?八年級(jí)八班有四十五名學(xué)生，每位學(xué)生都有著各自的特點(diǎn)，宇先生也沒(méi)辦法做到對(duì)每個(gè)學(xué)生都有足夠的了解。

    那個(gè)在宇先生第一天上課時(shí)驚呼：“哇，老師，你好年輕哦?！?；期中考試前兩天和宇先生一起坐摩天輪、過(guò)山車(chē)的女生叫方飛燕，她是班上的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)排名全班第一。她長(zhǎng)相甜美，長(zhǎng)發(fā)飄飄，有一副大嗓門(mén)。喜歡流行音樂(lè)和美術(shù)；喜歡樂(lè)此不疲地跟幾個(gè)要好的女生圍在一起談?wù)摳鞣N八；幽默聰慧，愛(ài)笑。只要你路過(guò)八班教室，恰巧聽(tīng)到一連一串的笑聲，那一定就是飛燕同學(xué)正聊到開(kāi)心處發(fā)出來(lái)的哈哈大笑聲。

    飛燕不喜歡談?wù)撟约旱募胰?，父母管得很?chē)?yán)，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己就像個(gè)囚犯，沒(méi)有自由，只是讀書(shū)，除了學(xué)習(xí)成績(jī)，其他的根本沒(méi)人問(wèn)過(guò)。其實(shí)每個(gè)真實(shí)的個(gè)體都有不被人看穿的內(nèi)心，別看她每天都笑得格外燦爛好像快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，實(shí)際上并不是真的快樂(lè)，她只是很堅(jiān)強(qiáng)。

    呃，興許大家跟我一樣好奇，飛燕成績(jī)?nèi)嗟谝?，人緣極好，相貌出眾，為什么只是學(xué)習(xí)委員，而不是班長(zhǎng)。當(dāng)然不定成績(jī)最好就可以當(dāng)班長(zhǎng)，班主任或許是看出飛燕大大咧咧的個(gè)性不適合當(dāng)班長(zhǎng)，又或者班主任有著重男輕女的封建思想。這樣的猜測(cè)好像從沒(méi)間斷過(guò)，直到宇先生來(lái)了以后，就沒(méi)人再提了，因?yàn)榇蠹野言?huà)題都轉(zhuǎn)宇先生身上去了。

    八班的班長(zhǎng)叫楊世炎，名不見(jiàn)經(jīng)傳，成績(jī)不是很穩(wěn)定，但一直在前十。濃眉大眼，卻又長(zhǎng)相平平，喜歡閱讀和唱歌。哦，和宇先生一樣喜歡唱歌，只是從沒(méi)當(dāng)著同學(xué)們的面唱過(guò)。他又有何德何能擔(dān)任八班的一班之長(zhǎng)，興許就連他自己也是受寵若驚吧，要知道在這之前他連小組長(zhǎng)都沒(méi)還沒(méi)當(dāng)過(guò)。他不喜歡八卦，甚至不喜歡說(shuō)話(huà)，實(shí)際上就是一個(gè)不茍言笑的人。不喜歡聽(tīng)到別人在背后談?wù)撟约?，如果有?tīng)到別人在別后議論自己就會(huì)很生氣，發(fā)起火來(lái)也相當(dāng)恐怖，用同學(xué)的話(huà)說(shuō)那已經(jīng)不是他自己了。他是一個(gè)沉默寡言型的人，不善交際與言辭，但并不代表他沒(méi)話(huà)說(shuō)。和他共處，你需要把談話(huà)節(jié)奏放慢，多開(kāi)掘話(huà)題。一旦談到他感興趣的事，他馬上會(huì)“解凍”，滔滔不絕地向你傾訴起來(lái)。世炎擅長(zhǎng)寫(xiě)作，作文經(jīng)常受到宇先生的表?yè)P(yáng)，另外他上課喜歡回答問(wèn)題，他是回答老師問(wèn)題最多的同學(xué)之一，（另外一個(gè)之一是方飛燕。）世炎鼻梁上架著一副眼鏡，據(jù)說(shuō)，他的這幅眼鏡是平光鏡，他的視力根本就沒(méi)有任何問(wèn)題。戴眼鏡純粹是裝斯文，顯得好看。當(dāng)然這也只是學(xué)生之間的傳聞，當(dāng)不得真。他也不曾跟別人解釋過(guò)這個(gè)問(wèn)題，又或者裝斯文也是其中一個(gè)原因吧。

    方飛燕和楊世炎性格發(fā)差太大，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)文員的共同話(huà)題自然就很少，而且誰(shuí)也不服誰(shuí)。實(shí)際上還是世炎要羨慕飛燕多一點(diǎn)，成績(jī)好，人緣也好，長(zhǎng)得還好看。而他自己雖然是班上，人際關(guān)系并不是很好，成績(jī)也不突出，長(zhǎng)相平平。哦，不自信。同樣，飛燕心里也有點(diǎn)羨慕世炎，班上的班長(zhǎng)，作為寫(xiě)得好，懂的知識(shí)面也比較廣，所以我們應(yīng)該知道表面上的東西是當(dāng)不得真的。

    方飛燕和楊世炎在班上除了學(xué)習(xí)以外的事幾乎沒(méi)有對(duì)話(huà)。當(dāng)然也有例外，比如當(dāng)飛燕正和幾個(gè)女生圍在一起聊到韓國(guó)某男星的八卦緋聞的時(shí)候，走進(jìn)教室的楊世炎會(huì)突然插上一句：“你們女生怎么那么無(wú)聊，真不知道你們的小腦袋里整天都在想些什么？”這話(huà)仿佛還真湊效，飛燕她們突然停止了說(shuō)話(huà)和嬉笑。大家都朝說(shuō)話(huà)的地方瞄去，主要是這說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣跟宇先生太像，大家不由得有點(diǎn)不自在。原來(lái)說(shuō)話(huà)這人是很少說(shuō)話(huà)的班長(zhǎng)大人楊世炎。方飛燕頓時(shí)火冒三丈，站起來(lái)大聲咆哮：“楊世炎，你ya收起你那副老師大人的嘴臉，少在姑奶奶面前癩蛤蟆插雞毛撣子，冒充大尾巴狼。楊世炎不知道方飛燕都是從哪里學(xué)來(lái)的這些損人的詞，一聽(tīng)到這大嗓門(mén)，一時(shí)竟沒(méi)有話(huà)好用來(lái)反擊的，虧得自己看了那么讀書(shū)，原來(lái)他看的書(shū)還不夠根本無(wú)法用招架飛燕的嘴。于是只能甘拜下風(fēng)，選擇沉默，任憑飛燕一個(gè)人在哪里吆喝。方飛燕見(jiàn)楊世炎沒(méi)有反擊的意思，也就作罷，不再語(yǔ)言攻擊，接著聊著他們沒(méi)聊完的八卦，于是又歸于平靜，教室里又被歡聲笑語(yǔ)充斥著。沒(méi)有人注意到宇先生就站在教室門(mén)外，他聽(tīng)到了這短短兩分鐘的爭(zhēng)吵。正當(dāng)飛燕又開(kāi)始八卦的時(shí)候，宇先生走了進(jìn)來(lái)，重復(fù)著楊世炎的話(huà)：“你們女生怎么那么無(wú)聊，真不知道你們的小腦袋里整天都在想些什么？”飛燕頭也沒(méi)抬就氣急敗壞地嚷嚷道：“楊世炎，你ya有完沒(méi)完，怎么個(gè)意思?。　边@樣看來(lái)說(shuō)飛燕喜歡聊天那是你不了解她，她分明是更喜歡吵架才對(duì)。只見(jiàn)楊世炎沒(méi)什么動(dòng)靜，回過(guò)神來(lái)，看到其他女生都目瞪口呆地看著宇先生，這才慌了神。連說(shuō)，宇老師好，帥哥老師好。宇先生對(duì)他笑了笑，然后故作嚴(yán)肅問(wèn)到，“誰(shuí)是大尾巴狼啊?！薄袄蠋焺偛盼也皇钦f(shuō)你，我說(shuō)楊世炎來(lái)著。您怎么可能是大尾巴狼?！薄笆钦娴拿?？，真的，您說(shuō)我哪敢啊?！边B楊世炎也連連點(diǎn)頭說(shuō)，老師，他是在說(shuō)我。呃，那是我聽(tīng)錯(cuò)了，不過(guò)，你這樣說(shuō)同學(xué)也不對(duì)啊，何況楊世炎還是我們班的班長(zhǎng)。我知道你要說(shuō)可是，沒(méi)什么可是的，班長(zhǎng)就可以管你們。話(huà)音剛落，上課鈴就想了。呃，宇老師。這屆課是數(shù)學(xué)。飛燕接話(huà)到。宇先生瞪了她一眼說(shuō)，我當(dāng)然知道是數(shù)學(xué)課，我只是恰巧路過(guò)，說(shuō)完快步走出教室，免得跟來(lái)上課的數(shù)學(xué)老師裝上，又說(shuō)閑話(huà)。其實(shí)也沒(méi)什么閑話(huà)可是，無(wú)非是說(shuō)宇先生又不是班主任管得那么寬。

    話(huà)說(shuō)，八班的同學(xué)無(wú)論遇到什么事都會(huì)找宇先生，宇先生儼然成為了一個(gè)奶爸。有一回就有一女生打電話(huà)給宇先生說(shuō)，她想離家出走，不來(lái)學(xué)校了。宇先生先好言安撫，然后跟她父母聯(lián)系，了解情況。可是他父母不知道是不是因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)有在意，結(jié)果第二天這女生就真的沒(méi)來(lái)上課。宇先生打她電話(huà)，問(wèn)到她的位置，便去找她，然后把他勸回了家，在跟她父母談妥之后，才離開(kāi)。也有些事是宇先生幫不到的，比如，有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)了一道數(shù)學(xué)題過(guò)來(lái)問(wèn)宇先生，宇先生當(dāng)時(shí)被考住了，因?yàn)橛钕壬跀?shù)學(xué)方面是白癡。宇先生又不好意思說(shuō)不會(huì)，再百度之后還得不出答案之后，然后對(duì)他說(shuō)，我現(xiàn)在很忙哦，要不你問(wèn)問(wèn)方飛燕同學(xué)，那男生回復(fù)說(shuō)，呃，難怪這么久才回復(fù)。我已經(jīng)問(wèn)過(guò)楊世炎，他告訴了我解題方法。這里要提醒那些喜歡問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，在你問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候也需要選擇好對(duì)象，比如你就不能語(yǔ)文老師問(wèn)數(shù)學(xué)題，同樣，你也不能問(wèn)數(shù)學(xué)老師，《荷塘月色》這篇文章是誰(shuí)在什么時(shí)候?qū)懙淖髌?，體現(xiàn)了作者怎樣的一個(gè)心情這類(lèi)讓數(shù)學(xué)老師吐血的問(wèn)題。他或許還不知道有這么一篇課文。所以不是所有老師都可以答疑解惑的。

    宇先生曾經(jīng)特別向童鞋們提出：遇到不懂的問(wèn)題可以百度一下。后來(lái)仔細(xì)想想覺(jué)得不妥：如果凡是遇到問(wèn)題都先百度的話(huà)，那么不就養(yǎng)成了，懶于思考的習(xí)慣，這樣大腦就會(huì)喪失原有的功能。于是在再離下課還有一分鐘的時(shí)候說(shuō)：童鞋們啊，在碰到自己思考之后無(wú)果的情況下，那就百度吧！

    方飛燕和楊世炎是八班公認(rèn)的好學(xué)生，當(dāng)然在全年級(jí)也是這樣。要說(shuō)到八班有個(gè)性又比較有趣而且在全年級(jí)也有名氣的還有另外兩位同學(xué)。他們是老師和同學(xué)們眼中的“壞孩子”好像再每個(gè)年級(jí)甚至每個(gè)班都有那么幾個(gè)唄成為“壞孩子”學(xué)習(xí)。要么是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，要么是不守紀(jì)律，其實(shí)老師最在意的還是學(xué)習(xí)成績(jī)。

    黎曉莉，打扮成熟，成績(jī)?nèi)嗟诙?，?duì)不起，是倒數(shù)第二。愛(ài)好上網(wǎng)，晚上可以上到凌晨，上課經(jīng)常是趴在桌，要么睡，要么若有所思地想著什么，對(duì)學(xué)校的一切都好像厭倦一般。又或者在畫(huà)畫(huà)，有一回在宇先生的課上畫(huà)畫(huà)，恰巧被宇先生看到，畫(huà)面中一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女生在雨中漫步。宇先生并沒(méi)有生氣，相反他打心里覺(jué)得黎曉莉同學(xué)畫(huà)畫(huà)得非常好。于是夸贊了黎曉莉同學(xué)的畫(huà)，還鼓勵(lì)她不要放棄畫(huà)畫(huà)，好好學(xué)習(xí)。黎頓時(shí)目瞪口呆，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課畫(huà)畫(huà)被抓到過(guò)，數(shù)學(xué)老師一過(guò)來(lái)就是一頓亂批跟譏諷，然后奪過(guò)她的作品斯個(gè)粉碎。

    倒數(shù)第一那位叫魏兆峰，和黎曉莉從幼兒園開(kāi)始就是同班同學(xué)。因?yàn)樗麄儍杉易∫粋€(gè)社區(qū)，上下學(xué)都坐同一路公汽回家。這下你該知道什么是近朱者赤近墨者黑了吧！兩個(gè)學(xué)習(xí)不好的人在一起，就是這樣的，不思進(jìn)取，不務(wù)正業(yè)。

    魏兆峰長(zhǎng)著一副明星臉，但又說(shuō)不上像誰(shuí)，總之班上的女生都說(shuō)他很帥，（呃，好像比宇先生長(zhǎng)得還要帥一些咧。）魏兆峰喜歡打籃球，所以才十歲的他身高就已經(jīng)有175公分了，他大概就是帥在這里吧，比宇先生高一點(diǎn)，又會(huì)打籃球。他大概是把時(shí)間跟心思都花在打籃球上了，所以成績(jī)就差了吧。

    其實(shí)在宇先生心中沒(méi)有壞孩子這個(gè)概念，也沒(méi)有差生這個(gè)概念。每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，老師不僅僅只是關(guān)注同學(xué)們的成績(jī)，最主要是教會(huì)他們要怎樣做人。只有教會(huì)了他們?nèi)绾巫鋈?，他們自己自然知道該努力學(xué)習(xí)。

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