熟悉的播報(bào)聲響起，小老太太豎著耳朵聽高二三班什么課。
結(jié)果她這一對(duì)比，好家伙，和剛剛的課程表一模一樣??！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒帶改的。
認(rèn)命的開始收拾辦公桌上面的教案。
結(jié)果拿到手，看著教案上重新出現(xiàn)的字，小老太太挑挑眉。
好家伙！《春曉》！
確實(shí)有在進(jìn)步。
起身跟隨老師的隊(duì)伍，開始下樓。
走到高二三班的教室前，小老太太抬腳就要踹，可看著稍稍打開的班級(jí)門，屋里安靜如雞的氛圍，直覺和經(jīng)驗(yàn)都告訴她不對(duì)，順著門縫往上看了看……
紅色的班級(jí)洗手盆是那么的明顯，里面的水位她都看清清楚楚的。
滿滿一盆！
收回了想要踢門的腳，小老太太有些不屑。
就不能有點(diǎn)創(chuàng)意，都是那些年他們玩剩下的，想整她。
轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，走到后門，順著門縫把大槐塞了進(jìn)去。
大槐鉆進(jìn)去，把后門認(rèn)認(rèn)真真檢查一遍，才把樹枝伸出門外，對(duì)著小老太太比劃一個(gè)Ok，安全。
拉了拉自己的西裝，小老太太對(duì)著后面就是一腳。
嘭！
哐！
劇烈的門框撞擊聲嚇了整個(gè)班級(jí)學(xué)生一跳，齊齊看向后門方向。
小老太太嘎嘎嘎一笑，張開雙臂，像歸家的霸王，一臉熱情。
“小兔崽子們，你們老師回來了，想我了嗎？我可想死你們了！”
眾學(xué)生：“……”
黃頭發(fā)小刺頭看看后門，看看前門，看看后門，看看前門。
她為什么從后門進(jìn)？
他這么想的，就這么問出來了。
“老師，你怎么不從前門進(jìn)?！?br/>
小老太太一副拽拽的表情，瞪了他一眼。
“你管我?！?br/>
說著，左手拿教案和書，右手握著拐棍扛在肩膀上往講臺(tái)上走，哪有一點(diǎn)老師的樣子，刺頭們都看不下去了，這個(gè)班級(jí)到底誰才是刺頭，誰才是校霸？
對(duì)于前門門上頂著的水盆小老太太直接忽視了個(gè)徹底。
人家學(xué)生好不容舉上去的，那不用，多浪費(fèi)啊～
隨手拎起講臺(tái)上的凳子和黃頭發(fā)小刺頭的凳子做了個(gè)交換，看著呆若木雞的同學(xué)們。
“干啥呢？還傻愣著干啥？上課了！”
這一聲，才讓呆愣住的學(xué)生徹底回過神兒。
跑回座位的同時(shí)，還不忘記稍稍看一眼臉色不好的黃頭發(fā)小刺頭。
有些臉上還露出了幸災(zāi)樂禍的表情，看的小刺頭火大。
可對(duì)上小老太太的視線，他又慫的不行。
有了上節(jié)課的震懾，這節(jié)課，所有高二三班的同學(xué)面對(duì)小老太太都非常聽話。
看向全班唯一還沒坐下的黃頭發(fā)小刺頭，小老太太笑的一臉核善。
“這位同學(xué)不坐下是有什么問題嗎？”
黃頭發(fā)小刺頭內(nèi)心憋屈。
有什么問題？
能有什么問題？
你不把我的椅子換了，啥問題都沒有。
這世界上怎么會(huì)有這種比學(xué)生還無賴的老師！
他現(xiàn)在是坐也不是，不坐也不是。
就像被架在火上烤。
一狠心，直接就一屁股坐下了，輸人不能輸陣。
大不了讓濤子他們下課再去給他買套新校服換了，怕啥。
坐下就和小老太太大眼瞪小眼的眼神交鋒。
大戰(zhàn)三百回合后，小老太太一勾唇，黃頭發(fā)小刺頭直覺這老太太要搞事情。
果然……
小老太太笑瞇瞇的開口了。
“既然這位黃頭發(fā)的同學(xué)這么喜歡積極表現(xiàn)自己，那這樣，站起來，把上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的古詩詞背出來，讓大家復(fù)習(xí)一下?！?br/>
說著，還伸手示意黃頭發(fā)小刺頭起身。
黃頭發(fā)小刺頭：“……”
見過狗的老師，沒見過這么狗的老師。
他起的來嗎？
屁股被膠水粘的牢牢的！
可小老太太就那么看著他，帶著全班同學(xué)看著他。
還在那故意用夾子音鼓勵(lì)他。
“Zàn起來！黃黃，Zàn起來，黃黃……”
黃頭發(fā)小刺頭滿臉通紅。
你才黃黃，你全家都黃黃。
旁邊的紅橙黃綠青藍(lán)紫兄弟不敢出聲，萬一說出凳子上有膠水，問題擺到明面上，那老太太跟他們刨根問底，最后用拐棍清算呢。
他們可不想再被打一頓了，太疼了！
前面的學(xué)生大都是愛學(xué)習(xí)的，他們最討厭的就是班級(jí)這些打擾他們學(xué)習(xí)的刺頭，自然樂意看他們出丑，讓老師給他們個(gè)教訓(xùn)。
看著幸災(zāi)樂禍的眾人，尤其講臺(tái)上的小老太太，少年氣盛，直接就不管不顧了。
Zàn起來就Zàn起來，誰怕誰！
被小老太太和前面的學(xué)生一刺激，黃頭發(fā)小刺頭手抱著連著自己屁股的凳子就起來了。
小老太太故意使壞。
“同學(xué)，你抱凳子干嘛？怪沉的，放下，快放下?！?br/>
黃頭發(fā)小刺頭大概也徹底破罐子破摔了，耿直脖子。
“不！老師。
我離不開我的凳子，因?yàn)槲覍?duì)它愛得深沉?！?br/>
不等小老太太繼續(xù)使壞，黃頭發(fā)小刺頭紅著臉，嘶吼著嗓子，就開始在那喊。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波！
老師，我背完了！”
話落，穩(wěn)穩(wěn)的扶著椅子，自己坐下了。
得意洋洋的看著小老太太。
還想讓他出丑，開玩笑。
小老太太也不逗他了，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這位同學(xué)非常好，還記得上節(jié)課的內(nèi)容，沒讓老師上節(jié)課的心血白費(fèi)?！?br/>
說的那個(gè)恬不知恥，被她用拐棍兒削了的幾個(gè)學(xué)生忍不住摸了摸自己心理作用還隱隱作痛的骨頭，不敢作妖。
前面的學(xué)生坐的更板正，聽的更認(rèn)真了。
小老太太笑的一臉燦爛。
“還有一個(gè)好消息告訴大家?！?br/>
她這話剛說完，黃頭發(fā)小刺頭和他那幾個(gè)兄弟就直覺接下來不是啥好話，起碼不是他們想聽的。
一個(gè)個(gè)看著小老太太的嘴，就怕下一刻那張嘴說出什么他們不能承受的消息。
小老太太一臉開心。
“由于我的教學(xué)能力得到肯定，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)商議，校長(zhǎng)決定，特意提拔我為咱們高二三班的班主任。
日子還長(zhǎng)，我們慢慢相處，老師會(huì)對(duì)你們會(huì)更加認(rèn)真，你們有什么事兒可以告訴老師，有什么建議也可以給老師提，聽不聽就是我的事兒了。”
這話說的，還聽不聽就是你的事兒，那我們提建議有啥用？
黃頭發(fā)小刺頭一臉鄙視。
突然，腦袋里閃過一道光。
不是……這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是這個(gè)討人厭的老太太成了他的班主任！
班主任！
主任！
任……
腦海里不斷想著這仨字的回音兒，黃頭發(fā)小刺頭只感覺晴天霹靂。
反應(yīng)過來，眼淚就要出來了。
內(nèi)心嘶吼。
爸爸！我的好爸爸！你真行！
我要回去告訴我媽媽……