七年前

    沈一餉背著書(shū)包站在辦公室門口等著老師領(lǐng)他去教室。

    1班的班主任這節(jié)課還有事，就拜托了數(shù)學(xué)老師帶沈一餉去教室。

    數(shù)學(xué)老師是個(gè)五十來(lái)歲的地中海老頭，姓錢，教了大半輩子的書(shū)，再過(guò)幾年就要退休了，時(shí)常嚷著干不下去，但是教起書(shū)來(lái)卻是比誰(shuí)都認(rèn)真。

    這不，鈴聲一響，就拿起書(shū)握著一個(gè)茶杯，走到門口對(duì)沈一餉道：“走吧?！?br/>
    沈一餉點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜跟在他身后，走出辦公室，穿過(guò)走廊，坐在教室里上課的學(xué)生都看了過(guò)來(lái)，沈一餉不為所動(dòng)，跟著數(shù)學(xué)老師走到了走廊的盡頭的一間教室。

    數(shù)學(xué)老師抬起下巴，對(duì)著最后一排的靠近垃圾桶的角落道：“你先坐那，等下節(jié)課你們班主任來(lái)了再給你調(diào)位置?！?br/>
    班級(jí)里的人都齊刷刷的看了過(guò)來(lái)，心里嘀咕著，這都什么時(shí)候了還有轉(zhuǎn)學(xué)的，而且還是轉(zhuǎn)到他們班來(lái)。

    一時(shí)間，眾人心里都起了些小心思，對(duì)沈一餉這個(gè)空降生生出了一絲抵觸情緒。

    原因無(wú)他，附中是省重點(diǎn)，整個(gè)z市只有兩間，多少家長(zhǎng)擠破腦袋想把孩子送到附中來(lái)，但是附中為了升學(xué)率所以要求一向很高，不是什么人都收，尤其是一班。

    附中高一分班就是依據(jù)中考成績(jī)來(lái)分的，也就是說(shuō)，一班囊括了整個(gè)年段所有的尖子生。

    而且這并不意味的結(jié)束，每次大考過(guò)后，倒數(shù)三名就會(huì)調(diào)到其他班去，其他班的尖子生再調(diào)過(guò)來(lái)，壓力不是一般的大。

    可以說(shuō)每個(gè)人都是過(guò)五關(guān)斬六將才能留在一班，而現(xiàn)在中途突然轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)校生也就算了，但是竟然留在他們一班，這讓很多人感到不滿。

    地中海老頭對(duì)學(xué)生的心思并不在意，攤開(kāi)書(shū)揮揮手讓沈一餉坐了回去。

    沈一餉點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著書(shū)走到了最后一排坐下，把書(shū)放進(jìn)抽屜里，把這節(jié)課要用的書(shū)拿出來(lái)攤開(kāi)，拿出紙筆，認(rèn)真聽(tīng)著地中海老頭講課。

    班級(jí)里也有不少人好奇他的，但是老師一講課都認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)，只有一兩個(gè)好動(dòng)的，頻頻的回頭看他。

    這楊樹(shù)就是其中一個(gè)。

    地中海老頭咳嗽了兩聲，見(jiàn)楊樹(shù)還在回頭張望，便喊道：“楊樹(shù)，你把這道題解一下。”

    那個(gè)叫楊樹(shù)的少年站了起來(lái)，他看著地中海老頭，一臉誠(chéng)懇的說(shuō)道：“老師我不會(huì)。”聲音很大，一點(diǎn)都不害臊的樣子。

    全班都笑了起來(lái)。

    地中海老頭拍了拍講臺(tái)，一臉嚴(yán)肅道：“不會(huì)?。坎粫?huì)還不好好聽(tīng)課！”

    楊樹(shù)撇嘴，似乎還要張口爭(zhēng)辯，他旁邊的少年拉了他一下，楊樹(shù)這才乖乖閉嘴了。

    地中海老頭輕輕嘆口氣，揮揮手，“坐下吧?！?br/>
    不管什么班級(jí)總是會(huì)有幾個(gè)拖后腿的，比如楊樹(shù)。

    楊樹(shù)這人不務(wù)正業(yè)，每天來(lái)學(xué)校的最大樂(lè)趣就是吃喝玩樂(lè)，一門心思除了不放在學(xué)習(xí)上，什么都干，成績(jī)自然也不好，但是每每都能以吊車尾的成績(jī)留在一班，眾人經(jīng)常笑他，叫他小尾巴，他也不惱，喜滋滋的聽(tīng)著，繼續(xù)該干嘛干嘛就是不學(xué)習(xí)。

    而他的同桌江淮南就是個(gè)相反的例子，老師眼中的優(yōu)等生，成績(jī)從來(lái)沒(méi)掉出過(guò)班級(jí)前三，年段前五，而且寫(xiě)得一手好字，還是老師的小助手，同學(xué)口中的好班長(zhǎng)，做事有條不紊，忙活班級(jí)一堆瑣事成績(jī)還能不落下就足夠讓許多人欽佩。

    學(xué)生時(shí)代雖然成績(jī)不是絕對(duì)，但是一個(gè)人成績(jī)足夠好就能讓很多人信服。

    而且江淮南和楊樹(shù)這種活潑好動(dòng)善于交際的個(gè)性不同，他更偏向于內(nèi)斂，沉穩(wěn)，話不多，也不從喊叫，輕輕柔柔的一句話從來(lái)都是一針見(jiàn)血，叫人不得不聽(tīng)。

    這不，江淮南低聲和楊樹(shù)說(shuō)了一句什么，楊樹(shù)就乖乖坐下，也不再東張西望趴下睡覺(jué)了。

    地中海老頭雖然無(wú)奈但是也可奈何，楊樹(shù)這人打不得罵不得，而且更沒(méi)有辦法處分退學(xué)，學(xué)校新建的體育館還是他家出得錢。不過(guò)楊樹(shù)這人也不至于太乖張跋扈，所以很多時(shí)候，老師都不會(huì)太去管他，地中海老頭也是，拿起粉筆轉(zhuǎn)身繼續(xù)講題了。

    “鈴－－”

    下課鈴響，地中海老頭把書(shū)收了起來(lái)，“作業(yè)我寫(xiě)在黑板上了，明天上課之前交上來(lái)?！闭f(shuō)完就抱著書(shū)離開(kāi)了。

    沈一餉翻開(kāi)課后練習(xí)題，看了一會(huì)就開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。

    而下了課的班級(jí)也不似上課一般沉悶，眾人都開(kāi)始活躍起來(lái)，其中最為大聲的就是剛才那個(gè)叫楊樹(shù)的少年。

    他見(jiàn)眾人都一臉好奇的偷偷打量沈一餉，便轉(zhuǎn)過(guò)身看向沈一餉，高聲問(wèn)道：“喂！新來(lái)的，你叫什么名字？”語(yǔ)氣帶著富家子弟的張狂，卻并沒(méi)有惡意。

    其他人都齊刷刷的看了過(guò)來(lái)，教室瞬間沉默了一會(huì)。

    沈一餉低頭寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)理他。

    楊樹(shù)以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又喊了一遍，沈一餉筆尖一頓，還是沒(méi)理他，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

    楊樹(shù)急了皺起眉頭就要過(guò)去，江淮南低聲喝道：“楊樹(shù)！”

    楊樹(shù)不滿的坐了下來(lái)，嘟囔著：“干嘛啊你！”

    江淮南把作業(yè)放到楊樹(shù)面前，“寫(xiě)完，放學(xué)我要看。”

    楊樹(shù)故意裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，跑到前面和別的同學(xué)聊了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)就喜笑顏開(kāi)的。

    短暫的課間休息過(guò)后，上課鈴聲響了，眾人麻利坐會(huì)原位拿出書(shū)來(lái)，認(rèn)真看書(shū)，似乎對(duì)這節(jié)課的老師頗為畏懼。

    不一會(huì)，一個(gè)三十出頭的女老師抱著語(yǔ)文書(shū)走了進(jìn)來(lái)。

    她就是一班的班主任，李碧朱。

    李碧朱走了進(jìn)來(lái)，掃視了兩眼，見(jiàn)全班鴉雀無(wú)聲，很是滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)在看到楊樹(shù)前面的空位的時(shí)候一頓，隨即轉(zhuǎn)向沈一餉微微一笑，對(duì)著全班道：“我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他上來(lái)做個(gè)自我介紹，大家鼓掌歡迎。”

    班級(jí)響起了稀稀拉拉的掌聲。

    沈一餉站了起來(lái)，走到講臺(tái)，站好，看著臺(tái)下的同學(xué)，慢慢張開(kāi)了口，“我——”