牛耳市第一中學(xué)的校長競選工作進(jìn)行得非常順利。新星辰當(dāng)選為校長，青年教師牛志、老教師鐵花當(dāng)選為副校長。正副校長任期均為三年。
原來一正四副五個(gè)校長，除校長熊輝沒有參加競選，其余四個(gè)副校長全部落選。呵呵，這是一次完全的民主選舉啊，不帶任何領(lǐng)導(dǎo)意志。如果有人一定要說有領(lǐng)導(dǎo)意志存在，那就是，選舉是在司長辦公室規(guī)定的程序下，嚴(yán)格按照司長辦公室和學(xué)校選舉籌備組共同討論，并反復(fù)征求全體教職員工的意見商定的正副校長任職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。這是必要的?。≌玳h英在選舉結(jié)束后的總結(jié)中所說的：“我們是民主選舉，不是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)官僚式的指派，也不是無政府主義?！?br/>
選舉后的市一中，簡化了管理，明確了職責(zé)，森嚴(yán)了制度。全校氣象立刻煥然一新。
此話怎講？以考勤為例，以前有一套極其細(xì)化的制度。可是，按照那個(gè)制度記錄下來的就是一筆爛賬，到結(jié)算時(shí)誰還記得？就算你記得某人的情況怎么樣，然而既然與事實(shí)出現(xiàn)了差距，那就一定有出現(xiàn)差距的背景。誰還愿意頂在頭上去惱人，把問題之處說出來？特別是領(lǐng)導(dǎo)層出了差錯(cuò)，就更沒有人愿意去說了。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，只有領(lǐng)導(dǎo)考核群眾出勤，哪有群眾考核領(lǐng)導(dǎo)出勤的？領(lǐng)導(dǎo)人即使無故缺勤，哪怕是踏青玩耍會(huì)朋友去了，只要隨便說一聲，到教育司干什么、干什么去了，也就不缺勤了。誰去對證？不但不缺勤，還要拿“出差補(bǔ)助”呢！
而如今，簡化了的制度很簡單，易操作。凡是非不可抵抗力原因造成的無故缺勤，每學(xué)期不得超過三次，每一次不得超過三天。第一次，每缺一天給予本人月工資百分之五的經(jīng)濟(jì)懲罰；第二次，每缺一天經(jīng)濟(jì)懲罰在第一次基礎(chǔ)上翻倍在全體教職工會(huì)議上檢討；第三次，每缺一天經(jīng)濟(jì)懲罰在第二次基礎(chǔ)上翻倍，同時(shí)由校務(wù)委員會(huì)給予嚴(yán)重警告；倘若出現(xiàn)第四次，嘿嘿，立即解聘。事不過三嘛！已經(jīng)仁至義盡了。即使無故缺勤只有一次，若連續(xù)兩天，與前面第二次同罰；若連續(xù)三天，與前面第三次同罰；若連續(xù)三天以上者，嘿嘿，和缺勤三次以上者一樣，立即解聘。無故缺課者，缺一個(gè)課時(shí)視為無故缺勤一天，經(jīng)濟(jì)懲罰在無故缺勤一天的基礎(chǔ)上翻倍；無故缺兩個(gè)課時(shí)者，視同無故缺勤二天，經(jīng)濟(jì)懲罰，在無故缺勤兩天的基礎(chǔ)上翻倍在全體教職工大會(huì)上檢討；無故缺課三個(gè)課時(shí)者，視同無故缺勤三天，經(jīng)濟(jì)懲罰在無故缺勤三天基礎(chǔ)上翻倍，同時(shí)給予嚴(yán)重警告；無故缺課超過三個(gè)課時(shí)者，嘿嘿，立即解聘。病事假總和全學(xué)期不得超過十五天，大病除外。所有經(jīng)濟(jì)懲罰，當(dāng)日結(jié)清入賬，不記賬，現(xiàn)對現(xiàn)，從校長到普通員工一視同仁。遲到早退呢？上班遲到早退三次作無故缺勤一天處理，余者類推；上課遲到早退兩次作無故缺課一個(gè)課時(shí)處理。余者類推?？记诜绞綖槟槙Ｒ匀四樹浫霑r(shí)間為憑據(jù)。
嘿嘿，人非圣人，趨利是其本性。你有空子讓人家鉆，人家不鉆么？人又是善良的，人人都有一本良心賬。既然沒有了趨利的空子可鉆，誰還不憑良心工作？特別是這些誤人子弟的事情，在市一中，再也見不到了。
朋友們，市一中的事情，我們就先談到這里，下面我們再來談?wù)剬W(xué)方面的事情吧！大家不會(huì)忘記，不久前牛耳市教育司曾就邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生家長們要求實(shí)施“一教眾輔”問題召開了一次司務(wù)擴(kuò)大會(huì)議。繼那次會(huì)議以后，牛耳市教育司又多次多方派出大批人員，廣泛征求老師們和家長們的意見。最終，幾方面達(dá)成了共識：低年級不宜實(shí)行，高年級先進(jìn)行試點(diǎn)，待取得經(jīng)驗(yàn)后逐步推廣。教育司據(jù)此共識立即擬定了實(shí)施計(jì)劃，報(bào)上級主管部門批準(zhǔn)。
上級主管部門很快就批準(zhǔn)了這個(gè)計(jì)劃，這給牛耳市教界帶來了一遍歡呼聲?？墒牵l都沒有想到，在各個(gè)有關(guān)學(xué)校完成了絡(luò)改造，試機(jī)成功，進(jìn)人正常教學(xué)程序的時(shí)候，和“市一”聯(lián)的十所學(xué)一起吵了起來：市一掐斷了絡(luò)鏈接，不對他們的學(xué)生授課。
這個(gè)“市一”，也就是石山大叔初來牛耳市第一次見到的那個(gè)“童樂省牛耳學(xué)”。在過去的幾十年中它一直叫“牛耳市第一學(xué)”，簡稱“市一”。因?yàn)樗侨械闹攸c(diǎn)學(xué)，一直享受著全市最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，所以是全市其它各個(gè)學(xué)都奉它為龍頭老大，在教育教學(xué)活動(dòng)中都一直唯其馬首是瞻。做老師的，以到市一任教為傲；當(dāng)學(xué)生的，以到市一讀書為榮?！巴瘶肥∨６鷮W(xué)”這個(gè)校名，是在石山大叔到這里來以前不久才改成的。因?yàn)楝F(xiàn)在的人，一切都貪大，眼見人家的飯店名冠以“國際”，居民區(qū)名也冠以“國際”、還“星際”什么的，作為如此老資格，長期優(yōu)先享受全市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的學(xué)校，還在“牛耳市”的冠名之下，不但校長心里面不舒服，一直到主管副市長每一級領(lǐng)導(dǎo)的心里面都不舒服。不行！我堂堂的牛耳市重點(diǎn)學(xué)，“國際”就不談了，起碼要以省名來冠名。于是各級領(lǐng)導(dǎo)下定了決心，齊心合力，三番五次地申請，歷經(jīng)數(shù)年，終于如愿以償。盡管“童樂省牛耳市學(xué)”幾個(gè)大字已經(jīng)被鑲嵌在校門口巨大的大理石碑牌上閃閃發(fā)光，但人們在習(xí)慣上還是簡稱它為“市一”?？墒沁@樣的一所市重點(diǎn)學(xué)，怎么能拒絕和外校共享其授課老師的講授呢？
那天，閔英是讓石山大叔到市一去解決問的，她以為市一與和它聯(lián)的幾所學(xué)，至多不過是鬧點(diǎn)矛盾而已。
石山大叔見到市一的校長郎新后，開始是這么說的：“校長先生，聽說貴校掐斷了所有聯(lián)學(xué)校的鏈接，閩司長讓我來問一問，是否貴校在這方面有什么困難？司里面好幫助解決?！?br/>
那個(gè)叫郎新的青年校長說：“督學(xué)先生，其實(shí)不用問，司里面也應(yīng)該知道。知識有價(jià)，我們的老師不能無代價(jià)的對外授課。外校學(xué)生必須先付錢后聽課?！?br/>
石山大叔一聽，以為郎新是對教育司的撥款有意見，立即笑起來道：“我的大校長哎，要?jiǎng)e的東西沒有，要錢沒有么？司里面那次撥款不是把貴校當(dāng)作頭一個(gè)鈕扣子？有話你對司里面說，跟下面那些學(xué)校啰嗦啥？”
郎新卻臉一冷道：“我啰嗦了么？督學(xué)先生，我可沒有多說半句呢！不錯(cuò)，司里面每次并沒有少給我們錢。可是這錢并不是他們的呀？知識有價(jià)，不付款，我們肯定不會(huì)讓任何一個(gè)外校學(xué)生聽課的?！?br/>
“郎校長，讓他們和貴校學(xué)生共享貴校老師授課，這是我們在一開始就講好的呀？”石山大叔驚詫地問。
“可是，我們并沒有說不要錢呀！司里面也并沒有說要我們無償授課??！”郎新蠻有理由地向前伸出胳膊，攤開他那瘦瘦的雙掌說，“誰受益，誰付款，天經(jīng)地義。哪個(gè)學(xué)校付款，我們對那個(gè)學(xué)校開放?！?br/>
石山大叔不由怒目圓睜：“校長啊，‘市一’是國家辦的學(xué)校。國家辦學(xué)校就是為老百姓的子女服務(wù)的。你怎么能……”
不等石山大叔把話說完，郎新就瞪了石山大叔一眼，用輕蔑地口吻說：“是啊，我們學(xué)校的學(xué)生，除了極少數(shù)干部子女，也都是老百姓的子女??？”
“可是，”石山大叔立刻覺得胸口有一股火氣直朝喉嚨口沖，然而他想到自己現(xiàn)在已身為督學(xué)，不能再隨著自己的性子辦事了，于是他咬了咬牙，狠命地把那股火氣壓了回去，依然平和地說：“你們學(xué)校的老師是國家的呀，國家已經(jīng)給了他們薪水！”
“他們學(xué)校的老師不也是國家的嗎？不也拿了國家發(fā)放的薪水嗎？為何放著他們不用，要用我們學(xué)校的老師？”
“這是你的意見，還是主講老師們的意見？”石山大叔終于忍不住了，直起嗓子吼道。
郎新卻以勝利者的姿態(tài)微笑道：“這是我們?nèi)w教職員工的意見。督學(xué)先生，全體教職員工的意見。不是我郎新個(gè)人，也不是主講老師們。倘若是我個(gè)人的意見，還不好說么？”
石山大叔簡直被氣得半死。接下來，任憑他里說方外說圓，那郎新根本就不買他的賬！于是，他只好把解決問題的希望寄托到“市二”、“市三”的身上。