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    執(zhí)筆/塵素

    “今天的考試情況就是這樣，好了上自習(xí)吧�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)到。

    可是說(shuō)完之后并沒(méi)有要走的意思，而抬眼是看向了孟塵傾的方向，“孟塵傾，郭書(shū)儀，你們倆的卷子改錯(cuò)呢？”

    聽(tīng)聞這句話的孟塵傾心里“咯噔”一聲，完了，她忘改了！

    她的瞳孔微微變大，嘴也張成了“o”字形。簡(jiǎn)直就是把“我忘改了”這四個(gè)字寫(xiě)在了臉上。

    突然，寂靜無(wú)聲的教室中響起了手機(jī)鈴聲，老師驚了一下，低下頭去找手機(jī)，從衣兜里拿出手機(jī)，在屏幕上劃了一下，便把手機(jī)放在耳邊，“喂，您好……”

    只見(jiàn)老師接了電話后便匆匆忙忙的跑了出去，只留下一句“班長(zhǎng)盯班我出去一趟�！�

    見(jiàn)到老師走了的孟塵傾長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，那個(gè)電話真是及時(shí)。

    當(dāng)老師走出門(mén)的那一刻，她迅速的拿出卷子開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”的改錯(cuò)。

    不多時(shí)錯(cuò)便改完了，孟塵傾坐起來(lái)，擦了擦頭上那不存在的汗。

    寫(xiě)完之后抱著競(jìng)爭(zhēng)的心思扭頭看了看郭書(shū)儀，哈哈哈，她都改完了郭書(shū)儀竟然沒(méi)改完，她好厲害啊，啦啦啦～

    直到這節(jié)課快下課的時(shí)候，老師才匆匆回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就沖著她們兩個(gè)去。

    可能因?yàn)榕麓驍_到其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，老師故意放輕了腳步，走到郭書(shū)儀的座位旁邊。

    郭書(shū)儀看到老師來(lái)了，便主動(dòng)把卷子遞給了老師。

    老師接過(guò)來(lái)看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“你之前為什么不交？”

    郭書(shū)儀不好意思的笑了笑，“沒(méi)有聽(tīng)到課代表說(shuō)�！�

    老師翻了翻卷子，對(duì)郭書(shū)儀的同桌問(wèn)：“這是剛剛改的嗎？”袁子辰看了一眼老師，又看了看郭書(shū)儀，“嗯……沒(méi)有。”

    “好�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身子又問(wèn)孟塵傾，“孟塵傾你的卷子呢？”

    孟塵傾站起來(lái)，把卷子雙手遞給了老師，老師看了看卷子，點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“是不是剛剛改的？”

    孟塵傾搖搖頭，“不是。”就算是也不告訴你吶。

    “咦？你不是剛剛補(bǔ)的嗎？”孟塵傾剛剛還在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同桌許辰軒突然抬起頭，一臉天真的看著老師說(shuō)到。

    孟塵傾：

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    下面是段子

    論別家同桌和自家同桌的區(qū)別一

    老師：為什么不交作業(yè)

    別人：沒(méi)聽(tīng)到

    老師:下次注意

    別人:好的老師

    老師：是剛補(bǔ)的嗎？

    別家同桌:嗯……不是

    老師：為什么不交作業(yè)

    我：沒(méi)聽(tīng)到

    老師:下次注意

    我:好的老師

    老師：是剛補(bǔ)的嗎？

    我：不是

    自家同桌:咦？你不是剛剛才補(bǔ)完嗎？

    我：ノ想死么!!