實(shí)踐教室里，伏忻因?yàn)榫毩?xí)的非常輕松，所以空閑還算多，會(huì)時(shí)不時(shí)的觀察下身邊同學(xué)的情況。
在發(fā)現(xiàn)呂珈麒一天不落地給伏釧麟帶早飯，第七次給他送補(bǔ)湯，第十次給他帶各種點(diǎn)心下午茶，第N次毫無(wú)抱怨地接受他的要求，盡心盡力幫助他的時(shí)候，伏忻終于發(fā)覺他們倆之間的關(guān)系是不是不太對(duì)勁。
于是，這天放學(xué)后，伏忻看到伏釧麟要離開教室，招呼都沒來得及和謝隕打，就直接追著他過去了。
快跑到伏釧麟身邊的時(shí)候，伏忻才發(fā)現(xiàn)呂珈麒也在旁邊，正在約伏釧麟周末一起出去游玩。伏忻噶然止步，還悄悄地往后退了一步。
直到呂珈麒有點(diǎn)失望的樣子離去，伏忻才裝作碰巧的樣子，追上去拍了拍伏釧麟的肩膀，八卦地問道：“拒絕人家女生了？”
“什么拒絕��？”伏釧麟一臉莫名其妙，“人家叫我出去玩，我又沒空，當(dāng)然去不了了。怎么到你嘴邊變得跟拒絕表白似的�！�
“可不是嘛！”聽到伏釧麟的話，伏忻暗自嘀咕了一句，隨后又轉(zhuǎn)向他，“人家平時(shí)對(duì)你那么好！你出去陪人家玩一下怎么了，還沒空呢，你能有什么事啊！”
“哎~她怎么就平時(shí)對(duì)我好了？”伏釧麟滿臉茫然。
“天天給你送早飯，隔三差五給你送補(bǔ)湯、送點(diǎn)心，平時(shí)你要人家?guī)蛡�(gè)忙，人家從不拒絕，哪次不是妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)亟o你辦好了。”伏忻掰著手指，一件件說道。
看到伏釧麟也被她說的一臉蒙圈的樣子，伏忻又八卦地問道：“我有個(gè)問題，好久之前就想問了。你們倆是不是指腹為婚的關(guān)系��？或者是長(zhǎng)輩早就為你們定下婚姻的關(guān)系了？”
伏釧麟聽到伏忻的話，一臉見了鬼的表情，“什么鬼！你怎么會(huì)這么想？”
“因?yàn)槟銈儌z的名字啊。”伏忻一臉的理所當(dāng)然，“麒麟��！你們一個(gè)麒、一個(gè)麟，湊起來就是麒麟啦。不過一般都是兄弟名字會(huì)用這兩個(gè)字，第一次看到情侶名字用這兩個(gè)字，你們爸媽也挺有想法的。”
“誰(shuí)告訴你這是情侶名字啦！”伏釧麟看著伏忻的表情，滿臉嫌棄，但還是解釋道：“我們那時(shí)因?yàn)檎猛惶焱粫r(shí)段在同一家醫(yī)院相鄰的產(chǎn)房里出生�！�
看著伏忻一臉好奇地盯著他，他又繼續(xù)說道：“她的名字原本是祁，出生那天才發(fā)現(xiàn)是個(gè)女孩，呂爺爺說女孩用祁不好聽，要換一個(gè)，就問爺爺我的名字是什么，看看能不能有點(diǎn)啟發(fā)。我的名字原本是凜，呂爺爺聽完還以為是麟，說她就改名為麒，正好湊成麒麟，麒麟是個(gè)瑞獸，寓意吉祥，與龍鳳相當(dāng)，希望我們以后也能成為人中龍鳳�！�
“爺爺就同意了？這么隨便的嗎？你原本名字的涵義也很好啊！”伏忻聽完，有點(diǎn)疑惑。
“爺爺一想釧龍哥已經(jīng)起名為龍，我這麒麟也算是一脈相承，于是就同意了�！�
“哦！”伏忻點(diǎn)點(diǎn)頭，接著提出，“但是你們就沒有想過，麒為公、麟為母的事情嗎？”
聽到伏忻的話，伏釧麟如五雷劈頂，愣在原處。
伏忻看到他這幅樣子就知道他肯定一直都不知道麒為公、麟為母的事情，此刻知道自己頂著母獸的名稱活了這么久，肯定有點(diǎn)接受無(wú)能。
于是，她同情地拍了拍他的肩膀，轉(zhuǎn)身走開了。
八卦完了伏釧麟，伏忻樂呵呵地回身往實(shí)驗(yàn)樓走去，因?yàn)樗�沒有忘記謝隕被她留在了實(shí)踐教室呢。
走到半路，就看到謝隕拿著兩人的包，正慢慢地走著，趕緊撲了過去，和他分享伏釧麟的“痛苦”。
雖然學(xué)院這邊已經(jīng)放學(xué)了，但是學(xué)院的老師們卻還沒有離開，此時(shí)他們都坐在大會(huì)議室里，嚴(yán)肅地聽著楊院長(zhǎng)講述的內(nèi)容。
“具體情況就是這樣，對(duì)于伏釧軒老師提出的報(bào)告，大家認(rèn)為有沒有可行性？”楊院長(zhǎng)放下手中的報(bào)告，看向各位老師。
“我覺得還是要慎重考慮。畢竟我們學(xué)院開辦幾百年來，還沒有出過這個(gè)先例�！闭f話的是一位白發(fā)蒼蒼的老者，顯然不是伏忻他們那個(gè)年級(jí)的老師。
“嗯！我同意羅老師的說法。一百多年前，學(xué)院也出現(xiàn)過雙S級(jí)天賦的學(xué)生，但他也是正正規(guī)規(guī)地讀完三年之后才畢業(yè)的�！�
“但是據(jù)我了解，他當(dāng)時(shí)的情況和現(xiàn)在兩人還是有點(diǎn)不同，他雖然天賦高，但是摶土技術(shù)并不精湛，而且在校期間曾參加過兩次摶土師資格考試，都沒有通過，最后還是在畢業(yè)之后才通過的。但是現(xiàn)在伏忻同學(xué)就已經(jīng)通過資格考試了�！狈A軒老師反駁。
“嗯！我同意伏釧軒老師的意見。伏忻和謝隕兩位同學(xué)的摶土技術(shù)相當(dāng)高超，我甚至敢說已經(jīng)超過了在座的絕大多數(shù)人。我覺得還把他們留在學(xué)院完全就是對(duì)人才的浪費(fèi)，應(yīng)該讓他們?cè)琰c(diǎn)走上社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。”安伯老師跟著說道。
“但是……”對(duì)方意見的老師再次發(fā)話。
……
楊院長(zhǎng)若有所思地看著兩方意見的老師爭(zhēng)論，最終敲了敲桌子，說道：“既然這樣，我們就來投票表決。支持伏忻和謝隕提前畢業(yè)方案的老師請(qǐng)舉手�！�
楊院長(zhǎng)話音剛落，伏釧軒、安伯、呂珵曦等二年級(jí)的老師都紛紛舉起手來，緊跟著會(huì)議桌上刷刷的豎起了好多雙手臂。
老師們?cè)谂e手的同時(shí)，還不忘數(shù)數(shù)支持的人數(shù)。同樣，不舉手的老師們此時(shí)也在默默統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)舉手人數(shù)似乎和不舉手人數(shù)相同時(shí)，立即將目光投向了楊院長(zhǎng)。
在大家不同目的的期盼目光中，楊院長(zhǎng)最終舉起了手。
“耶！”伏釧軒見狀，另一只手握拳，小聲的歡呼了一下。
安伯老師也是跟著松了一口氣，其余支持的老師也都紛紛點(diǎn)頭表示高興。
提反對(duì)意見的羅老師見狀，微微嘆了一口氣，說道：“既然大部分老師都支持他們提前畢業(yè)，我也就不阻攔了。但是畢業(yè)考試的設(shè)置可不能像平時(shí)那樣常規(guī)，畢竟他們是提前畢業(yè)，沒有點(diǎn)水準(zhǔn)，怎么配的上這種待遇�！�
楊院長(zhǎng)聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，“這一點(diǎn)，我支持羅老師的看法。大家都來說說，給他們?cè)O(shè)置什么樣的畢業(yè)關(guān)卡�！�
“首先，摶土師資格考試肯定是要通過的。畢竟讓他們提前畢業(yè)是為了給社會(huì)做貢獻(xiàn)，沒有資格證，可什么工作都做不了�！�
“可以！”楊院長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“另外就是畢業(yè)考試的題目，我覺得我們可以跟目前的幾個(gè)摶造研究項(xiàng)目聯(lián)系下，看看他們的研究課題具體是什么，能不能設(shè)置為畢業(yè)考題。”
“不行！這也太難了吧！有的研究項(xiàng)目都好幾年沒有出成果了，你還指望人家倆學(xué)生一會(huì)兒工夫就給你造出來啊。那可就不是天才，是神仙了！”
“我們可以不選那么難的嘛！畢竟我們有這么多老師把關(guān)，大家衡量一下，選一個(gè)既有難度但也有可行性的題目�！�
“可以！克萊德老師，你就負(fù)責(zé)與他們聯(lián)系，將研究題目拿過來，到時(shí)候，我們所有老師一起篩選，選出最適宜的題目。”楊院長(zhǎng)指著剛剛說話的老師吩咐。
“還有就是考試場(chǎng)地。我覺得大家肯定都想現(xiàn)場(chǎng)圍觀他們的操作，畢竟被伏釧軒老師你們說的這么玄乎！”這人說著，看了看伏釧軒和安伯，“但是全部老師圍觀肯定不現(xiàn)實(shí)，我建議考場(chǎng)安置無(wú)死角攝像機(jī)，進(jìn)行360°監(jiān)控，到時(shí)候我們只要看實(shí)時(shí)監(jiān)控畫面就好了�！�
這個(gè)老師的提議倒是并不刁難，也就沒有老師提出反駁。
楊院長(zhǎng)看到這幅情況，再次點(diǎn)頭，“也可以。既然大家都商量完畢，那么就按照這個(gè)要求設(shè)置伏忻和謝隕的畢業(yè)考試，具體考試時(shí)間……”他頓了頓，最終說道：“就安排在這學(xué)期末，學(xué)院期末考試之后。”
楊院長(zhǎng)說完，看了一圈大家的反應(yīng)，最終宣布：“既然大家都沒有異議，那么就散會(huì)吧！”
看到楊院長(zhǎng)離開會(huì)議室，老師們也紛紛起身離開。
伏釧軒和安伯等老師這邊，都是一副開心的模樣。
而以羅老師為首的幾位反對(duì)派老師，則是非常不屑。畢竟他們一直只是聽說伏忻和謝隕的天賦、實(shí)力，卻從來沒有見過，都認(rèn)為兩人不過是二年級(jí)的學(xué)生，哪來經(jīng)驗(yàn)鍛造出嫻熟的技術(shù)，因此并不看好。
并且認(rèn)為他們反對(duì)也是為學(xué)院的臉面著想，如果讓兩人提前畢業(yè)了，結(jié)果工作之后卻并不如意，也出不來什么成果，到時(shí)候大家嘲笑的可就是摶土學(xué)院了。
不過既然安伯等人執(zhí)意要求兩人提前畢業(yè)，楊院長(zhǎng)也同意了，他們也無(wú)話可說，只能在畢業(yè)關(guān)卡上盡量加強(qiáng)難度，如果伏忻和謝隕真的能通過，他們自然也心服口服。
第二天，伏忻和謝隕剛來到實(shí)踐教室，就被伏釧軒老師叫到了辦公室。
在辦公室里，伏釧軒告知兩人，學(xué)院通過了讓他們提前畢業(yè)的方案，只是畢業(yè)考試的題目可能會(huì)很難，讓他們有所準(zhǔn)備。
兩人聽后，非常驚喜，想到那天伏釧軒老師看到他們的摶造過程之后，提出學(xué)院為他們開先例的想法，也明白這事他是出了力的，連連感謝他，并且保證一定不會(huì)辜負(fù)他的期望，到時(shí)候肯定能順利完成畢業(yè)考試。
看到兩人的態(tài)度，伏釧軒老師欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說道：“不過，謝隕你得先通過摶土師資格考試才行�！�
“好的，伏老師！”謝隕點(diǎn)頭，“我之前已經(jīng)報(bào)名了，下個(gè)月就可以去參加考試�！�
“好！你們發(fā)展的好，老師就開心！”說著，他看向伏忻，“尤其是伏忻，你現(xiàn)在可是伏家的驕傲，雖然我只是伏家旁支，但也是伏家人，希望以后我能夠以你為榮�！�
伏忻聞言先是一愣，隨即笑著應(yīng)道：“我會(huì)的！”