為別人打開一扇窗,也是為自己撐起一片天·
正當(dāng)她拿鑰匙開門的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)門口露出一片淡藍(lán)色的信封。她好奇地拿起來端詳,上面字跡清秀地寫著“顧盛凌”三個(gè)字,是寫給她的!顧盛凌帶著猜疑打開了信:
親愛的盛凌:
見字如面。
首先祝賀你出院,身體恢復(fù)健康!
顧盛凌剛看了個(gè)開頭,就滿肚狐疑,誰給自己寫信?這人怎么知道自己剛出院?難道見鬼了?
想必你一定聽過這首歌吧:
這些年一個(gè)人
風(fēng)也過雨也走
有過淚有過錯(cuò)
還記得堅(jiān)持什么
真愛過才會(huì)懂
會(huì)寂寞會(huì)回首
終有夢(mèng)終有你在心中
朋友一生一起走那些日子不再有
一句話一輩子一生情一杯酒!%
朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂
還有傷還有痛還要走還有我
一曲《朋友》,唱出了很多人心中的真情實(shí)感。是的,友情是人與人之間最美好的感情之一。千金易得,知己難覓。朋友就像一把傘,為你擋風(fēng)遮雨;朋友就像冬日的陽光,給你送來無聲的溫暖;朋友就像一首歌,在你落魄寂寞的時(shí)候,依然為你唱起。
病榻期間,我想你一定感受到了濃濃友情,我就趁熱打鐵,來和你聊聊朋友吧!
真正的朋友之間不需要什么千言萬語,一個(gè)眼神就可以心領(lǐng)神會(huì)。真正的朋友之間也可以有爭(zhēng)吵和辯論,只不過一個(gè)微笑就和好如初。如果說友情是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友情是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。友情需要雙方的細(xì)心呵護(hù)和寬容。(!&
余秋雨有一段文字:“李白與杜甫的友情,可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了,但他們的交往,也是那么短暫。相識(shí)已是太晚,作別又是匆忙,李白的送別詩是:‘飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯?!瘡拇嗽僖矝]有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中,不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句;李白應(yīng)該也在思念吧,但他步履放達(dá)、交游廣泛,杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現(xiàn)。這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡,但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念,杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)他無所求,他對(duì)李白也無所求?!?br/>
盛凌,你是個(gè)很直率、講義氣的女孩子,但是你的內(nèi)心,又很自卑和孤單。交朋友,或者叫與人相處,很重要的一點(diǎn)就是,要學(xué)會(huì)完善自己的性格。我想這幾個(gè)月來的經(jīng)歷,你一定深有感觸了。
性格,簡(jiǎn)單地說,是在對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn),如:英勇、剛強(qiáng)、懦弱、粗暴等。在生活中,我們經(jīng)??吹?,有些人總是左右逢源,而有些人總是四處碰壁。不知道你有沒有觀察過,這兩類人有什么區(qū)別?一般來說,左右逢源的人都具有誠信、謙讓、公正、與人為善等等美德,而四處碰壁的人則往往脾氣暴躁、懶惰、自私。如果總是像刺猬一樣,總是帶著懷疑的心態(tài),時(shí)時(shí)保護(hù)著自己,別人一旦靠近就會(huì)被刺傷。久而久之,人們就會(huì)遠(yuǎn)離他,和他交往時(shí),也變成全副武裝的刺猬,于是他在交往中,也會(huì)被別人刺傷。這就像是鏡子,你對(duì)它笑,它也回你微笑,你對(duì)它哭,它也回你哭泣。
杜甫(712—770),字子美,號(hào)少陵野老,世稱杜少陵、杜工部。漢族,河南鞏縣人。一生坎坷。其詩顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為“詩史”。我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,世稱“詩圣”,世界文化名人。與李白并稱“李杜”。杜甫一生寫詩一千四百多首,其中很多是傳誦千古的名篇,比如“三吏”和“三別”,并有《杜工部集》傳世;其中“三吏”為《石壕吏》、《新安吏》和《潼關(guān)吏》,“三別”為《新婚別》、《無家別》和《垂老別》。杜甫的詩篇流傳數(shù)量是唐詩里最多最廣泛的,是唐代最杰出的詩人之一,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
我們可以來看一個(gè)小小的案例:
小張是個(gè)處事果斷、遇事有主意的男同學(xué),但是脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就用拳頭來解決問題。有一天他又因?yàn)橐患∈潞屯吏[矛盾,發(fā)起脾氣,先是拿拳頭敲桌子,后來就打到了同桌頭上。周圍的同學(xué)竊竊私語,他就瞪大了眼睛說道:“看什么看!誰敢說我!”說著舉起拳頭就要打周圍的同學(xué),大家見狀馬上報(bào)告了老師。
雖然這件事很快就平息了,小張也覺得是自己太沖動(dòng)了,但是從此以后再也沒有人愿意和他同桌,他身邊的朋友也一個(gè)個(gè)都離開了他。
雖說本性難移,但性格是可塑的。這世上沒有人一生下來就是完美的,好性格都是在與朋友的交往中慢慢磨合出來的。
完善自己的性格可以從幾方面做起。
第一,要學(xué)會(huì)寬容。盛凌,你本身就是個(gè)帶點(diǎn)男孩子氣的人。海納百川,有容乃大,大海的廣與深,才成就了大海的浩瀚。人也一樣,所謂“宰相肚里能撐船”,就是這個(gè)道理。
楚莊王一次夜宴群臣,正當(dāng)人們酒酣耳熱之際,忽然一陣風(fēng)吹熄了大殿的燭火。黑暗中,一員武將對(duì)王后作了非分之舉。王后于情急之中揪下了此人的冠纓,并將此事告訴了楚莊王。楚莊王卻認(rèn)為這僅是酒后的偶爾失態(tài),他不僅沒有動(dòng)怒,而且還下令所有的武將都摘下冠纓,這樣,在燈火復(fù)明時(shí),那位失去冠纓的武將就不會(huì)被認(rèn)出。后來在楚莊王被困的危機(jī)關(guān)頭,此人舍命救出了楚莊王。正是楚莊王的寬容大度,使他多了一位知己。
很多成功的人都是具有博大胸懷的人。
有一天,一位拳擊手在電車上被一個(gè)蠻橫的醉漢猛推硬擠,他只是靜靜地退到一旁。他的朋友問他:“你為什么要容忍?你是世界重量級(jí)拳擊冠軍呀!你沒有必要這樣客氣?!边@位拳擊冠軍回答:“世界重量級(jí)拳擊冠軍有資格客氣一點(diǎn)。”
越是偉大的人越是謙卑,越是懂得寬容。往往是自卑的處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝,拿著放大鏡,抓住別人小小的錯(cuò)誤不肯放。
第二,學(xué)會(huì)悅納自己。每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的。如果連自己都不喜歡自己,怎么能奢望別人來愛你呢?為什么我特別想說這點(diǎn)?因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,特別是當(dāng)我們一個(gè)人,面對(duì)最最真實(shí)的自己時(shí),我們很容易自卑,會(huì)感到孤獨(dú),會(huì)感到所有人都是陌生的,除了自己。很多人外強(qiáng)中干,很多人外剛內(nèi)柔。盛凌,好好想想,你是不是也會(huì)有這樣的時(shí)候?
顧盛凌抬起頭,睜大了眼睛,忽然覺得自己就是這樣的一個(gè)人。于是又急不可耐地往下看:
所以,盛凌,你要記住,悅納自己才能悅納他人。
和其他事情一樣,完善性格也要從小事和身邊事做起。在過程中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中改變。當(dāng)遇到難題攻不下的時(shí)候,你是細(xì)致地分析還是懊惱不已、怨天尤人呢?當(dāng)別人來請(qǐng)教你問題的時(shí)候,你是樂于助人還是冷嘲熱諷呢?當(dāng)老師上課提問時(shí),你是“知之為知之、不知為不知”還是不懂裝懂呢?如果你都選擇前者,那么你就是一個(gè)耐心、善良誠實(shí)的人了。好性格就是這么鍛煉出來的。
在生活中,如果你在業(yè)余時(shí)間看到了好的書本、好的電影,你愿意和同學(xué)們分享你的感受嗎?如果是,那么你就是一個(gè)開朗、胸懷寬廣的人,而不是一個(gè)自私自利、以自我為中心的人了。
在業(yè)余愛好中也可以培養(yǎng)出好性格。一個(gè)人如果喜歡書法,那么他也許就是個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)和耐心的人;如果有的人特別喜歡游歷名山大川,那么他也許就是個(gè)胸懷寬廣的人……
盛凌,完善性格的方法很多。但是最主要的是,第一,要有改變的意識(shí)和決心。有時(shí)候,改變就在一瞬間。要勇敢地邁出第一步。老子說:“道生一,一生二,三生萬物?!敝挥行袆?dòng)了,才有改變的可能。第二,要持之以恒,堅(jiān)持到底。完善你的性格,這是一次馬拉松,你不能邊跑邊停,這樣你只會(huì)越跑越累。
讀到這里,剛生病痊愈不久的你需要休息一下了。等會(huì)讓我們?cè)龠M(jìn)入下一個(gè)主題。
顧盛凌緩緩閉上眼睛,回味起這些天與朋友們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語,露出了難得的微笑。她暗暗對(duì)自己說道:“從現(xiàn)在起,本小姐一定要改變自己的臭脾氣!”她走到廚房,給自己倒了一杯牛奶,坐在沙發(fā)上把信翻到了下一頁:
回顧這些天發(fā)生的一切,你暴露出來一個(gè)青春期少年常有的心理情緒——逆反心理。
你可能要問了,我哪里表現(xiàn)出逆反心理了呢?
什么叫逆反心理?簡(jiǎn)單地說就是在某種情況下,別人說東你就說西,與別人反向思考,反過來說話,反著做事的心理狀態(tài),這種現(xiàn)象大多出現(xiàn)于青少年時(shí)期。產(chǎn)生逆反心理的原因有很多,從客觀上講,青少年的心智還不夠健全,確實(shí)會(huì)遇到不少被迫聽從父母、長(zhǎng)輩與老師的情況。雖然有時(shí)他們的方法可能過于生硬,但大多是正確的,是被經(jīng)驗(yàn)證明了的,是對(duì)青少年的進(jìn)步有幫助的。可是不少青少年往往把老師的勸說、要求、批評(píng),家長(zhǎng)的指點(diǎn)、提醒、督促等看作是“管”、“卡”、“壓”,是和自己過不去,是對(duì)自己自尊心的傷害,進(jìn)而把自己放在了施教者的對(duì)立面上,與之對(duì)抗。其實(shí)只要你靜下心來,不要在聽到要求的第一時(shí)間就沖口去反駁,而是仔細(xì)琢磨一下對(duì)方說話的內(nèi)容,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)情況下,他們的教誨和要求都是為你好。所以你應(yīng)該反過來審視一下,自己的逆反行為往往是錯(cuò)誤,它是因?yàn)樽约褐饔^認(rèn)識(shí)上的失誤與沖動(dòng)的性格所造成的。
就像盛凌你,在受到楊略與孫甜的拒絕后產(chǎn)生了逆反心理,無緣無故地把氣撒到了陳之浩身上;陳之浩氣憤地離開這種結(jié)果是你想要的嗎?
顧盛凌想起當(dāng)時(shí)自己一副盛氣凌人的樣子,不免打起了寒戰(zhàn)。
現(xiàn)在,你多少應(yīng)該了解一些逆反心理帶來的危害了吧?
那么,現(xiàn)實(shí)生活中,該如何調(diào)整自己的逆反心理呢?
第一,客觀地認(rèn)識(shí)和分析事物。做到對(duì)任何事物都能冷靜地分析其利弊、優(yōu)劣,決不能情緒化地對(duì)待,更不能出于好奇或標(biāo)新立異而我行我素。許多事物發(fā)展是有規(guī)律的,只要經(jīng)過自己的分析判斷是對(duì)的就應(yīng)該聽取。逆反心理可能會(huì)給你帶來短暫的快感,卻是處理人際關(guān)系時(shí)無情的殺手。
第二,要修煉自己的性格,掌控自我的情緒。青少年多沖動(dòng),做事容易不計(jì)后果。在最初可能別人能夠忍讓你,但是一旦養(yǎng)成習(xí)慣,脾氣再好的人也要對(duì)你“敬而遠(yuǎn)之”了呢!而能夠控制好自己的情緒更是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)。
顧盛凌看到這里默默點(diǎn)頭,心說有道理,做起來卻不容易。
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