真美?。　?br/>
    喬錦剛上臺(tái)，講第一句話的時(shí)間，下面已經(jīng)竊竊私語(yǔ)討論開(kāi)了。

    “學(xué)弟學(xué)妹們好，我是你們的學(xué)姐，喬錦?！眴体\接著道。

    此言一出，下面的人議論得更大聲了。

    “??？不會(huì)吧？她就是喬錦？見(jiàn)到真人了啊，沒(méi)有傳說(shuō)中那么漂亮嘛。”

    “誰(shuí)?。繂体\是誰(shuí)??？”

    “就是這段時(shí)間挺紅的那個(gè)，夜千塵的小三，藍(lán)天的未婚妻，她是喬家的養(yǎng)女，聽(tīng)說(shuō)藍(lán)天是她從姐姐手里搶的。現(xiàn)在還想霸占人家外婆的房產(chǎn)。真是不要臉！丟我們專業(yè)的臉！”

    “哦，是她啊，但是看她的樣子還挺樸素和善的，不像是這樣的人啊?！?br/>
    “切，這就叫人不可貌相，沒(méi)聽(tīng)過(guò)有一種婊叫綠茶婊嗎？”

    “喂，你過(guò)分了啊，和人家什么仇什么怨？”

    “我這叫伸張正義！”

    “這個(gè)傳說(shuō)的學(xué)姐，今天見(jiàn)到真人了?！?br/>
    這些小聲的議論，喬錦自然聽(tīng)不到，靜靜地等臺(tái)下沸騰的人群安靜下來(lái)。

    “我今天來(lái)，主要是向大家道歉。第一，為耽誤大家的時(shí)間致歉。第二，因?yàn)槲业脑?，?dǎo)致大家需要重新預(yù)定下學(xué)期的教材。第三，因?yàn)槲业脑?，?dǎo)致大家對(duì)梁教授產(chǎn)生了質(zhì)疑，這里我要向梁教授道歉。最后，也是我今天一定要說(shuō)的，因?yàn)槲业脑?，?dǎo)致大家錯(cuò)過(guò)了一套非常好的教材。為此，我深表歉意！”

    “呵，你說(shuō)非常好就非常好嗎？”下面有人大聲喊道，“吹牛逼吧！”

    “我知道，口說(shuō)無(wú)憑，還請(qǐng)大家再允許我占用幾分鐘的時(shí)間?！闭f(shuō)罷，喬錦朝一旁的工作人員示意，屏幕上立即投影出教材相關(guān)的內(nèi)容。

    下面的時(shí)間，喬錦沒(méi)有講話，只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，切換屏幕。

    原本亂糟糟的禮堂慢慢安靜下來(lái)，所有人都被屏幕上的內(nèi)容吸引了。

    有的人一邊看，一邊忍不住討論起來(lái)。

    “我去，這是顛覆性的創(chuàng)新觀點(diǎn)??！”

    “是啊，我之前看國(guó)外的材料的時(shí)候，看到一些比較新的觀點(diǎn)，但都沒(méi)有這么詳實(shí)。”

    “而且舉例也很經(jīng)典。”

    “最主要的是，表達(dá)風(fēng)格不像教材那樣死氣沉沉，我們的教材也應(yīng)該淘汰了，應(yīng)該用這種教材，上課才好玩。”

    “快拍下來(lái)，回頭查查這些資料都是哪里來(lái)的?！?br/>
    過(guò)了幾分鐘，屏幕突然黑下來(lái)，有人發(fā)出不滿的聲音，“怎么回事？停電了嗎？”