“王佑，這屆的個歌唱比賽的冠軍非你莫屬了?！卑渍\笑道，這個說法倒一點不為過。

    王佑搖頭笑道：“我哪有那么厲害，上臺唱完就算完成任務?！比羰撬吓_唱《同桌的你》那就是完成黃青青給的任務，拿第一名，爭取那五千的獎金是不太可能了。

    畢竟臺上和臺下的差距是很大的，臺下只有幾人，而且王佑上一世時常會在幾個朋友面前唱歌，但他沒有上臺的經(jīng)驗，在幾十上百人面前唱歌嘴巴不打磕巴就不錯了，更別說唱得像這次一樣有意境。

    “謙虛了。”白誠拍了拍王佑的肩膀說道：“有沒有興趣加入音樂社?！?br/>
    白誠很希望王佑能加入，他大四，因為家里有錢所以才沒去實習，夏齊和馮千大三，兩人家境一般，大四的時候沒時間玩音樂，若王佑能加入能繼續(xù)把音樂社的門面支撐下去。

    王佑放下吉他，略帶歉意地拒絕道：“不好意思，我的心思沒在音樂上面，沒有加入音樂社的想法。”

    白誠繼續(xù)邀請說道：“你好好考慮一下，不用很快給我答復。”

    王佑點了點頭，他知道白誠邀請他的誠意，但日后沒太大時間把心思放在這上面。

    徐晨眉頭一挑插嘴說道：“老王，加入音樂社多好啊，憑借你的一手吉他能撩不少妹。”

    王佑對徐晨的玩笑話不做理會，對著白誠說道：“學長，我不加入音樂社你不會不借我吉他吧？”

    白誠哈哈大笑道：“怎么會，我像那種小氣的人嗎，吉他你帶走，隨便用?！贝笫忠粨]，看這架勢是直接把吉他送給王佑。

    “那就多謝了?！?br/>
    幾人隨便聊了幾句王佑和徐晨便離開了，白誠他們還沒吃午飯，不多打擾了。

    回到寢室快速把吉他放下便準備沖向教學樓，下午的課是馬老師，經(jīng)歷過上次的教訓，徐晨上課的積極性高漲，不想被罰站了。

    “胖子，書沒拿。”王佑拿上課本，余光瞄了徐晨一眼，那家伙居然沒帶書，順手從他桌上幫他把書帶上，遲到會被罰站，沒帶書也會被罰站。

    兩人沖到教室的時候，墻上的掛鐘剛好指到十二點五十五的位置。

    馬老師還有三分鐘到達戰(zhàn)場，提前兩分鐘到教室是馬老師的習慣。

    兩人快步走到高興身邊坐下。

    徐晨趴在桌上喘著粗氣說道：“你們兩個沒義氣的，都不等等我們?！?br/>
    “怎么沒，五十分見你們沒來我們就走了，難不成還等你們回來，借個吉他廢那么久，我可不想被罰站。”高興抱著手沒好氣道。

    和白誠他們聊天耽誤了好一會，聊了許久。

    馬老師駕到，發(fā)下課本，掃視一圈，道：“開始上課?！?br/>
    沒有點名。

    徐晨打著哈欠，懶洋洋地說道：“早知道就不來了。”

    馬老師的耳朵微微一動，正在黑板上寫字的手停了下來，轉(zhuǎn)過頭看向徐晨幾人的方向，而后又轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)在黑板上書寫。

    馬老師在黑板上寫完題目后目光又飄向王佑幾人的方向。

    徐晨暗道不妙，自己之前不過是輕輕地吐槽一句而已，耳朵不用這么靈吧，坐在后排都能被聽到。

    “誰能解釋這個詞語?！瘪R老師指著黑板上的題目說道。

    ‘庫存現(xiàn)金’，一眾學生的目光匯聚到這幾個子上。

    同學們在下面竊竊私語，互相討論著。

    這個詞語明顯是還沒教過，可能是后面的課程，一部分學生翻開課本的目錄，想在上面找出答案。

    “沒有啊。”高興翻看著課本，疑問道。

    沒有就對了，庫存現(xiàn)金這個知識點現(xiàn)在還沒出現(xiàn)在課本里，等到明年最新一版的教材出來后才會有。

    王佑對‘庫存現(xiàn)金’的印象異常深刻，上一世馬老師同樣在第二節(jié)課提出這個問題，全班沒一個人回答出來，最后馬老師自己親自解釋，同時讓所有同學把這個知識點記在課本上。

    許多學生都暗罵神經(jīng)病，書上都沒有，哪有人會知道，而且考試肯定不會考，還裝神弄鬼地讓人回答，這不是沒事兒找事兒嗎。

    臺下的學生都暗自搖頭，此時馬老師的目光停留在王佑幾人的位置。

    徐晨不自主地底下了頭，神經(jīng)病吧，不就說了幾句話，用得著一直盯著嗎。

    “有人能回答嗎？”馬老師走下講臺問道。

    王佑回憶著上一世馬老師講的這個知識點，喃喃道：“庫存現(xiàn)金應該是企業(yè)內(nèi)部周轉(zhuǎn)的備用金吧?！?br/>
    而馬老師的耳朵又微微一動，臉上露出了久違的笑容，不過厚厚的粉底卻讓人卻覺得瘆得慌。

    “剛才有位同學說出了答案?！瘪R老師指向王佑說道：“同學，起來給大家解釋一下什么是庫存金額。”

    馬老師的耳朵是順風耳，一點風吹草動都逃不過她的耳朵。

    躲不過只好硬著頭皮上，什么是庫存現(xiàn)金他也記得不太清楚，只回憶起一個大概。

    王佑回答道：“庫存現(xiàn)金應該是一個企業(yè)的備用金吧?！?br/>
    所有同學怔怔地看著王佑，這么簡單的逼被你裝了，自己咋就沒想到呢。

    “請坐下?！瘪R老師轉(zhuǎn)身回到講臺，道：“這位同學說的意思差不多，但不太準確?！?br/>
    “庫存現(xiàn)金是指存放于企業(yè)財會部門、由出納人員經(jīng)管的貨幣，用備用金解釋不太準確，重點是只能由出納人員管理，老板也沒有資格，老板想用也可以，打借條?！?br/>
    聽到打借條三個字臺下學生一陣發(fā)笑，當老板的用自己公司的錢還需要打借條，不懂里面門道的人是覺得好笑。

    但王佑卻了解其中緣由，老板隨便挪用資金會被定罪為挪用資金罪，并且老板家里自用的錢和公司的賬單混淆了很難分清楚，若之后公司出現(xiàn)了問題就會被認定為公司財產(chǎn)和家庭財產(chǎn)分辨不清，公司需要承擔無限連帶責任。

    “那我再提一個簡單的數(shù)學問題?！瘪R老師輕輕挪動了下她的黑框眼鏡說道：“一個企業(yè)銷售商品取得了現(xiàn)金收入一百元，增值稅率百分之十七，那庫存現(xiàn)金是多少？”

    “一百”前排的同學脫口而出，想秀一波智商。

    然而裝逼失敗，馬老師搖搖頭說道：“不對。”

    “一百一十七元?！弊鳛闀嬕话喟嚅L的黃青青不甘落后，脫口而出道。

    “對?！瘪R老師滿意地點了點頭。

    黃青青昂著頭，欣喜地接受著老師的夸獎。

    “為什么是一百一十七？”馬老師看著黃青青問道。

    為什么？

    一百元不對，那就是一百一十七元嘍。

    黃青青不知道具體的原理，嘗試性地答道：“因為增值稅？”

    “為什么因為增值稅。”

    黃青青搖搖頭，沒有接觸過商業(yè)的人很難明白其中的門道，這個稅那個稅的人都搞懵逼。

    此刻又到了王佑裝逼的時刻，他淡淡說道：“取得現(xiàn)金一百元加上百分之十七的增值稅，而增值稅是由消費者承擔的，所以公司入賬一百元，說明消費者買某樣東西一共花費了一百一十七元，而一百一十七元就是庫存金額?！?br/>
    馬老師鼓起掌笑道：“說的很好，這位同學講的很詳細了，很不出錯?！?br/>
    馬老師暗自揣摩著，本以為表面好的應該是前面的女生，不過那個男生卻出乎她的意料，家里想必是做生意的。

    一不小心又讓王佑裝了。

    徐晨笑瞇瞇地說道“老王，以后考試靠你了?！?br/>
    有這一位學霸在側(cè)，考試那還不是小意思。

    王佑搖頭苦笑道：“還是靠你自己吧，我在家里做過小生意所以才知道的，后面得到知識更難，到時候我都只能自求多福?！?br/>
    “謙虛，太謙虛了?！备吲d真正說道。

    老王有一個優(yōu)點，那就是謙虛。

    課很快就在師生之間的討論中過去，馬老師上課很有一套，總能抓住學生的注意力，她這門課的掛科率極地，不好的一點就是為人刻板，眼睛里容不得一粒沙子。

    上一世同學們私底下總愛開玩笑說：“馬老師應該去教高三，而且要當高三的班主任，上線率肯定高。”

    的確，馬老師的確很適合叫高三，奈何她不會叫高考的科目，自會會計相關的。

    下課鈴聲響起，馬老師宣布下課，教室里的學生匆忙地趕往下一個教室準備下一門課，王佑也不例外，只是坐在最后面不好出去，后門又被鎖上了，只能等前排的同學先出去。

    走門口，突然被叫?。骸巴瑢W，你留一下?！?br/>
    馬老師站在門口，并沒有像上節(jié)課一樣離開。

    王佑左右張望，又看向馬老師，指著自己說道：“是在叫我嗎？”

    馬老師點點頭道：“去旁邊說，別擋著其他同學?！?br/>
    “還沒問叫什么名字?！?br/>
    “王佑。”

    兩人在走廊里緩步前進，這種感覺讓王佑又回到了高中的時候，那個時候調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常這樣跟在班主任后面被說教。

    不過這次王佑猜測應該不是說教，是表揚吧。

    馬老師開口道：“你上課表現(xiàn)得很不錯，我對你的印象很深刻，上節(jié)課是你沒帶書吧?！?br/>
    王佑心里一驚，我上課表現(xiàn)得很好啊，書也帶了，難不成是像敲到我？