在主席臺(tái)后面的投影墻上，先是出現(xiàn)了一副效果圖。

    這個(gè)圖一出來(lái)，馬上引來(lái)了眾人驚呼。

    臺(tái)下眾人先是沉默片刻，然后就有許多人小聲議論起來(lái)。

    他們都是被這個(gè)美輪美奐的效果圖給震住了。

    這哪里像是一副普通的效果圖呀，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)夢(mèng)境之中才可以出現(xiàn)的畫(huà)面。

    亭臺(tái)樓閣，云霧縹緲，在蔥籠茂盛的草木之中，可以看到流云朵朵，還有仙山溫泉。隱隱約約的湖泊河流，加上后面做背景的遠(yuǎn)山近嶺，讓許多人看了之后，都不禁有了在這個(gè)幻境一般的圖畫(huà)之中居住的想法。

    “真是妙呀。”

    “好奇怪的感覺(jué)，我一直都有這樣一個(gè)朦朦朧朧的想法，可是一直沒(méi)有能夠辦法將它呈現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)在這副圖，簡(jiǎn)直就是替我完成了這個(gè)理想呀。”

    “這是一個(gè)大家都在潛意識(shí)之中期待，卻沒(méi)有人能夠做出來(lái)的設(shè)計(jì)圖案。現(xiàn)在，竟然有人做出來(lái)了，真是厲害?！?br/>
    “超凡脫俗，絕世妙品呀。”

    “這是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？這種設(shè)計(jì)圖，能變成現(xiàn)實(shí)嗎？這種想象力簡(jiǎn)直不可思議呀?！?br/>
    臺(tái)下那些設(shè)計(jì)師們?nèi)荚谂d奮地議論著。

    他們都是行家里手，所謂行家一伸手，就知有沒(méi)有，他們的眼光可是專業(yè)多了。

    外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。

    這些專業(yè)的設(shè)計(jì)師們，從專業(yè)的角度去分析之后，都在心里得出了一個(gè)結(jié)論，這個(gè)設(shè)計(jì)圖絕對(duì)是上品。

    他們都在悄悄議論著，打聽(tīng)著，想知道這個(gè)設(shè)計(jì)圖到底是由誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的。

    其實(shí)，這些設(shè)計(jì)師們大都知道，這次比賽的金獎(jiǎng)獲得者，早就已經(jīng)內(nèi)定好了。他們來(lái)參加這個(gè)比賽，也只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)而已。

    現(xiàn)在出現(xiàn)這么一副設(shè)計(jì)圖，雖然很出色，可是這些設(shè)計(jì)師心里卻很清楚，再怎么優(yōu)秀，它也不可能得獎(jiǎng)。

    不過(guò)，出于職業(yè)的敏感，也出于本身的愛(ài)好，他們還是想知道，像這樣一副優(yōu)秀到堪稱絕妙的設(shè)計(jì)圖，到底是由誰(shuí)設(shè)計(jì)的。

    大家都在左右張望著，互相打聽(tīng)著。

    這時(shí)，臺(tái)上的講解員講解起圖紙來(lái)。

    當(dāng)臺(tái)下的這些設(shè)計(jì)師們，從講解員口里聽(tīng)到，原來(lái)這個(gè)設(shè)計(jì)圖的作者，就是李教授時(shí)，他們都是相當(dāng)吃驚和意外。

    李教授這個(gè)人，大家并不陌生，許多人和他還很熟悉。

    在大家的印象之中，李教授的設(shè)計(jì)水平，雖然能夠稱得上優(yōu)秀，可也通常是中規(guī)中矩，并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣有著如此許多的奇思妙想呀。

    大家朝著李教授看了過(guò)去。

    他們的目光之中，帶著驚訝，帶著敬佩，也帶著好奇。

    而坐在李教授身邊的陳宇，此時(shí)則被大家忽略了。

    有人也偶然瞟了兩眼陳宇，不過(guò)大都將陳宇看成了是李教授的學(xué)生。

    現(xiàn)在并沒(méi)有一個(gè)人能想到，這個(gè)讓他們震驚無(wú)比的設(shè)計(jì)圖，其實(shí)就是坐在李教授身邊，看上去像是李教授學(xué)生的那個(gè)年輕人所設(shè)計(jì)的。

    講解員講解完效果圖之后，又講解起了平面圖。

    全都講完之后，就輪到臺(tái)上的評(píng)委會(huì)發(fā)言了。

    這時(shí)，臺(tái)上的幾個(gè)評(píng)委，面容大都有些尷尬。

    本來(lái)已經(jīng)說(shuō)好了，這次大賽的金獎(jiǎng)，就是由劉設(shè)計(jì)師拿的，現(xiàn)場(chǎng)幾乎所有人都通知到了。為什么李教授還要來(lái)這么一出呢？

    你說(shuō)你拿一個(gè)普普通通的設(shè)計(jì)圖，來(lái)隨便做個(gè)樣子就好。可現(xiàn)在倒好，他竟然拿了一個(gè)明顯比劉設(shè)計(jì)師的圖紙高出一個(gè)檔次的設(shè)計(jì)圖來(lái)。

    這樣一來(lái)，就讓評(píng)委們就有點(diǎn)難做了。

    直接說(shuō)這個(gè)設(shè)計(jì)圖不怎么好，然后把金獎(jiǎng)評(píng)給劉設(shè)計(jì)師吧，這也未免太假了。這兩個(gè)圖紙的高下，不說(shuō)專業(yè)人士了，就連外行都差不多可以一眼看出來(lái)。

    可是，對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)圖做出真實(shí)的評(píng)價(jià)，然后讓它獲獎(jiǎng)，不把金獎(jiǎng)?lì)C給劉設(shè)計(jì)師吧，這件事又是早就商量好了的。

    大家都在這個(gè)行業(yè)里混，不按著此前商量好的來(lái)辦，顯然不合乎那些看不見(jiàn)的規(guī)矩。

    臺(tái)上的幾個(gè)評(píng)委面面相覷，都不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。

    最后，在無(wú)奈之下，他們都把目光看向了吳大師。

    講解員顯然也意識(shí)到了這件事的尷尬之處，當(dāng)著臺(tái)下眾多設(shè)計(jì)師的面，當(dāng)著臺(tái)下眾多記者的面，繼續(xù)這樣冷場(chǎng)下去不好。

    他把目光投向了吳大師，然后說(shuō)道：“吳大師，請(qǐng)問(wèn)，您對(duì)這副圖怎么看？”

    講解員這句話一說(shuō)出口，臺(tái)上幾個(gè)評(píng)委頓時(shí)松了口氣。還好，現(xiàn)在把球踢到吳大師那邊去了，他們也就不用再擔(dān)心了自己說(shuō)錯(cuò)話了。

    臺(tái)下那些設(shè)計(jì)師們，此時(shí)都在等著吳大師說(shuō)話。

    他們想知道，吳大師到底會(huì)怎樣評(píng)價(jià)這副設(shè)計(jì)圖。

    吳大師可是人品和能力都相當(dāng)出眾之人，從來(lái)不會(huì)說(shuō)一些違心之語(yǔ)，且看他是怎么評(píng)價(jià)這副設(shè)計(jì)圖吧。

    臺(tái)上幾個(gè)評(píng)委看著吳大師，臺(tái)下那些設(shè)計(jì)師們，也都瞧著吳大師。在現(xiàn)場(chǎng)所有人之中，此時(shí)心中最緊張的并不是陳宇，也不是李教授，而是劉設(shè)計(jì)師。

    他擔(dān)心得不得了，生怕吳大師對(duì)這副設(shè)計(jì)圖盛贊，把他的設(shè)計(jì)圖壓下去。

    劉設(shè)計(jì)師一邊緊張地等著吳大師發(fā)言，一邊在心里安慰自己：都已經(jīng)打點(diǎn)好了，縱然吳大師沒(méi)有收自己的禮物，可是他總應(yīng)該給自己的后臺(tái)留幾分面子吧。

    全場(chǎng)注意力都集中在了吳大師身上。

    這時(shí)，吳大師又像此前一樣，輕咳了一下，然后說(shuō)話了。

    他像是沒(méi)有注意到大家關(guān)注他的目光似的，面色平和，看著自己面前電腦中的設(shè)計(jì)圖，點(diǎn)評(píng)道：“這副圖很優(yōu)秀，可以這樣說(shuō)，它是我這幾年以來(lái)，見(jiàn)到過(guò)的設(shè)計(jì)構(gòu)思最精妙的圖紙。像這樣的一副設(shè)計(jì)圖，參加我們這樣一個(gè)小規(guī)模的行業(yè)內(nèi)評(píng)比，未免有點(diǎn)大材小用了?！?br/>
    說(shuō)到這里，他停了一下。

    臺(tái)下所有人都在等著他繼續(xù)說(shuō)下去。

    劉設(shè)計(jì)師心里，此時(shí)已經(jīng)隱隱感覺(jué)到不妙了。可是，他還抱著最后的一點(diǎn)希望，想著吳大師能夠突然話鋒一轉(zhuǎn)，將這次比賽的金獎(jiǎng)?lì)C給自己。

    事實(shí)證明，劉設(shè)計(jì)師的想法，完全就是一種奢望。

    吳大師接下來(lái)的話，徹底讓他絕望了。