那是一個語文老師。

    我的那個語文老師是一個大概50多歲的男老師，可能是年紀比較大吧，所以顯得比較慈祥。

    他上課幾乎不管課堂紀律，而且經常給我們講故事，講笑話，還會讓我們互動，所以每次他講故事或笑話時教室就會顯得比較吵，比較亂。

    不過，很多學生還是挺喜歡上他的課的，我也挺喜歡的。

    雖然他教的課本知識不如一般語文老師教的多，因為他花時間講故事，講笑話了嘛，但是有點比較神奇的是，我們班的語文成績不是級部第一，就是第二，總之，很不錯就是了。

    可能是因為他講的故事或者笑話激發(fā)了我們對文學的興趣吧，正所謂“興趣是最好的老師?！?br/>
    當然也可能是因為別的什么原因。

    總之，會出現(xiàn)當時我們班語文成績不錯情況的原因我也搞不太清楚。

    這就是我遇見過的管的比較松的主科老師――某個語文老師。

    “鈴、鈴、鈴”，第二節(jié)課的下課鈴響了起來。

    我剛把歷史課本塞進課桌里，忽然感到有人碰了碰我的胳膊，于是我向旁邊看了看。

    只見文靜向我這邊推過來一張紙條，并且用手按著紙條靠近她的那一端，然后看著我。

    大姐，現(xiàn)在都下課了，沒必要傳紙條吧？這是我看到這張紙條后首先想到的。

    不過，看在文靜是女生，并且是美女，而且對我不錯的份上，我也就沒說什么。

    可能她有什么話不方便說吧。我又想到。

    我向我倆中間靠了靠，然后低下頭看了看這張紙條。

    雖然文靜這次的舉動和上第二節(jié)課時傳最后一次紙條時差不多，不過這次字數(shù)多了不少。

    文靜上第二節(jié)課時傳的最后一次紙條，我只是稍微扭過頭就看明白了。

    而這次雖然字體差不多大，但是因為字比較多，我一時沒有看明白。

    我只是能看出最上面是“謝謝，聽課吧。”這應該是她上第二節(jié)課時傳的最后一次紙條的內容。這很容易想到，因為現(xiàn)在已經下課了，她怎么可能還讓我聽課。而且這句話跟她上第二節(jié)課時傳的最后一次紙條的內容一樣。

    看來這張紙條是文靜傳紙條一直用的。

    其實一開始我因為看不明白，本來想把紙條拉到我面前的，不過輕輕拉了一下沒拉動，看來文靜按得挺用力，于是我看了看她。

    文靜看到石三在看她，于是說：“你靠過來看吧?！?br/>
    看來文靜不想我把紙條拉到我的面前看，于是我只好又向我倆中間靠了靠，然后低下頭看了看這張紙條。

    最上面是――謝謝，聽課吧。

    在這句話下面空了大約有和這句話差不多寬的間距。

    間距下是――我用“你幫我”代替前天的“那件事”及其相關事情，你也可以用“我?guī)湍恪贝媲疤斓摹澳羌隆奔捌湎嚓P事情，或者用別的表達，不過千萬別說漏了，你懂我的意思嗎？

    我沖她點了點頭。看來她是擔心跟我說話時我說漏了，所以特地跟我用紙條強調了一下。

    呵呵，我這么聰明，怎么可能說漏，怎么可能不懂她的意思？

    呃，你好像在第一節(jié)課下課的課間就差點說漏了，如果不是文靜捂住你的嘴，恐怕你已經說漏了吧？作者問道。

    呃那次不算的，我那時不知道她不讓我那么說啊，現(xiàn)在我知道了，當然不會說漏了。石三回答道。

    文靜看見石三點頭后便把紙條拿了回去，然后夾在了歷史課本里。

    因為這次我沒有把頭扭過去，而是看著文靜，所以這次我看見文靜把紙條夾在了歷史課本里。

    我看到文靜把紙條夾在歷史課本里，而不是直接扔掉，有點疑惑。

    我心想

    “謝謝前天你幫了我?！蔽撵o說道。其實文靜說這句話是在試探石三到底懂不懂她的意思。她這句話的意思是“謝謝前天你幫我趕走了搶劫者?！闭缢鶎懙赖乃谩澳銕臀摇贝媲疤斓摹澳羌隆奔捌湎嚓P事情，而“那件事”及其相關事情主要是她被搶劫及石三幫她趕走了搶劫者等事件。她想從石三的反應看看石三是不是真的懂她的意思。這倒不是她對石三不信任，只是她稍微有點擔心石三可能不是真的懂她的意思，加上她又比較謹慎而已。

    “呃，沒事?！蔽艺f道。文靜的話打斷了我的思緒，我剛剛正在想文靜把紙條夾在歷史課本里，而不是直接扔掉的事。

    “對了，你說你昨天上午在醫(yī)院看病，你怎么了，是不是前天你幫我的時候受傷了？嚴不嚴重？”文靜擔心地問道。呃，現(xiàn)在文靜不是在擔心石三可能不是真的懂她的意思，而是在擔心石三的傷勢。呃，她以為石三在前天應付搶劫者的時候受傷了。不過，她從石三的話語中并不敢肯定他是不是真的懂她的意思。因為他的話語比較含糊，懂不懂她的意思都可以這么說。

    “呃，不是，我沒有在幫你的時候受傷?！蔽一卮鸬?。

    “那你怎么了？”文靜問道?，F(xiàn)在文靜比較肯定石三是真的懂她的意思了。因為石三用到了“我?guī)湍恪边@幾個字眼而沒有用“搶劫”等字眼。

    “呃，只是有點虛脫而已?！蔽一卮鸬馈?br/>
    “虛脫？為什么??？是因為前天你幫我的原因嗎？”文靜問道。

    “呃，醫(yī)生說我是太勞累了，可是我最近也沒干什么太勞累的事啊，所以我也不知道我為什么虛脫。不過，我覺得應該跟我?guī)湍銦o關?！蔽艺f道。

    聽到石三的話，文靜愣了一下，然后陷入沉默。

    “謝謝?！背聊艘恍汉?，文靜說道。

    “呃，沒事。”我不知道文靜為什么又說了一遍“謝謝”，但感覺和她剛才第一次說的“謝謝”不是一個意思。而且我覺得她在說“謝謝”前好像停頓了一會兒，不知道她在想什么。

    教室外

    一個胖子向教室內看著，臉上露出了笑容，不過，這個笑容看起來很邪惡，很猥瑣。

    一轉眼就中午放學了，文靜自從說過“謝謝?！焙缶鸵簧衔鐩]有再跟我說過話。

    我來到美美家給她做飯，當我把菜端到飯桌上時，美美笑瞇瞇地遞給我一個饅頭。

    “哥哥，吃吧。”美美笑瞇瞇地說。

    “呃?！蔽医舆^饅頭咬了一口，然后吃了一口菜。

    “哥哥，饅頭好吃嗎？”美美笑瞇瞇地問道。

    “呃，還行?！蔽译S口說道。

    “嗯，什么嘛，你應該說‘饅頭好吃’才對?！泵烂篮孟裼悬c不滿地撅起了小嘴。

    “饅頭好吃？”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質的閱讀體驗。