唯一能夠掌控夢(mèng)境的神靈只有一個(gè)，那就是做夢(mèng)之人本身意志！
惹怒他的后果是什么，林夢(mèng)痕沒有教林間，只叮囑過(guò)他一句話，絕對(duì)不要激怒夢(mèng)主。
以林夢(mèng)痕的能力，尚且不能直面夢(mèng)境主人的憤怒，區(qū)區(qū)林間，鵲仙一脈最鮮嫩的后輩，主動(dòng)挑起程鸞的怒火，會(huì)受到什么樣的對(duì)待？
此前在針對(duì)朱遠(yuǎn)的虛妄以及方曉的神魔，林間都是在現(xiàn)實(shí)擊破對(duì)方心防的時(shí)候再進(jìn)入夢(mèng)境鎮(zhèn)壓，兩人潛意識(shí)已經(jīng)把他視為鬼神，早已無(wú)反抗之心，但是程鸞卻正在氣頭上，林間還是這股氣的誘發(fā)原因之一。
火氣盡數(shù)撒在一個(gè)十五歲的少年身上，畫中涌出來(lái)的兇神惡煞，開始對(duì)闖入夢(mèng)境的林間進(jìn)行了慘無(wú)人道的圍毆！
具體有多慘…那是不忍詳盡描述。
如今林間在鵲仙村夢(mèng)境之外，以音速逃跑，都沒有躲過(guò)夢(mèng)境主人幻想出來(lái)的怪物，不管跑到哪里，前面迎接他的都是黑漆漆的拳頭。
大概畫面和十來(lái)個(gè)猛男在打排球差不多，林間是排球。
途中能落地算程鸞輸。
不過(guò)好在作為同學(xué)，程鸞不過(guò)是一個(gè)學(xué)生，心底到底沒有多少惡念，也沒有打算真讓林間受苦，所以那些怪物打在身上看起來(lái)雖狠，但卻沒有多痛，加上林間幻夢(mèng)仙軀防御力很強(qiáng)，感覺和接受按摩差不多。
如果不是形象上不好看，還挺舒服的。
看著飛來(lái)飛去的林間，程鸞心中郁氣消散了許多，原本濃黑如墨的怪物，身影慢慢變淡，少了主人怒火的支持，它們很快就沒了力氣，再也不能對(duì)林間為所欲為，隨著程鸞看到林間被擊飛時(shí)候臉上擺出古怪的鬼臉，終于忍不住破涕為笑，怒氣蕩然無(wú)存，怪物化作一陣輕煙，煙消云散。
這才短短幾分鐘時(shí)間，程鸞就能將自己的怒氣發(fā)泄干凈，不愧是從小承受壓力長(zhǎng)大的少年。
隨著怪物消散，程鸞的夢(mèng)境開始恢復(fù)原狀，不再是那間逼仄的小房間，而是重新回到曦光中學(xué)校園場(chǎng)景。
青草如茵，陽(yáng)光明朗，天上雖然有絲絲愁云，卻已經(jīng)擋不住藍(lán)天。
“實(shí)在不好意思，拿你來(lái)出氣�！背帖[居然在對(duì)他道歉？
“這是你的夢(mèng)境，隨便你做什么都可以�！绷珠g重新整理好自己形象，滿不在乎地說(shuō)道，若是能夠在夢(mèng)里接受一場(chǎng)按摩式的毆打，就能阻止一個(gè)神魔出現(xiàn)，想必林夢(mèng)痕很愿意，比起有滅族之禍的正面對(duì)抗神魔，還是程鸞這種能夠自我化解的人，更受引夢(mèng)人的歡迎。
只不過(guò)他現(xiàn)在沒有完全化解開程鸞心結(jié)，他只是誘因，不是根本。
程鸞放棄毆打他，這不是一件好事，活動(dòng)之后意志一時(shí)消沉，就很容易睡去，夢(mèng)境也會(huì)消散，可劉芳老師還沒有來(lái)。
既然他對(duì)自己的怒火消散，林間便走上前靠近，打算通過(guò)對(duì)話讓夢(mèng)中的程鸞保持清醒。
“我也知道，唯一能隨心所欲的地方，就是夢(mèng)里，可是怎么才能夠不受現(xiàn)實(shí)干擾？”程鸞抬頭看著天上淡淡的烏云，嘴里喃喃自語(yǔ)：“是不是只有死了，才能到這個(gè)無(wú)拘無(wú)束的地方來(lái)，再也不用考慮現(xiàn)實(shí)的事情？”
林間一聽慌張起來(lái)，趕緊勸解：“別這么想�。‖F(xiàn)實(shí)里還有很多你沒有見過(guò)的東西呢，將來(lái)你會(huì)上高中，上大學(xué)，交女朋友，結(jié)婚生孩子，等你的孩子和你一樣大了，也會(huì)面對(duì)與你一樣的問(wèn)題，你還會(huì)希望他跟你一樣這么想嗎？”
“我才不會(huì)！我肯定讓我自己的孩子按照興趣愛好去學(xué)他喜歡的東西，絕對(duì)不可能逼迫他！”在夢(mèng)中的程鸞自以為夢(mèng)境完全受到他控制，也就沒有質(zhì)疑林間外來(lái)者身份，只當(dāng)他是自己幻想出來(lái)的人。
對(duì)自己幻想出來(lái)的人傾述心事，是沒有任何問(wèn)題的。
“那你應(yīng)該可以做一個(gè)好父親，但是你要是想著死，以后的世界就少了一個(gè)被好父親庇護(hù)著的孩子，少了一個(gè)好爸爸支撐的幸運(yùn)家庭，你剛才說(shuō)的不會(huì)，就是空口無(wú)憑！”林間試圖使用激將法，將一些不著邊際的事情強(qiáng)行按在程鸞頭上。
程鸞搖搖頭，神色黯然：“你也不用勸我，我都不知道還能忍受媽媽多久，說(shuō)不定哪次一想不開，就真的去尋死，可能不會(huì)有當(dāng)爸爸的機(jī)會(huì)了�！�
別說(shuō)林間，恐怕是劉芳老師都沒有想過(guò)，程鸞被她逼到了如此地步。
“我也想好好學(xué)習(xí)，但是怎么才能好好學(xué)習(xí)？我也想考第一名，但我們年級(jí)幾百人，就只能有一個(gè)第一，其他人就沒有存在價(jià)值嗎？只有成績(jī)才能代表一個(gè)人的品質(zhì)嗎？”程鸞拿出他畫的畫，活靈活現(xiàn)，剛才那些幻象，就是從他畫里出來(lái)的，即使如此，林間依然對(duì)他的畫作由衷欽佩，“我該不該放棄他們，強(qiáng)迫我去學(xué)不擅長(zhǎng)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)？”
愛好和學(xué)習(xí)，這是一個(gè)兩難問(wèn)題。
人生下來(lái)就不同，愛好特長(zhǎng)更是各異，但是考試標(biāo)準(zhǔn)答案就一個(gè)，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，分?jǐn)?shù)便是唯一鑒別一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的方法，高分去好學(xué)校，學(xué)好本領(lǐng)，有好工作，低分去差學(xué)校，學(xué)藝不精，自然不可能在行業(yè)里做出成績(jī)，根本沒有機(jī)會(huì)開發(fā)天賦。
如果以程鸞現(xiàn)在的成績(jī)，肯定考不進(jìn)有名師指導(dǎo)繪畫的學(xué)校，他的繪畫天分，止步于此。
沒有名師引路，想要憑著天分披荊斬棘，等于一個(gè)人把整個(gè)繪畫藝術(shù)發(fā)展的道路走一遍，可能嗎？
一個(gè)人再天才又怎么可以攀爬得上人類歷史上無(wú)數(shù)天才堆壘起來(lái)的藝術(shù)高塔？
若是讓程鸞放棄繪畫，轉(zhuǎn)頭應(yīng)付考試，他厭學(xué)情緒不改，學(xué)習(xí)上事倍功半，同樣做不到頂尖，即使進(jìn)入了稍微好一點(diǎn)的學(xué)校，那里的老師卻依然無(wú)法駕馭他的天分，同樣會(huì)導(dǎo)致一個(gè)天才白白損失。
林間可以用一張夢(mèng)境牽引將程鸞帶去鵲仙村，找有懂繪畫的先祖來(lái)指導(dǎo)他，林驚凰本身的繪畫技術(shù)也不差，但是這解決不了根本問(wèn)題。
世界上的人很多，幾乎每一個(gè)人都可以發(fā)掘出某方面的天賦，他林間能拿出多少?gòu)垹恳ㄆ�？能拉多少個(gè)人？
別的地方不說(shuō)，單單是曦光中學(xué)，他都顧不上！
雖說(shuō)窮則獨(dú)善其身，但身在困境，又有多少人能夠做到“獨(dú)善其身”？誰(shuí)都能獨(dú)善其身，那就是天下大同，根本不需要“達(dá)”者兼濟(jì)！還需要分“窮”和“達(dá)”？
“我要是像你一樣就好了，只要肯努力，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，也不用惹媽媽生氣。”程鸞抱著后腦躺在草地上，“林間，你別這么優(yōu)秀成為別人家的孩子好不好？”
林間默然，程鸞有他的想法，林間也有自己的打算，他不會(huì)因?yàn)槌帖[放棄自己的計(jì)劃。
程鸞自己笑道：“都是我自己不爭(zhēng)氣，怎么能拖你下水。”
已經(jīng)開始自怨自艾了？林間走到他身邊坐下：“我有一些基礎(chǔ)，所以學(xué)起來(lái)快�！�
“我知道你，剛上初中的那時(shí)，你成績(jī)算是挺好的，我媽媽和我說(shuō)過(guò)你成績(jī)下滑，還跟我說(shuō)不要和你一樣，結(jié)果到初三…又把你當(dāng)成榜樣來(lái)教育我，果然在家長(zhǎng)眼里，就只有成績(jī)才是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)�！�
大概在劉芳老師心中早就忘記了這回事吧？林間也不好說(shuō)劉芳老師沒有錯(cuò)，但用“別人家的孩子”的教育方法，的確是有問(wèn)題的。
從程鸞對(duì)劉芳老師喊出那句話可以看出來(lái)，用別人的孩子來(lái)給親生孩子施壓，帶來(lái)的后果多嚴(yán)重。
“程鸞你有沒有看過(guò)？”林間問(wèn)道。
“怎么突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？你是說(shuō)你戒掉了的毛病，所以才會(huì)有這次的突飛猛進(jìn)嗎？”程鸞搖頭笑道：“在我看來(lái)，至少時(shí)候的你，還有點(diǎn)人樣，值得交往，現(xiàn)在的你完全像個(gè)讀書機(jī)器…”
“不是，里有很多寫一個(gè)人突然重生回來(lái)，或者得到系統(tǒng)之類的情節(jié)。”林間打斷了他的話，“你可以當(dāng)我跟他們一樣�！�
“你是重生回來(lái)的？知道以后的事情嗎？”聽到這里程鸞一個(gè)轱轆爬起來(lái)，眼神熱切看著同宿舍的好友追問(wèn)：“我將來(lái)會(huì)和你說(shuō)得那樣有自己孩子嗎？”
“我哪里知道？只是比喻，你把我當(dāng)成那些開掛的人一樣就行了，雖然沒有作弊，其實(shí)成績(jī)進(jìn)步，與我本身也沒有多少關(guān)系。”
“到底什么意思？”程鸞迷惑了。
“我是靠開掛才能做到這一切的。”林間承認(rèn)了自己成績(jī)來(lái)路不正的事情。
“什么意思？你是想說(shuō)，我永遠(yuǎn)不可能比得上你嗎？”程鸞夢(mèng)境之中的烏云重新凝聚。
林間有點(diǎn)慌，他想要打起程鸞的精神，可不是要程鸞打回他的肉體！
“這個(gè)掛其實(shí)是開發(fā)出我自身的潛力，你在畫畫上的天賦，比起我好太多，潛力同樣比我更大，但是你需要名師的指點(diǎn)，再好的種子沒有經(jīng)過(guò)培育，長(zhǎng)出來(lái)的樹木都是有缺陷的�！�
“你需要一個(gè)好老師，在這之前，你的任務(wù)就是考上有那種好老師的學(xué)校。”
“可以去問(wèn)問(wèn)你的媽媽，她應(yīng)該知道哪個(gè)高中有好的美術(shù)老師，暫時(shí)將那個(gè)高中當(dāng)成目標(biāo)如何？”
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