雖然，莊子最初提出的小說(shuō)概念，是泛指“瑣碎的語(yǔ)言”，這一點(diǎn)，跟后世真正的小說(shuō)觀念，相差甚遠(yuǎn)。
但到了班固所著的《漢書》時(shí)，小說(shuō)的定義就變得明確了起來(lái)，即：
“小說(shuō)家者流，蓋出于稗官，街談巷語(yǔ)，道聽途說(shuō)者之所造也?！?br/>
這一觀點(diǎn)。
說(shuō)實(shí)話，幾乎和今天世人對(duì)小說(shuō)的看法，已經(jīng)沒(méi)有太大的區(qū)別了。
也就是說(shuō)。
至少?gòu)南惹貢r(shí)期，華夏的古人，就已經(jīng)開始對(duì)小說(shuō)這一文學(xué)體裁，進(jìn)行深入的摸索和探知了。
而到了元末明初，小說(shuō)的創(chuàng)作更是步入了一個(gè)鼎盛的時(shí)代。
也正是這一時(shí)期，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的華夏小說(shuō)，開始在世界范圍獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
這其中，自然也包括了一系列歷史傳記類的文學(xué)作品。
其中，流傳度最廣的，就有公認(rèn)為四大名著之一的《三國(guó)演義》。
而此刻。
蘇銘打算送給玄國(guó)青少年的讀物，也正是這本，羅貫中所著的《三國(guó)演義》。
原因有四。
第一，三國(guó)本身在華夏青少年群體中的覆蓋度就很高，這充分說(shuō)明，這本小說(shuō)是經(jīng)過(guò)青少年讀物市場(chǎng)校驗(yàn)的。
第二，三國(guó)演義雖說(shuō)是一部脫胎于歷史真實(shí)事件改編的作品，但其中的故事性卻很強(qiáng)，作者對(duì)各個(gè)人物的筆力塑造也異常飽滿。
第三，主要是這部小說(shuō)，蘇銘寫起來(lái)根本就不用動(dòng)腦，只要把羅貫中前輩留下的故事從腦海中照搬出來(lái)就好，完全不用他本人再耗費(fèi)一絲腦細(xì)胞去創(chuàng)作改編。
第四，前兩點(diǎn)都是瞎扯的，真正的原因就是第三點(diǎn)。
“蘇銘小友，如果你真的能把歷史改編成小說(shuō)，讓所有玄國(guó)讀者對(duì)歷史產(chǎn)生興趣……”
周清源望著蘇銘，眼神中既有發(fā)自內(nèi)心的欽佩，又夾雜著一絲悵然的艷羨：
“僅此一項(xiàng)功德，便足以令你載入我玄國(guó)史冊(cè)！”
“數(shù)十年后，怕是老朽我，在名望上也無(wú)法企及你萬(wàn)分之一啊！”
嘶！
聽了周老這話，在場(chǎng)所有院士都是倒吸了一口涼氣。
青史留名！
這正是他們這些文人，努力了一生都想要達(dá)到的終極目標(biāo)！
可他們即便到了這個(gè)年紀(jì)，就連地位最崇高的周老，也未必對(duì)自己有萬(wàn)全的信心，能完成這一目標(biāo)。
但。
蘇銘這個(gè)二十出頭的年輕人，才剛剛在文壇之中展露出些許崢嶸，就已然注定，將來(lái)勢(shì)必會(huì)千古流芳！
換句話說(shuō)就是，蘇銘的起點(diǎn)，就已經(jīng)是他們這些老一輩，為之奮斗一生的終點(diǎn)了！
這如何能不令他們羨慕？
又如何能不令他們欽佩？
面對(duì)著身周那一道道復(fù)雜的目光，蘇銘卻并沒(méi)有過(guò)多在意。
不遭人妒是庸才。
要知道，他身后站著的，可是整個(gè)華夏的無(wú)數(shù)天驕！
如果連周清源這樣，僅能稱雄文壇一時(shí)的普通天才都碾壓不了，那他干脆自己找個(gè)東南枝掛著得了。
當(dāng)然。
話雖這么說(shuō)，但蘇銘同樣也很欽佩這一眾院士，那為了追尋大道而甘愿折節(jié)求知的精神。
當(dāng)即謙虛道：
“周老言重了，我在華夏只不過(guò)是很普通的一個(gè)后輩?！?br/>
“不管是華夏亦或玄國(guó)，像您這樣的大師，才真正是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?br/>
……
聽了這話，周清源老臉頓時(shí)一紅，但心中卻對(duì)蘇銘更加欽佩。
年輕卻不氣驕，博學(xué)而不心傲。
若是自己的弟子，能有蘇銘萬(wàn)分之一的本事，怕是他做夢(mèng)都能笑醒了。
想到此。
周清源沒(méi)來(lái)由的瞪了自己的弟子一眼，而劉培君感受的恩師這道目光，背后也是猛地一陣發(fā)涼，心里嘀咕道：
“他那么優(yōu)秀，我有什么辦法？我也很無(wú)奈??！”
……
和眾人商議定了，接下來(lái)幾天專門在家?guī)托?guó)整理出一部歷史類的小說(shuō)，幾位院士這才依依不舍的離開了后臺(tái)休息區(qū)。
倒不是他們不想再多呆在蘇銘身邊請(qǐng)教，實(shí)在是忙碌了一天，蘇銘的身體早已倍感疲累。
為了能長(zhǎng)久的從蘇銘這里“汲取養(yǎng)分”。
即便心中萬(wàn)分不舍，這些老院士還是在劉培君的勸說(shuō)下，不情不愿的沖蘇銘提出了告辭。
如果不是知道這些老院士早就已經(jīng)兒孫滿堂，就沖他們那離別前依依惜別的小眼神，蘇敏甚至要懷疑他們?nèi)∠蛄恕?br/>
“那個(gè)……蘇，呃，蘇老師……”
待所有院士都離開之后，張一牟這才松了一口氣，沖蘇銘發(fā)出了新節(jié)目的邀請(qǐng)：
“等您完成那部歷史小說(shuō)巨作后，如果您有時(shí)間，我能否請(qǐng)您參加一檔最新的綜藝節(jié)目錄制啊？”
面對(duì)著比自己年輕了差不多三十歲的“晚輩”，張一牟在應(yīng)該如何稱呼對(duì)方這一點(diǎn)上，很是苦惱了半天。
按理說(shuō)，蘇銘只是一個(gè)剛出道的素人，而且還是因?yàn)閰⒓幼约罕O(jiān)制的欄目，這才突然聲名鵲起的。
從這一點(diǎn)上講，他張一牟說(shuō)是蘇銘命中的貴人都不為過(guò)。
但一想到，連周清源那樣當(dāng)之無(wú)愧的文壇泰斗，都要降下身份，稱呼蘇銘一聲“小友”。
就算借張一牟一百個(gè)膽子，此刻的他，也絕不敢妄稱蘇銘的全名?。?br/>
吞吞吐吐了半天，他才憋紅著臉，叫了一聲“蘇老師”。
不過(guò)。
這一稱呼，卻是讓蘇銘皺起了眉。
……