第二天照常上學(xué)。中午我打了一個(gè)電話給我老子，叫他幫我將我衣服之類的東西收拾好，下午放學(xué)后，我回去了一趟，我老子果然將我的東西收拾好了，因?yàn)槲译娔X是臺(tái)式的，就沒(méi)帶了。我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)，再不踏入那門，所以一直在樓下等。我老子知道我的性格，也沒(méi)為難我，親自將我的東西給我提下來(lái)了。

    到了張婕家后，她帶我去看了我的房間，就在她隔壁，二樓。非常寬敞舒適。而上課的地方，就在二樓的客廳。這是一間接近陽(yáng)臺(tái)的小客廳，上面放了兩張沙發(fā)，一張大理石圓珠，而陽(yáng)臺(tái)也非常地寬敞，圍著別墅打了一個(gè)小圈，心想冬天在那兒曬太陽(yáng)，真是人間享受啊。

    或許是昨天閻王老兒教育過(guò)張婕，她今天表現(xiàn)很好，并沒(méi)有意逃避上課或?yàn)殡y我，我今天打算教她化學(xué)，開(kāi)始問(wèn)了她幾個(gè)化學(xué)基本常識(shí)，沒(méi)想到這丫的一竅不通，我只得從最基本的教起。講了不到十分鐘，這丫的又打瞌睡了，我用書在她頭上敲了一下，她頓然瞪著我嗔罵道：“混蛋！你敢打我的頭？”

    “不打頭打什么？打手掌嗎？”我毫不客氣地說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)懲不貸！”

    張婕哼道：“好歹我昨天也救過(guò)你，你今天就這樣報(bào)答我的？恩將仇報(bào)啊，白眼狼！”我說(shuō)，我就是因?yàn)橐獔?bào)答你，所以才要好好教你，不然我白拿薪水不工作不更好？張婕直言不諱地說(shuō)，你是擔(dān)心我考不上一中怕我爸殺你，對(duì)吧？我郁悶不已，氣憤地說(shuō)：“能不能不要說(shuō)得這么直接？”張婕嘿嘿笑著說(shuō)：“不是我不聽(tīng)，而是你講課根本不好聽(tīng)，我聽(tīng)著就像是催眠曲啊，真好睡！”

    我真是惱火地很啊，講課又不是講故事，你還想好聽(tīng)，如果你真的想學(xué)，就會(huì)如饑似渴，覺(jué)得上課是最有趣的事兒，如果你不想聽(tīng)，就算講最好的故事給你聽(tīng)，你也會(huì)覺(jué)得味同嚼蠟。

    張婕冒著頭眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō)：“你前兩次講課還比較有趣，要不就用那種方法來(lái)教。”

    沒(méi)辦法，我只得在講義上寫上了一組化學(xué)式，指著這化學(xué)式問(wèn)張婕認(rèn)識(shí)嗎？張婕搖了搖頭。這丫頭，還真是一問(wèn)三不知啊。我說(shuō)，這方程式叫氫氣加氧氣可以生成水。張婕立即問(wèn)，氫氣是什么？它是氣，怎么能生成水？我說(shuō)，二個(gè)空氣加一起怎么會(huì)變液體，這是化學(xué)原理，就像男人與女人接吻，口對(duì)口，氣對(duì)氣也能生成水就是這么類似的原理。

    張婕想了想，臉頓然紅了，直罵我流氓，然后說(shuō)：“化學(xué)沒(méi)意思，講另一門課程?！蔽艺f(shuō)那說(shuō)給你講英語(yǔ)吧，早上好的英語(yǔ)會(huì)讀嗎？ 張婕說(shuō)不知道，我無(wú)語(yǔ)了，這丫的沒(méi)救了，只得耐心教她說(shuō)，英語(yǔ)中打招呼一般有幾個(gè)通用的，如good morning，若是你記住了，也可記著morning就行了，張婕說(shuō)這個(gè)單詞不好記，我教她說(shuō)，記同音詞——摸你，邊說(shuō)邊伸出十指成抓狀，繼續(xù)說(shuō)，你想著哪天你有男友或是老公了，一大早他就會(huì)摸你，這是男人的清晨問(wèn)候然且拼寫也能與拼音類似，mor-ning，摸——你——

    “摸你頭！”張婕罵道：“英語(yǔ)沒(méi)意思，再講其它的！”

    我看這丫的明顯是在考我了，你想想，我乃全校名列前茅的尖子生，有著超常的思維流著的是風(fēng)流的血液擁有的是齷齪的思想，你以為你會(huì)難得到我嗎？我便說(shuō)：“再給你講講語(yǔ)文?！?br/>
    張婕說(shuō)：“講這個(gè)我還勉強(qiáng)聽(tīng)得懂?！?br/>
    “是嗎？”我問(wèn)：“那你知道一句話能在文中起什么作用嗎？”

    張婕頓時(shí)秀眉緊蹙，問(wèn)能啟什么作用？我耐心地說(shuō)，一句話在文中起了三個(gè)作用，分別是文首、文中、文末。文首，就是文開(kāi)頭的意思，文末這個(gè)也好懂就是文章最后，文中往往會(huì)出現(xiàn)承上啟下的句子，這里注意一下，這些句子在整篇文中相當(dāng)于一個(gè)連接線，使得前后連順起來(lái)，這樣的句子就叫承上啟下，打個(gè)比喻，三個(gè)人在一起，二個(gè)男的一個(gè)女的，那么怎么使這三人做為一個(gè)整體而不散開(kāi)呢，又要一路順下來(lái)不歪？對(duì)了就是女的放中間，二男放兩邊，你看這樣是不是又順又好呢，那這中間這個(gè)女的就相當(dāng)于那個(gè)承上啟下的功能，嘎嘎……

    “靠！”張婕猛地一腳朝我踢來(lái)，我早有防備，趕緊閃開(kāi)了，張婕罵道：“你他瑪?shù)恼媸翘?，真乃色人也！?br/>
    我驚道：“你竟然會(huì)說(shuō)文言言？不錯(cuò)不錯(cuò)，真是儒子可教也！”

    “行了行了，”張婕又不耐煩地說(shuō)：“語(yǔ)文沒(méi)意思，再教其它的?！?br/>
    看來(lái)這丫的要我將所有的科目都講解一遍了，這是在考我哇，行，我今天就讓你考到底，便說(shuō)，接下來(lái)就給你講講數(shù)學(xué)！

    張婕跳到沙發(fā)上，雙手抱胸，冷笑著說(shuō)：“我看你數(shù)學(xué)還能講一個(gè)什么奇妙的例子來(lái)?！?br/>
    我略一思索，朝她看了一眼，眼前閃過(guò)她那平平的胸部，靈光一閃，有了，便說(shuō)，今天楓哥我給你講直線，知道什么叫直線嗎？張婕說(shuō)：“這個(gè)我倒知道。”我考她說(shuō)，那你說(shuō)說(shuō)這直線有什么特征？張婕睜大眼睛問(wèn)：“直線還能有什么特征？”我得意地說(shuō)，不懂了吧？這直線了，有兩個(gè)特征，第一，過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線……

    “廢話！”張婕不屑一顧。

    我盯著她說(shuō)：“你連這個(gè)廢話都講不出！它還有一個(gè)特征，你說(shuō)說(shuō)看？”

    張婕昂首挺胸，懶洋洋地說(shuō)：“廢話我懶得說(shuō)?！?br/>
    我哼道，不懂就不懂，不要裝懂，不懂裝懂，乃裝逼也，話說(shuō)這直線還有另一個(gè)特征便是：兩點(diǎn)之間線段最短。

    “操！” 張婕又罵了一聲。

    我說(shuō)，這聽(tīng)起來(lái)容易，可要你自個(gè)兒想，你就想不出了，比如別人講故事，你聽(tīng)起來(lái)，這個(gè)故事不咋的，可是要你講，你能講個(gè)什么故事來(lái)？除了小時(shí)候扶奶奶過(guò)馬路你還能講一個(gè)什么新穎的故事來(lái)？

    張婕揮了揮手說(shuō)：“ 講數(shù)學(xué)就講數(shù)學(xué)，別講那什么故事！”

    靠，這丫的還教訓(xùn)我來(lái)了，我說(shuō)，行，繼續(xù)講數(shù)學(xué)，還是講這直線。過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線，這個(gè)你記不住的話，你自己回家可以試試啊，這兩個(gè)可以是任兩點(diǎn)，比如女子的胸尖，兩邊各一點(diǎn)，以這二點(diǎn)為例，你用一根線定住其中一邊的那個(gè)點(diǎn)，然后再接到另一個(gè)點(diǎn)上，記住要水平拉直，無(wú)論定住哪一點(diǎn)，你都只能發(fā)現(xiàn)只能有一根是直線，要是你不信，你不妨現(xiàn)在就做做試驗(yàn)啊，若是不知怎么操作我也是可以代勞的……

    “操！滾！”張婕左右看了看，抓起沙發(fā)上的一樣?xùn)|西朝我徑直丟了過(guò)來(lái)，我忙閃了過(guò)去，砰地一聲，那東西直接砸到墻上，又重重地落在地上，我朝那東西一看，它已落到黑暗之中，我仔細(xì)看了看，我擦，好像是手機(jī)。

    我怔道：“手機(jī)你當(dāng)磚丟？”

    張婕漫不經(jīng)心地說(shuō)：“怕什么？反正不是我的。”

    “難道是我的？”我忙跳了過(guò)去，撿起手機(jī)一看，尼妹，果然是我的！連電板都給甩出來(lái)了，我的國(guó)產(chǎn)蘋果7啊……真想開(kāi)罵，張婕立即將手擋在我面前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，除了講課，其它什么都不要說(shuō)，記住，講課！”

    “好，講課！”我咬牙切齒地說(shuō)：“繼續(xù)講直線，說(shuō)到它第二個(gè)特征，就是兩點(diǎn)之間線段最短，接而沖她大聲叫道：“這個(gè)你也可以順便做下，你拿一條曲線就是彎彎扭扭的線與一條直線試下，同時(shí)系上你的那二點(diǎn)上，看是不是直線的長(zhǎng)度是最短的！”

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    張姨大罵一聲：“混蛋！”接而猛地一腳踢了過(guò)來(lái)，我慌忙朝后跳了過(guò)去，再次叫道：“上課，不許動(dòng)手動(dòng)腳，接下來(lái)給你講生物！”

    “不用講了?！睆堟忌斐鍪謥?lái)說(shuō)：“如果我猜得沒(méi)錯(cuò)的話，你要講的一定是男性與女生生殖體統(tǒng)的結(jié)構(gòu)……”

    我向張婕豎起了大拇指：“煞星真乃神人也！”