這時(shí)顧磊和錢(qián)多朵也找了過(guò)來(lái)。

    “高主任，我們沒(méi)法走了，那幫學(xué)生看著我們。”顧磊帶著怒氣的說(shuō)。

    錢(qián)多朵也補(bǔ)充到：“是啊，他們不但看著我們還搗亂。我們根本沒(méi)辦法進(jìn)行募捐了。”

    老高看著不遠(yuǎn)處，正有幾個(gè)學(xué)生盯著他們這邊呢。

    “高主任你看，他們一直盯著我們，這讓我們?cè)趺茨季璋?？”顧磊有些著急的?wèn)到。

    “就是啊，他們的人比我們的多，他有負(fù)責(zé)盯著我們的，還有負(fù)責(zé)搶 在我們之前進(jìn)商鋪的，我們根本插不進(jìn)去，我這半天也沒(méi)拉到幾份捐款?！卞X(qián)多朵也抱怨著。

    “就是啊，我們今天加班來(lái)募捐，結(jié)果被這些人給截了，到時(shí)候我們白折騰一天，啥效果也沒(méi)有?！标P(guān)美月也跟著說(shuō)著。

    “那我們進(jìn)商場(chǎng)吧?！崩细呦肓讼胗终f(shuō)。

    于是幾個(gè)人跟著老高進(jìn)了商場(chǎng)，剛開(kāi)始的時(shí)候還好，可后來(lái)那群學(xué)生又跟著過(guò)來(lái)，而且三兩個(gè)一伙就看著老高他們，他們的人進(jìn)哪里，他就搶先一步進(jìn)哪里，最后老高停終于停了下來(lái)。

    “你們幾個(gè)給我過(guò)來(lái)?！崩细叱林槍?duì)那幾個(gè)學(xué)生說(shuō)到。

    那幾個(gè)學(xué)生看老高的拉著臉，有些躊躇不前。

    老高就是故意沉著臉的，“說(shuō)你們?！?br/>
    “對(duì)，你們幾個(gè)趕緊過(guò)來(lái)?！鳖櫪诖舐暤暮傲艘宦暋?br/>
    那幾個(gè)學(xué)生你看看我，我看看你，最后還是走到了老高的面前。

    “說(shuō)吧，你們啥意思？”老高問(wèn)到。

    其中的一個(gè)學(xué)生回答到：“沒(méi)啥意思啊，我們這不是為災(zāi)區(qū)募捐嗎？”

    “你們這是為了捐款嗎？你們這是在搗亂，如果你真是捐款，為什么那邊沒(méi)人你們不去，反倒是我們上哪兒，你們就上哪兒？”老高又問(wèn)到。

    “就是啊，我告訴你們，我們可是這步行街的社區(qū)的，你們?cè)贀v亂我們就告訴你們校長(zhǎng)去?！卞X(qián)多朵在后邊說(shuō)著。

    那幾個(gè)同學(xué)一聽(tīng)告訴校長(zhǎng)，想了想說(shuō)：“這是老師讓我們干的?！?br/>
    老高一下楞住了，這幾個(gè)學(xué)生搗了半天的亂，原來(lái)是他們的老師讓干的。

    顧磊指著他們幾個(gè)問(wèn)到：“胡說(shuō)，你們老師能讓你們搗亂嗎？”

    而那幾個(gè)學(xué)生卻解釋到：“我們沒(méi)胡說(shuō)，真是老師讓我們看著你們的，她說(shuō)了只要我們看住你們，那這整條步行街的捐款就都是我們的了，到時(shí)候我們隊(duì)的人一定會(huì)是全校募捐額最高的隊(duì)。”

    “什么？”顧磊有些詫異的問(wèn)到，“你們老師怎么能這樣？”

    老高對(duì)那幾個(gè)學(xué)生說(shuō)：“帶我去見(jiàn)你們的老師吧。”

    老高覺(jué)得他有必要去見(jiàn)見(jiàn)這位老師，她的這種思想完全是錯(cuò)誤的，怎么可以教給孩子這么急功近利的想法，這募捐本來(lái)就是一種公益活動(dòng)，目的是幫助災(zāi)區(qū)那些有需要的人，可那個(gè)老師卻把這種活動(dòng)看成攀比的競(jìng)爭(zhēng)，這不但失去了活動(dòng)意義，更是教壞了孩子們。而且他們這種行為還影響到了他們的活動(dòng)，所以他必須找這位老師談?wù)劇?br/>
    “?。俊蹦菐讉€(gè)學(xué)生一聽(tīng)老高要找他們的老師，面面相覷不知道如何是好。

    “走啊，我找你們老師談?wù)?，要不我就給你校長(zhǎng)打電話(huà)了，我可是有你們賀校長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼?！崩细哂终f(shuō)了一遍。

    幾個(gè)學(xué)生一看，老高這是要?jiǎng)诱娓竦闹坏谜f(shuō)：“你們找我們老師做什么？”

    “能做什么，你們影響到了我們正常工作，我當(dāng)然要找你們老師了?！鳖櫪谝布傺b沉著個(gè)臉說(shuō)。

    也不怨老高和顧磊沉著臉，這群孩子說(shuō)大不大說(shuō)小不小了，但正是人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生的年齡段，而且又是青春期有些逆反心理，這個(gè)時(shí)候你跟他們講道理，他們未必會(huì)聽(tīng)進(jìn)去，只能先嚇唬他們一下，這樣記憶才深刻。

    “我們又沒(méi)攔著你，怎么叫我們影響你們工作了？”一個(gè)學(xué)生強(qiáng)詞奪理道。

    老高冷笑一下拿出了手機(jī)，“你以為我是騙你們的嗎？我可真有你們校長(zhǎng)的電話(huà)，你們賀校長(zhǎng)是我媳婦的同學(xué)，我得把你們這種行為跟你們校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，讓他說(shuō)你們有沒(méi)有影響我們的工作。不過(guò)到時(shí)候他要是知道了，就算你們捐款數(shù)額是全校最高的，恐怕得到的也不是表?yè)P(yáng)，只會(huì)是批評(píng)?！?br/>
    說(shuō)罷老高在電話(huà)簿里找到賀校長(zhǎng)的電話(huà)，其實(shí)賀校長(zhǎng)真是夏桂蘭的老同學(xué)，不但是老同學(xué)還有些親戚關(guān)系，當(dāng)初高興也是六中畢業(yè)的。只是這事兒老高并沒(méi)有想通過(guò)賀校長(zhǎng)來(lái)解決，他不過(guò)是嚇嚇這幾個(gè)學(xué)生。

    其中一個(gè)學(xué)生眼睛尖，一眼看到了老高手里的電話(huà)，還真是他們的賀校長(zhǎng)的，于是跟其他幾個(gè)同學(xué)使了個(gè)眼色，最后說(shuō)：“好，我們老師就在外邊，帶領(lǐng)同學(xué)們募捐呢，我們帶你去找她。”

    幾個(gè)同學(xué)帶著老高去找老師。而顧磊、關(guān)美月還有錢(qián)多朵留下來(lái)繼續(xù)募捐。

    那個(gè)同學(xué)的帶隊(duì)老師，正帶著幾個(gè)學(xué)生在步行街上號(hào)召過(guò)往的行人募捐。老高隨著幾個(gè)同學(xué)走了過(guò)去，那位老師看著老高，臉上堆起了笑容。

    “這位先生，能為昆侖山的災(zāi)區(qū)居民捐些款嗎？相信好人有好報(bào)，予人玫瑰，指……”

    老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，老高便打斷了她。

    “您好，我是沈好街道辦事處軸承社區(qū)的社區(qū)主任，我姓高，我找您有些事兒，方便借一步說(shuō)話(huà)嗎？”

    那位老師大概也知道老高為什么找她，于是有些不自然的看了看在場(chǎng)的同學(xué)，還是跟老高去了一旁?！案咧魅问前?？你找我有什么事兒?jiǎn)?？?br/>
    老高保持著禮貌性的微笑，“請(qǐng)問(wèn)您貴姓？”

    “我姓林?！?br/>
    “林老師，我找您是談?wù)劷裉炷季璧氖聝??！崩细哂终f(shuō)。

    “募捐的事兒？有什么好談的，這步行街這么大，難道我們來(lái)募捐影響到你們工作利益了？”林老師笑著說(shuō)著，只是那笑容一看就沒(méi)帶一絲的真誠(chéng)。

    老高微微一笑，光看這林老師剛才說(shuō)的這幾句話(huà)，就能看出她人的人格，看來(lái)剛才那幾個(gè)學(xué)生說(shuō)的都是對(duì)的，那些胡攪蠻纏的事兒還真是這林老師教給他們的?！澳季枋呛檬聝?，而且步行街也是公共場(chǎng)所，所以您帶著您的學(xué)生們來(lái)這里做公益的募捐活動(dòng)，我們社區(qū)是一百個(gè)支持。因?yàn)檫@些不但教育了學(xué)生們，讓他們知道一方有難八方支援，更是可以幫助受災(zāi)的同胞，這怎么能影響我們工作呢?！?br/>
    老高是先理后兵，先表明自己的立場(chǎng)。

    果然林老師的笑容看上去舒服了幾分，“那是啊，既然不影響您的工作，那您找我還有什么事兒?jiǎn)?？?br/>
    老高一看，這林老師玩起了裝傻，她影響沒(méi)影響到他們，她心里能沒(méi)數(shù)嗎？“如果正常的募捐活動(dòng)，當(dāng)然是不會(huì)影響到我們?nèi)魏喂ぷ鞯摹５莿偛拍膶W(xué)生，有幾個(gè)可能是出于好玩或是其他目的，他們的行為可就影響到了我們的工作了?！?br/>
    “哦？是誰(shuí)？他們?cè)趺戳?，我去教育他們。”林老師馬上一臉的憤怒，讓人覺(jué)得剛才那事兒不是她的意思，而是學(xué)生們擅做主張。

    “就是那幾個(gè)，他們擋在我們的前面，不讓我們進(jìn)商鋪去募捐。而且還看我們?nèi)ツ募?，就搶在我們之前鉆進(jìn)去。”老高解釋著，這人既然是裝傻了，那就不能輕易的承認(rèn)，因?yàn)樗?dāng)然知道自己那么做是錯(cuò)的，所以老高只能讓她回憶一下，幫她正視自己的錯(cuò)誤。

    林老師一聽(tīng)，又換上了一臉的堆笑：“哎呀，那可能是您誤會(huì)了，他們還小，有些事兒就是為了好玩，他們肯定不是成心的。”

    “那么多商鋪，我們不去的他們肯定不去，都是跟在我們后邊，等我們要進(jìn)了就有幾個(gè)負(fù)責(zé)擋著我們，幾個(gè)搶先鉆進(jìn)去。是不是成心，是不是鬧著玩我還是能分辨的。我也都說(shuō)了，這募捐都是好事兒，但是如果為了多得捐款而做出那種行為，就有些不妥了吧？”老高問(wèn)到。

    “還有這事兒，那我可得好好說(shuō)他們了，這怎么能行呢？你們募捐也是有任務(wù)的，到時(shí)候指標(biāo)完成不了那就不好了，我做為他們的老師，先對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起了?！绷掷蠋煹狼傅膽B(tài)度看上去十分誠(chéng)懇。

    “我們幾個(gè)也是利用自己的休息時(shí)間。我們出來(lái)募捐，根本沒(méi)有想過(guò)名利，也沒(méi)想過(guò)要多募捐些錢(qián)，好以此當(dāng)成政績(jī)。我們的目的只有一個(gè)，那就是盡全力幫助災(zāi)區(qū)的同胞，所以我們并不乎捐款的數(shù)額，我們只是盡力了就好?！崩细哂终f(shuō)到。

    林老師聽(tīng)老高這么說(shuō)了，也知道自己那么做是錯(cuò)的，但在場(chǎng)的學(xué)生那么多，這讓她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)還是礙于面子，只得說(shuō)：“還是高主任的覺(jué)悟高，這一點(diǎn)我們得好好的學(xué)習(xí)，那高主任一會(huì)就給我的學(xué)生講幾句，讓大家也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓他們能夠通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)到更多的道理?！?br/>
    “說(shuō)幾句就算了，不過(guò)希望您的學(xué)生，真的能通過(guò)今天的活動(dòng)，學(xué)到一些好的、積極向的上道理，而不是其他的什么東西。”

    這林老師可以一直裝傻，可老高卻沒(méi)給她這個(gè)機(jī)會(huì)，他意有所指的點(diǎn)了下林老師，面子老高是給她留了，就希望她能明白自己做的錯(cuò)的，這樣不但對(duì)學(xué)生起了不好的教育做用，反倒容易將學(xué)生們帶得誤入歧途。教育不是小事兒，教育教育，有教還有育，這育人才能夠育仁。

    林老師聽(tīng)明白了老高的話(huà)，不好意思的說(shuō)：“是我沒(méi)有管好自己的學(xué)生，真是對(duì)不起了，我們一定改正，不再影響高主任你們的工作。”

    老高正想繼續(xù)跟林老師說(shuō)什么，可這個(gè)時(shí)候突然幾個(gè)身影一閃而過(guò)。老高雖然站在角落里，可他看得分明那是周東民，而周東民的身邊是最近一直很低調(diào)的老四。