情人節(jié)在甜蜜的氛圍中度過(guò)，然而這美好的氣氛無(wú)法維持太久，就仿佛灰姑娘過(guò)了午夜十二點(diǎn)就將被打回原形，學(xué)生們經(jīng)過(guò)這美麗的一天還是得回歸他們身為學(xué)生的本業(yè)中。

    現(xiàn)在的許悠佑很頭痛，不僅她，相信班上的大多數(shù)人都有同樣的感受，主要的原因是因?yàn)樾聦W(xué)期上來(lái)多了一門《微型計(jì)算機(jī)概論》的課程。

    從她剛開始接觸計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的時(shí)候，就深深覺(jué)得這些知識(shí)已然超過(guò)她的理解范圍，且不說(shuō)理解起來(lái)相當(dāng)困難，就是讓她照著演示依樣學(xué)樣，她也經(jīng)常做不了幾步就想不起下一步該如何處理。本來(lái)她一直覺(jué)得計(jì)算機(jī)這東西只要自己平常使用沒(méi)多大問(wèn)題就行了，反正她又不是要成為專業(yè)人員，那些書本就讓那些有興趣的人去念吧。

    可是她萬(wàn)沒(méi)想到，進(jìn)了大學(xué)，不僅必修《高等數(shù)學(xué)》這讓她覺(jué)得難以應(yīng)付的課程，還有幾門類似《微型計(jì)算機(jī)概論》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與開發(fā)》這樣的課程等著她。

    如果說(shuō)必修這些課讓雖她無(wú)可奈何但也只能接受，那么現(xiàn)在講臺(tái)上那個(gè)口若懸河、滔滔不絕正在講課的人又是怎么回事？！

    許悠佑第一天聽課的時(shí)候真心以為自己跑錯(cuò)了教室，但是看著身邊一張張熟悉的臉，她只能相信教室沒(méi)錯(cuò)，而那個(gè)頂著一頭染成棕褐色的卷發(fā)、戴一副金絲邊眼鏡、有著方正臉型的四十來(lái)歲的女教師，似乎也不會(huì)有開低俗玩笑的惡趣味，許悠佑不禁懷疑自己的耳朵出了問(wèn)題：

    簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，她竟然是未聽清幾個(gè)字，確切地說(shuō)，是——沒(méi)聽懂。

    是她不知道，這門課是用異國(guó)語(yǔ)言教授的么？她有些茫茫然地望向坐在身旁的陳?，發(fā)現(xiàn)不止陳?，沈黎、張?bào)沆`也一如她的茫然，教室內(nèi)甚至一度有些小騷亂，低低的交頭接耳聲不絕于耳。這一刻，許悠佑明白了，看來(lái)大家都是一樣凌亂了。

    不知道是臺(tái)上的老師已經(jīng)習(xí)慣了還是一向比較淡定，依然按照著她的節(jié)奏開始正常上課。大家由剛開始的竊竊私語(yǔ)終于安靜下來(lái)認(rèn)真聽課，也慢慢地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)：老師說(shuō)的是普通話，但是是摻雜了濃重口音的普通話。

    于是一門對(duì)于許悠佑來(lái)說(shuō)晦澀艱深的計(jì)算機(jī)課程加上同樣復(fù)雜難懂的地方普通話，讓許悠佑在每堂課后總是一頭霧水，不知今夕是何夕。

    而原本以為接觸多了，情況就會(huì)好轉(zhuǎn)的許悠佑在經(jīng)過(guò)多次課程后發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言上她依然無(wú)法有更多了解而課程卻已深入到她完全不明白的境地時(shí)，不覺(jué)有些悲從中來(lái)：她可不想通不過(guò)考試，可是按照這樣的狀況下去，哪怕補(bǔ)考她也可能過(guò)不了啊。

    許悠佑本想請(qǐng)教下同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家的狀況都相差不多，自身難保還怎么有余力幫助其他人呢。

    這天晚上，許悠佑照常在寢室內(nèi)與功課奮斗，雖然她萬(wàn)分不情愿，但最終還是拿出了微機(jī)課本，研究了半晌，深深覺(jué)得受挫，郁悶的她決定玩會(huì)兒游戲放松一下。

    上了線，習(xí)慣性地看一眼好友在線狀況，蘇蕾又不在，而那人卻在。

    許悠佑難得主動(dòng)地打了個(gè)招呼，就跑去做任務(wù)了，一會(huì)兒后一個(gè)驚訝地表情出現(xiàn)，“怎么這個(gè)時(shí)間上線了？”

    許悠佑不迷游戲，周一到周五極少上線，晚上因?yàn)橥婢昧藭?huì)影響睡眠，所以她基本不太會(huì)很晚出現(xiàn)。時(shí)間久了，對(duì)方也就習(xí)慣了她的時(shí)間表，所以訝異于她突然的出現(xiàn)。

    “嗯，看書看得有些郁悶，就上來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！痹S悠佑老實(shí)答道，心想著說(shuō)出來(lái)或許心情也會(huì)好受些。

    “什么書？”

    “微機(jī)概論”

    “你學(xué)計(jì)算機(jī)的？”對(duì)方有些訝異的樣子。

    “不是啊，不知道為什么規(guī)定的必修課內(nèi)有這一門，碰巧不在我理解范圍內(nèi)?！痹S悠佑無(wú)奈地說(shuō)道。

    “有不懂的可以問(wèn)我。”言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)著。

    “真的？！”許悠佑太過(guò)驚訝，有些不敢相信。

    “不信就算了。”對(duì)方很是干脆地說(shuō)道。

    “呃……不是啦，就是太驚訝了，那回頭我找你問(wèn)問(wèn)題，你可不許嫌我煩哦?！痹S悠佑趕緊解釋，順帶抓牢這個(gè)救命稻草，反正也被說(shuō)過(guò)不太聰明了，所以她直接將本來(lái)想說(shuō)的“不許嫌我笨”改成了“不許嫌我煩”，提前打過(guò)招呼，省的到時(shí)候不招人待見(jiàn)。

    “嗯”對(duì)方一徑的淡然。

    許悠佑此時(shí)完全被‘有救了’的念頭充斥著大腦，高興極了的她很快就將一旁的書本拿過(guò)來(lái)，找出幾處不太理解的地方，一一給問(wèn)了一遍，對(duì)方竟然非常有條理而且很簡(jiǎn)潔地就解釋清了，至少許悠佑很容易就弄懂了，連連感慨，“哇，我們老師也像你這樣就好了，省的我每每都是聽天書一樣，結(jié)果回來(lái)后覺(jué)得累的不得了，卻完全沒(méi)有績(jī)效。”說(shuō)起來(lái)就是一把辛酸淚，許悠佑忍不住連著用了好幾個(gè)大哭的表情以顯示自己悲催的狀況。

    對(duì)方依然是淡淡的樣子，“沒(méi)什么，我碰巧之前也學(xué)過(guò)罷了?！?br/>
    如果說(shuō)許悠佑最初的時(shí)候還有些不相信的情緒，那現(xiàn)在真的是完全沒(méi)有了，剩下的只能是深深地佩服，“唉，好佩服你們這樣子的人，那么難懂的東西竟然那么輕易就能處理，我費(fèi)了九牛二虎之力也還是狀況外。”

    說(shuō)著說(shuō)著許悠佑自己都意識(shí)到自己似乎麻煩人家很久了，趕緊道了謝又道了再見(jiàn)后下線了，然后心情很好的洗漱準(zhǔn)備回床上看會(huì)兒書就睡覺(jué)去了。

    陳?看著明顯心情很好的許悠佑，不解地問(wèn)道，“游戲里撿到好東西了？心情那么好。”明明之前還一副郁悶難解的模樣，對(duì)著電腦游戲好一會(huì)兒后竟然奇跡般的換了心情，這游戲真有那么大功能？那改天她也要去玩玩了。

    許悠佑自然不知道陳?心中思考的事，只是喜上眉梢地宣稱著，“嗯，是撿到好東西了，以后微機(jī)的問(wèn)題就不怕咯?！?br/>
    張?bào)沆`對(duì)于她這句話更加難以理解了，“什么寶貝還能解決微機(jī)問(wèn)題？”

    許悠佑懶得和她們賣關(guān)子，微微一笑終于說(shuō)出真相，“在里面碰到個(gè)人，正好學(xué)過(guò)微機(jī)哦，貌似很懂，我請(qǐng)教了他幾個(gè)問(wèn)題，都很簡(jiǎn)單就說(shuō)清楚了，真是高手咧?！?br/>
    沈黎終于也聽明白她們的談話，“真的？！那以后就可以請(qǐng)教了咯？”

    許悠佑有些為難，“偶爾請(qǐng)教應(yīng)該可以吧，但是如果太頻繁，估計(jì)人家也不樂(lè)意教吧，畢竟人家可是來(lái)玩游戲的，又不是來(lái)授課的?！?br/>
    “嗯。”幾人同時(shí)表示了解，但是對(duì)于以后有了能夠授業(yè)解惑的人還是都相當(dāng)高興，畢竟沒(méi)有誰(shuí)會(huì)希望掛科不是么。