雙方的立意都是以特長(zhǎng)為基礎(chǔ)建立，這一次的辯論，主要還是幫助對(duì)方補(bǔ)全漏洞，所以辯論賽上，林間沒有選擇躲避李立言的針對(duì)。

    將筆記公布的原因就在于此，所有同學(xué)在辯論之前，都會(huì)有意無(wú)意地用林間的筆記為基準(zhǔn)查找資料，昨天的比賽，今天的比賽，實(shí)際上暗地里都是在圍繞那一紙筆記來(lái)進(jìn)行，即使曦光中學(xué)的學(xué)生沒有去過(guò)明湖中學(xué)藏書瀚海的圖書館，結(jié)合起來(lái)得到的見地，也比市區(qū)那些名牌中學(xué)分散的方向要更加深遠(yuǎn)。

    曦光中學(xué)的尖子生凝聚成一股力量，在替林間磨礪矛尖，其他中學(xué)分散的全面，曦光中學(xué)卻要用盡全力凝聚的鋒銳去刺破。

    不只是辯題深化，連行為都是符合著他們這一次選擇的辯題上。

    究竟是所有尖子生智慧凝聚成一股的矛強(qiáng)大，還是名牌中學(xué)無(wú)懈可擊的盾堅(jiān)硬。

    看著辯論臺(tái)前侃侃而談的林間，裁判席上的老師幾乎無(wú)法淡定，因?yàn)殡S著雙方辯論加劇，林間的立意越來(lái)越穩(wěn)！

    即使是李立言隊(duì)伍逮著其余三位女生提出刁難問題，輪到林間答辯的時(shí)候，又會(huì)結(jié)合上一輪對(duì)方的提問再次加深立意，他的博識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出九年級(jí)學(xué)生應(yīng)有的積累。

    事到如今，即使劉芳老師不同意林間的立意都不可能，因?yàn)樵趫?chǎng)所有學(xué)生查找的資料，都已經(jīng)變成磨刀石，如果她執(zhí)意要其他隊(duì)伍的立意為根本，就等于把已經(jīng)磨好的刀丟下，拿一塊石頭參賽。

    除非是打算去做炮灰，否則她沒有理由這么做。

    李立言還沒有預(yù)感到自己已經(jīng)被林間套入圈里，他的言語(yǔ)成為捆縛他的繩索，越有力，反而把他綁的更緊。

    直到辯論結(jié)束，他還認(rèn)為自己隊(duì)伍和林間打了個(gè)勢(shì)均力敵，因?yàn)樵诒砻嫔峡矗p方有來(lái)有往，甚至他們隊(duì)伍主動(dòng)性比林間那個(gè)隊(duì)伍高得多，除了林間，三個(gè)女生都只能被動(dòng)防守，不停填補(bǔ)己方提出的問題錯(cuò)漏，毫無(wú)反攻之力，只有林間還能在回答問題之后提出一兩個(gè)無(wú)關(guān)重要的反擊。

    用直觀的方式來(lái)形容，林間小組沒有在李立言小組身上留下一個(gè)傷口，而他們則在林間小組衣服上刺破十幾二十個(gè)窟窿，看起來(lái)勝負(fù)傾向于他們。

    但是卻不管他們?nèi)绾闻?，都傷不到林間小組，而對(duì)方每一次試探，其實(shí)都是一次致命的攻擊，雖然次數(shù)少，卻將對(duì)方的生死拿捏在手中。

    在同學(xué)們眼里看不出什么，大概只有林蘭生在內(nèi)得寥寥幾人看懂，老師眼里卻做不得假，基本上三位裁判老師都認(rèn)定了用林間的立意參賽，并且要確保林間有一個(gè)辯手席位，如今辯論賽的人選，已經(jīng)由不得他們做主。

    剩下最后一組完成辯論，劉芳老師做完記錄說(shuō)道：“各小組比試完畢，我會(huì)和兩位裁判老師一起商量得出結(jié)果，明天之后，所有同學(xué)都要按照老師選出的立意查找資料，應(yīng)對(duì)下周星期六的正式海選賽…”

    臺(tái)下的同學(xué)們情緒不算太高，因?yàn)榘凑找郧暗囊?guī)律，每年的辯論賽，曦光中學(xué)也就到此為止，以后將不再有勝利的機(jī)會(huì)，除非在海選賽上遇上同樣弱小的隊(duì)伍。

    而且選出了正式參賽的隊(duì)伍之后，在場(chǎng)的其余同學(xué)都沒有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，有這時(shí)間去為他人做嫁衣裳，用在提高自己成績(jī)上不好？

    以前曦光中學(xué)參賽隊(duì)伍，一旦確立下來(lái)之后，整個(gè)辯論賽就只有正式隊(duì)員的事情，其余人都不會(huì)繼續(xù)關(guān)注。

    林間就是看在這一點(diǎn)，才在確立正式隊(duì)員前，將自己立意磨礪完畢。

    收攏起三位女生的筆記，林間準(zhǔn)備拿回去繼續(xù)補(bǔ)完，陳朝紫兩人帶著跟柳芽一起玩鬧的心態(tài)陪他走到這里，已經(jīng)幫了大忙，接下來(lái)的事情林間沒有打算繼續(xù)麻煩她們。

    柳芽的成績(jī)落后太多，需要趕上，陳雨萍距離進(jìn)明湖中學(xué)的分?jǐn)?shù)線還差一點(diǎn)，而陳朝紫在見到東方老師之后充滿學(xué)習(xí)干勁，再繼續(xù)沉迷于辯論賽，會(huì)浪費(fèi)她們太多時(shí)間。

    即使是這樣，林間都還欠下她們很大人情，到時(shí)候要還的。

    跟其他同學(xué)告別之后，林間回到宿舍，重新回到日常正軌。

    與辯論賽同樣要花心思去應(yīng)付的，還有夢(mèng)境的事情。

    為了讓自己思維更加靈活，從參加辯論賽開始，林間都會(huì)時(shí)不時(shí)去找林成智討教，只不過(guò)那小毛頭孩子似乎對(duì)林間不太看好，沒有傳授他多少本領(lǐng)，只是稍微指點(diǎn)了一些關(guān)于辯論的方向。

    比如借其他同學(xué)來(lái)磨礪立意的做法。

    “聰明是一件很殘酷的事情，比劍還要鋒利，劍客殺人，以他人之鮮血成就劍鋒煞氣，聰明人不殺人，必要時(shí)候卻要用一個(gè)個(gè)活著的人成為他的墊腳石，推舉聰明人站到頂峰的墊腳石抬頭看到聰明人的時(shí)候，紛紛發(fā)出感慨，認(rèn)為那些人天生非凡，卻忽略他們被踩在身下的事實(shí)?！?br/>
    “有了這些人的墊底，聰明人才能發(fā)揮他的才智，他即憐憫他人，又不顧一切地用自身聰明為武器，將一個(gè)個(gè)人刺倒墊在腳下，直到生命盡頭也不停息，因?yàn)楹笕诉€會(huì)瞻仰他的行為，并紛紛效仿?！?br/>
    “等你明白這個(gè)事實(shí)之后，還能保證自己心意堅(jiān)定，再來(lái)找我吧?！蓖饷仓挥衅甙藲q的毛頭小子語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)著像是老頭子才能說(shuō)出口的話。

    林間知道自己修行還不夠，于是將此事放下，專心應(yīng)付當(dāng)前。

    晚上再次進(jìn)入夢(mèng)境鵲仙村，卻發(fā)現(xiàn)祠堂閃著一層華光。

    能夠在鵲仙村弄出這般動(dòng)靜，也只有林夢(mèng)痕，其他人沒有先祖的允許，都不敢在夢(mèng)境亂來(lái)。

    莫非他回來(lái)了？

    林間幾步跑到祠堂門口，往里面看一眼，正好看到先祖將一個(gè)小口袋丟進(jìn)了鎮(zhèn)魔鐘內(nèi)。

    “先祖解決了背后的神魔嗎？”林間第一個(gè)想到的便是這件事，總不可能沒事林夢(mèng)痕抬起鎮(zhèn)魔鐘來(lái)鍛煉身體吧？

    “啊，解決了，大概是當(dāng)初牛頭神魔麾下余孽，我沒有仔細(xì)審問，打聽清楚就將它帶回來(lái)壓著…”

    先祖行事果然很當(dāng)機(jī)立斷，根本就不給反派說(shuō)話機(jī)會(huì)。

    按照慣例，不是應(yīng)該先問問背后有誰(shuí)嗎？

    “還有一個(gè)消息要告訴你?！绷謮?mèng)痕放好裝著神魔的袋子，將鎮(zhèn)魔鐘放下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身走向林間，“記得我說(shuō)過(guò)懂得養(yǎng)生的人能孕育出修復(fù)神魂的神魔吧？”

    林間猛然想起爺爺?shù)膫麆?shì)，急忙問道：“難道這次先祖有找到相關(guān)情報(bào)？”

    “秦總就很懂得養(yǎng)生，這一次他的確受到神魔蠱惑，現(xiàn)在他身上有神魔之種，假以時(shí)日，孕育出能修復(fù)神魂的靈藥不奇怪?！?br/>
    原來(lái)秦總不是背后神魔，林間稍微松一口氣，只要不是秦總力推開發(fā)牛頭山，事情就好辦許多。

    “先祖告訴我這件事做什么？”林間感到好奇，按照林夢(mèng)痕的性子，不是應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)神魔苗頭的時(shí)候就將之掐滅嗎？

    “想讓你做決定，是現(xiàn)在斬除神魔之根，還是培養(yǎng)它成長(zhǎng)，等到它有治愈林岳的效果之后才將之采摘？”林夢(mèng)痕看向林間的眼中無(wú)悲無(wú)喜，似乎不管林間做出什么樣的選擇，他都無(wú)所謂，收服神魔在他眼里，像是和菜地里收菜一樣。

    本來(lái)林間是理所當(dāng)然的認(rèn)為神魔必須見到就要鏟除，聽到林夢(mèng)痕的提醒之后，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)！

    這是救爺爺?shù)撵`藥來(lái)源！進(jìn)入夢(mèng)境到現(xiàn)在，他第一次得到確切的消息！

    “…培育需要多少時(shí)間？”林間承認(rèn)他很心動(dòng)，治愈爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)就在眼前，他可以彌補(bǔ)一切。

    “不需要多久，只要引導(dǎo)適當(dāng)，大概一年就能讓神魔成熟。”

    “對(duì)宿主有傷害嗎？”

    “這是當(dāng)然的，他會(huì)渴求養(yǎng)生到病態(tài)的程度，心智因此稍微受損，讓他無(wú)法辨別真假需求，不顧一切地追求養(yǎng)生之道，不過(guò)在我們斬去神魔之后，他會(huì)恢復(fù)正常，大概在旁人眼里，就是有些變得不可理喻，養(yǎng)生神魔對(duì)性格的影響十分溫和，不會(huì)讓他做出多少過(guò)分的事情，以他的財(cái)勢(shì)權(quán)威，沒人敢對(duì)他的行為說(shuō)閑話。”

    這么說(shuō)來(lái)是有影響，即使很小。

    “我說(shuō)過(guò)我們有培育神魔的方法吧？實(shí)際上主動(dòng)引導(dǎo)出需求的神魔之種，在我們看來(lái)，和培育花草差不多，安民那里有相應(yīng)的培育神魔方式，你如果需要…”

    “不需要。”林間生怕自己會(huì)后悔，三個(gè)字說(shuō)得又快又急。

    “能說(shuō)說(shuō)理由嗎？”林夢(mèng)痕沒有為他的決定做出任何態(tài)度，在他看來(lái)似乎不管林間最后選擇什么，他都無(wú)所謂。

    但是他需要知道后輩這么做的原因。

    “因?yàn)槲覀兪鞘刈o(hù)夢(mèng)境的人?！绷珠g眼眸里，閃著一些逐漸耀眼的光芒。

    這份光耀，不再是只守護(hù)著他的朋友，已經(jīng)包括了他素未謀面的陌生人。

    “哼~”林夢(mèng)痕鼻孔里忍不住冒出一股氣，是因?yàn)樗炖锉锊蛔〉男θ?，才讓那股氣噴出?lái)，“你這小子，算是沒有辜負(fù)林岳的付出?！?br/>
    “這是…先祖認(rèn)為我做得對(duì)？”林間有些看不懂林夢(mèng)痕的態(tài)度。

    林夢(mèng)痕笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“實(shí)際上我們的確有培育神魔的技術(shù)，并且一直將這門手藝當(dāng)成傳承，培養(yǎng)出合適的神魔，然后針對(duì)性地?fù)錃?，以此獲得有利于我們對(duì)付神魔的材料，在初期階段，鵲仙村一脈就是靠著這手本領(lǐng)，才慢慢扭轉(zhuǎn)了面對(duì)神魔的劣勢(shì)?！?br/>
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