“很好!下課。”借著之前的那股氣勢(shì),齊凌吼出了下課兩個(gè)字。不過(guò)這時(shí)候并沒(méi)有打下課鈴,但同學(xué)們已經(jīng)是該出去的出去,該聊天的聊天,儼然就是一副已經(jīng)下課的樣子。不過(guò)大多數(shù)都上臺(tái)找齊凌問(wèn)問(wèn)題去了,安靜的教室一瞬間仿佛被打回了原型變得嘰嘰喳喳起來(lái)。
坐在座位上詩(shī)雯雯用手肘捅了一下身旁的人,“怎么了,又不睡覺(jué)了啊?!毖哉Z(yǔ)間滿是戲謔。在雯雯的記憶里,能看到劉靜上課開(kāi)頭沒(méi)睡的只有以下幾種:新老師第一堂課,學(xué)校大會(huì)以及公開(kāi)課。而劉靜能在下課前是醒了的只有以下一種:下課鈴打早了。
然而從開(kāi)學(xué)開(kāi)始的這幾節(jié)物理課,劉靜竟然一節(jié)課都沒(méi)睡過(guò)。難道是太陽(yáng)從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)了?再看看她寫的筆記,閨蜜兼損友的詩(shī)雯雯簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,分分鐘變學(xué)霸好不好。好在她在其他課還是照睡不誤,要不然雯雯真要懷疑她是不是被人掉包了。再想想她開(kāi)學(xué)時(shí)的表現(xiàn),一切仿佛有了定論。
“怎么?!眲㈧o回答,仰起頭打了一個(gè)響亮的鼻音,“不是你叫我好好聽(tīng)課的么,聽(tīng)了你又不開(kāi)心了?把怕我超過(guò)你啊?!?br/>
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雯雯立馬就不服氣了,“超過(guò)我?你還早100年呢?!薄拔铱窗~那時(shí)候你早翹辮子了。”劉靜笑著說(shuō)?!澳悄阋不畈怀??!边@句話說(shuō)完雯雯就后悔了。但又覺(jué)得自己有理,嘴一鼓,賭氣似的答了一句,“反正活的比你久?!?br/>
“哈哈?!薄澳愀倚ξ??!奔热恢v不過(guò),那就直接上手。雯雯手一探就要去掐劉靜的腰間的軟肉,劉靜當(dāng)然不干。兩個(gè)女生打鬧起來(lái),就如同兩只魚兒戲水,笑聲與水花齊飛。只是偶爾流露出來(lái)的一點(diǎn)聲音都能挑起人無(wú)限的遐想。
突然這時(shí)候一個(gè)男生走了過(guò)來(lái)。于是乎‘美麗’消失了,兩個(gè)人不約而同地停下了嬉鬧。那人穿著白色的t恤,一身強(qiáng)壯的肌肉將衣服撐了起來(lái)。他看到劉靜邊上正好空出一個(gè)位子,就直進(jìn)走了上去,然后一屁股坐了下來(lái)。一坐下來(lái),他就說(shuō):“很新奇,你竟然一節(jié)課沒(méi)有睡覺(jué)?!?br/>
“高三了,學(xué)至少要要學(xué)一點(diǎn)?!薄斑@可對(duì)不起你慵懶的波斯貓的稱號(hào)啊?!眲㈧o抿著嘴笑了。就像是被喂了顆糖,男生趁勝追擊?!坝浀媚氵@個(gè)外號(hào)還是我?guī)湍闫鸬哪??!彼f(shuō)。
然而就在這個(gè)時(shí)候不知道從哪兒冒出來(lái)一個(gè)不和諧的聲音,“你還敢說(shuō)?!闭f(shuō)話的是另一個(gè)稍微瘦弱一點(diǎn)的男生,穿著深色的長(zhǎng)袖衫,臉上是青春尚未褪去的痕跡(青春痘)?!敖o人起個(gè)外號(hào)都能這么得意,除了你沒(méi)別人了。街上老奶奶跌倒了我都不服,我就服你?!?br/>
說(shuō)這他也朝著這邊走來(lái)。因?yàn)闆](méi)有空位子了,所以他就站在劉靜邊上,靠著邊上的桌子。他叫張偉,之前的那個(gè)叫王宇。表面上他們是這個(gè)班最要好的兄弟,整天插科打諢,就連上廁所都要一起,也是一對(duì)同桌。但實(shí)際上他們都是劉靜的追求者,正叫著勁呢。
“你來(lái)啦?!眲㈧o一句話就道出了兩個(gè)人的不同。王宇表現(xiàn)的有些不開(kāi)心了,而張偉則裂開(kāi)了嘴,露出了一口的大白牙,“嗯,到底是哪個(gè)老師這么厲害,能讓我們的小懶貓小小地抻個(gè)懶腰的?!?br/>
“那是那個(gè)老師厲害,你在這高興什么。”王猛說(shuō)?!拔覀兘K于有一個(gè)人能擺脫倒數(shù),我怎么能不高興呢。倒是你,哎~~”說(shuō)著張偉拍了拍王猛的肩膀,意思已經(jīng)再清楚不過(guò)了??吹贸鰜?lái)王猛的學(xué)習(xí)并不好,而對(duì)于這種學(xué)習(xí)上裝b的人,我們一律送上三個(gè)字,“滾(媽)滾(賣)滾(批)。”王宇一巴掌把他的手給打了下來(lái)。
“哦!”張偉疼得叫了出來(lái),捂住了泛紅的手掌,“這么狠?!薄澳鞘悄闳?。叫你跟我鍛煉你不去。我還沒(méi)用力呢,你怎么就叫喚了?!蓖趺妥サ綑C(jī)會(huì)就是一頓猛說(shuō)。
這時(shí)候還得劉靜出來(lái)打個(gè)圓場(chǎng),說(shuō):“反正我就覺(jué)得那老師叫的挺好的,就是跟別的老師不一樣。還有那把黑傘,哪有人大白天帶著一把傘的,還是個(gè)男人,又不是太陽(yáng)傘?!?br/>
“確實(shí)?!眱蓚€(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭,頭一次統(tǒng)一了態(tài)度?!拔揖褪遣幌矚g他?!宾┬÷曕洁炝艘宦暎贿^(guò)聲音太小,沒(méi)人聽(tīng)到。
對(duì)話發(fā)展到這里,應(yīng)該要跨越到另一個(gè)話題了。而這時(shí)候劉靜突然說(shuō):“我還要問(wèn)老師問(wèn)題呢?!睆垈ッ黠@頓了一下,但又很快反應(yīng)過(guò)來(lái),“哦!”他夸張地說(shuō),“正巧我也要問(wèn)。”而王宇顯然就成了那個(gè)被拋棄的人,無(wú)奈地說(shuō):“那~那你們問(wèn)吧,反正我沒(méi)興趣?!憋@得十分尷尬。
王宇走后,只剩下劉靜和張偉兩個(gè)人了。劉靜又對(duì)張偉說(shuō):“我想一個(gè)人單獨(dú)問(wèn)老師?!闭f(shuō)得同時(shí)她還故意裝出一副可憐的樣子,張偉尷尬著也退卻了。
看著那兩個(gè)倒霉蛋走了,詩(shī)雯雯這才探出頭來(lái)?!澳憧烧娴膲驉盒牡?。”吐了吐舌頭。除了最后那一句蚊子哼,直到剛才她都一直默默地看著。在全班人眼里詩(shī)雯雯就是一個(gè)非常文靜的女孩子,但一跟劉靜在一起就像是變了一個(gè)人似的。
不過(guò)她這話倒是惹劉靜不開(kāi)心了,劉靜皺了皺眉頭反駁道:“惡心什么,多有意思啊。兩個(gè)人一個(gè)強(qiáng)勢(shì)一個(gè)弱勢(shì),在明面上傾向弱勢(shì)的。背地里傾向強(qiáng)勢(shì)的。相互平衡,多有意思啊?!薄澳悴慌滤麄兎槹 !薄胺头タ??!眲㈧o無(wú)所謂地說(shuō)。
“你是不知道他們?cè)捷^勁,就越是要好。越是要好,就越是糾纏。越是糾纏,就越是放不開(kāi)。相互制衡就等于相互平衡。這就是小男生?!闭f(shuō)完又嘆氣了一聲,摸摸雯雯的頭,露出一副不爭(zhēng)氣的表情,“哎,小女生啊?!?br/>
“不要摸我的頭?!宾┮话寻褎㈧o的手打了下去,“會(huì)不長(zhǎng)高的。”“你也就這樣了?!薄澳恪闭?dāng)雯雯想要像往常一樣進(jìn)行反擊,一看突然發(fā)現(xiàn)劉靜竟然不見(jiàn)了。找了半天,等到最后看到的時(shí)候,詩(shī)雯雯整個(gè)小臉就只剩下吃驚的模樣。
她竟然真的去找老師問(wèn)問(wèn)題去了。
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