在現(xiàn)場(chǎng)的所有人都特別的沉默，沒有任何一個(gè)人敢在這個(gè)時(shí)候出聲。
何深現(xiàn)在的處境并不是特別的好。
或者說……
對(duì)于他們來說，何深出來的時(shí)間并不對(duì)！
如果何深出來早一點(diǎn)，大概幾天前出來的話，不管是誰，肯定會(huì)試著跟何深合一下伴奏。
進(jìn)行簡單的合作。
但是現(xiàn)在……
大部分人都已經(jīng)找到了自己等一下要排練的鋼琴伴奏老師，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了之后的排練。
那些特別比較弱小的一些選手，他們壓不住何深，可能完全沒有辦法跟得上何深的思想。
就如同小孩開大車一樣，沒有辦法控制。
但是那些特別歷害的選手，他們可以很好的跟何深配合，可是他們覺得并沒有特別大的必要。
因?yàn)樗麄儗?duì)于他們來說，能夠進(jìn)入后面的一輪，成為“首席”，成為最后的幾名選手之一，這個(gè)才是最重要的。
首先是穩(wěn)，然后才是突破。
就算他們所有人都知道何深很強(qiáng)，知道何深的鋼琴水平實(shí)力非常強(qiáng)，強(qiáng)大到離譜。
可惜除非那種特別敢拼，特別想要去拼一把的人。
不然，沒有任何頂級(jí)的選手，會(huì)愿意在這個(gè)時(shí)候站出來，說想要跟何深合作。
因此……
整個(gè)場(chǎng)面完全沒有辦法熱起來，所有人都在尷尬的相互看著，默不作聲。
其他的鋼琴伴奏老師，他們本來是想要跟何深多聊那么一點(diǎn)，想要討論何深彈琴的技巧，對(duì)于音樂的思想之類的。
可惜看著現(xiàn)在這個(gè)情況，并不是討論的好時(shí)機(jī)，只能非常明智地閉上了自己的嘴巴，小心謹(jǐn)慎地看著周圍的一切，想要看著情況如何發(fā)展。
作為主持人的蕭彤，這個(gè)時(shí)候才突然醒悟過來，看向周圍的所有人，臉色微微有那么一點(diǎn)點(diǎn)變化。
她發(fā)現(xiàn)自己剛剛說的話，并不對(duì)！
自己把何深吹的太歷害，導(dǎo)致其他的一些選手知道何深很強(qiáng)，但是讓他們產(chǎn)生了畏懼，害怕自己在舞臺(tái)上的光輝，被一位鋼琴伴奏老師給搶走。
這個(gè)是一場(chǎng)關(guān)于聲樂的比賽，而并非是一場(chǎng)關(guān)于鋼琴的比賽。
因此，對(duì)于他們來說，最重要的是在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的實(shí)力，告訴所有人，他們強(qiáng)大的無可匹敵！
而并非將舞臺(tái)讓給鋼琴伴奏老師，讓所有人都知道，他們所完成的一切，全部都是由伴奏老師給他們帶來的。
這個(gè)時(shí)候，就出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)問題。
所有人都僵在這個(gè)地方，事情沒有辦法繼續(xù)下去。
作為一名水果衛(wèi)視的主持人，蕭彤立刻往前走了幾步，打起了圓場(chǎng)，笑著道。
“好了好了，今天過來只是給各位介紹一下我們即將登場(chǎng)的何深老師，讓大家眼熟一下，如果各位有誰想要之后跟何深老師進(jìn)行合作的，可以過來跟何深老師說一下，何深老師的水平大家都是知道的，絕對(duì)非常強(qiáng)悍！”
“嗯。”
何深看向眾人，努力讓自己的進(jìn)入到綜藝的狀態(tài)中來，因此他對(duì)著眾人微微點(diǎn)頭道。
“對(duì)的，在我拿下肖邦國際鋼琴比賽冠軍后，我進(jìn)入柏林藝術(shù)大學(xué)有進(jìn)修過藝術(shù)指導(dǎo)課程，對(duì)于器樂藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂藝術(shù)指導(dǎo)都有所研究，兩者的核心課程，比如說指揮學(xué)以及樂譜分析改編等，我對(duì)此非常熟悉，單純藝術(shù)指導(dǎo)，并沒有任何的問題?！?br/>
王錫：“……”
鄭龍：“……”
阿嘎：“……”
所有人都站在那里，一時(shí)間不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該從哪個(gè)地方開始吐槽起這個(gè)問題。
他們不找何深伴奏的主要原因，并不是覺得何深伴奏實(shí)力不行??！
最主要還是因?yàn)楹紊畹膶?shí)力太強(qiáng)，讓能力弱的人沒有辦法跟上何深的步伐。
而那種能力強(qiáng)的人，在這么短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行重新排練，效果絕對(duì)沒有跟現(xiàn)在的伴奏老師合作來的好。
這才會(huì)導(dǎo)致他們沒辦法選何深??！
畢竟……
如果沒有記錯(cuò)的話，今天，就是攝影日！
就在眾人無比尷尬的時(shí)候，休息室的門突然被人打開，蕭彤眼睛一亮，快步走到門口，對(duì)著站在門口的那位年輕的男子開口道。
“蘇江總監(jiān)！您來了！”
其他人也立刻看向蘇江，對(duì)著蘇江快速開口打招呼。
蘇江看向眾人，微微點(diǎn)頭。
蘇江，男，28歲，這一次聲入人心的藝術(shù)總監(jiān)。
負(fù)責(zé)鋼琴伴奏部分以及音樂部分的負(fù)責(zé)人。
所有選手接下來要唱的作品，還有他們跟鋼琴伴奏老師之間的合作，都要經(jīng)過他的審核。
因此，他算得上是這一次節(jié)目除了那些評(píng)委，藝術(shù)水平最高的一位選手。
蘇江對(duì)著周圍的所有人微笑著回禮，然后在何深的身上稍微停留了一下，總感覺何深有點(diǎn)眼熟，不過并沒有在意。
感覺可能是某個(gè)特別有名的明星過來參加比賽，這才讓自己感覺上有點(diǎn)眼熟吧。
因此，蘇江直接對(duì)著蕭彤開口道：“怎么樣？所有人的排練都已經(jīng)結(jié)束了嗎？再過一會(huì)兒，就是比賽了，我們那邊已經(jīng)讓所有的觀眾入場(chǎng)，準(zhǔn)備開始拍攝了?！?br/>
“都準(zhǔn)備好了，之前就已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多，不過……”
蕭彤看了一眼何深，略微有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫，她不知道自己應(yīng)該不應(yīng)該把何深沒有合作對(duì)象這件事情給說出來。
畢竟這件事情并不算得上什么特別重要的事情。
對(duì)于整個(gè)節(jié)目而言。
這個(gè)節(jié)目，大部分觀眾所關(guān)注的，都是在那些聲樂明星上，對(duì)于這些所謂的，彈伴奏的人，他們其實(shí)并不怎么在意。
蘇江看著蕭彤，也沒有多在意，只是走到人群中，找了幾位鋼琴伴奏老師，跟他們簡單詢問了一下具體后，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“行，準(zhǔn)備上場(chǎng)吧，舞臺(tái)那邊已經(jīng)準(zhǔn)備好了，工作人員，還有各位鋼琴伴奏老師，麻煩各位先跟著我一起來吧?！?br/>
說罷，他沒有任何猶豫，向著外面走去。
所有的鋼琴伴奏老師全部起身，跟在蘇江的身后，向著舞臺(tái)走去。
那些負(fù)責(zé)錄像的人，在他們離去的瞬間，便立刻進(jìn)入房間內(nèi)，進(jìn)行這些選手幕后的攝影。
何深看著這群人，臉上沒有多少多余的表情，只是按照之前蘇江說的，跟著他的步伐，向著外面走去。
蕭彤看了一眼周圍的人，臉色不由得有點(diǎn)苦澀，她快步跟上何深的步伐，對(duì)著何深用著充滿歉意的語氣，小聲道。
“何老師，抱歉了，我并不知道這件事，我只是感覺將你實(shí)力很強(qiáng)這件事說出來，可能會(huì)引起很多人的注意力，讓他們選你作為他們的鋼琴伴奏老師，同時(shí)我們那邊可以給你多一點(diǎn)鏡頭之類的，但是真的沒有想到，居然沒有任何一個(gè)人選你，這是我的失職，非常抱歉?！?br/>
說罷，蕭彤便將自己的頭低下，不敢多說什么。
而何深只是看了她一眼，微微搖頭。
“不，沒事，剛好給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我看看這群人的藝術(shù)風(fēng)格水平怎么樣?！?br/>
“欸？藝術(shù)風(fēng)格水平？”
蕭彤愣了一下，沒有聽懂何深的意思。
畢竟對(duì)于她而言，藝術(shù)水平這玩意，能夠站在舞臺(tái)上，并且被選為首席的那幾個(gè)人，他們的藝術(shù)水平不是都是差不多的嘛？
因此，她只是尷尬地笑了笑，并沒有搭上何深的話，老老實(shí)實(shí)地跟在何深的身后，向著舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)走去。
眾人很快便來到了演出場(chǎng)地的中心。
幾位評(píng)委老師已經(jīng)坐在那兒相互之間隨意聊天，見到何深等人過來，立刻對(duì)著眾人笑著打了一聲招呼。
何深跟在人群身后，并沒有看向評(píng)委席。
既然自己現(xiàn)在沒有事情做，那么就直接在后臺(tái)看戲，隨便看看就好。
這種綜藝節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)，他還是第一次。
然而……
就在他剛剛踏入這個(gè)大舞臺(tái)內(nèi)的第一時(shí)間，原本坐在評(píng)委席中間的那位評(píng)委，眼睛突然睜大，猛地站了起來，難以置信道。
“何深？”
何深也不由得站住，看向評(píng)委席中央的那位，已經(jīng)有一點(diǎn)上了年紀(jì)的老者，想了好一會(huì)兒，才勉強(qiáng)想起。
“廖校長？”
廖永，海城音樂學(xué)院現(xiàn)任校長，之前有過一面之緣，是在自己開席音樂會(huì)的時(shí)候。
那個(gè)時(shí)候，華國所有音樂學(xué)院的校長，鋼琴系主任，全都來了。
因此，廖永這位校長也不例外。
不過他們只是簡單的碰個(gè)面，兩個(gè)人并不是屬于同一領(lǐng)域的人，相互之間的交流僅限于見面之間的問候。
而這個(gè)時(shí)候，他們碰到一起，直接讓廖永整個(gè)人都震驚了。
與此同時(shí)，帶動(dòng)了他身邊的另外一個(gè)評(píng)委。
同樣，也是何深的熟人。
徐鈺綺！
她在聽到邊上廖永校長的聲音后，不由自主的地起身，便看到了站在門口的何深。
沒有任何的思考，她立刻起身，對(duì)著何深揮了揮手。
“何老師！何老師真的是你嗎？何老師你怎么也來了？”
“過來幫忙罷了?！焙紊顚?duì)著徐鈺綺及廖永二人微微點(diǎn)頭：“負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)工作?！?br/>
“藝術(shù)指導(dǎo)嘛？那可有點(diǎn)大材小用了?！?br/>
廖永感嘆地?fù)u了搖頭。
何深并沒有多說什么，只是笑了笑，便向著工作人員的席位走去。
徐鈺綺看著何深的背影，一時(shí)間有點(diǎn)無奈，可是又沒有什么辦法，只能無奈地聳了一下肩膀坐下。
廖永略感意外地看了一眼徐鈺綺，有點(diǎn)驚訝她居然也認(rèn)識(shí)何深。
因此，他對(duì)著徐鈺綺友善地笑了笑，便回到了自己的座位上。
最后一位評(píng)委，看著何深的背影，默默點(diǎn)頭。
他雖然對(duì)何深有點(diǎn)感興趣，不過他感興趣的理由是徐鈺綺與廖永居然認(rèn)識(shí)何深。
可惜，他對(duì)于何深并不熟悉，并沒有多少機(jī)會(huì)搭上話。
隨著評(píng)委的入座，所有的工作人員便立刻忙碌起來，將觀眾放入場(chǎng)內(nèi)，調(diào)節(jié)大劇院內(nèi)的燈光，還有整體的布置。
進(jìn)行最后的確認(rèn)。
何深坐到座位上，安安靜靜地等待節(jié)目的開始。
一直跟在何深身邊的蕭彤，卻麻了。
她原本以為何深很強(qiáng)，只是名聲不顯罷了。
現(xiàn)在看來，完全不是這么一回事！
這個(gè)地方的評(píng)委，比如說廖永，他可以算的上市華國聲樂第一人！華國頂級(jí)音樂學(xué)院校長！
這樣的人，對(duì)何深有印象，還能主動(dòng)起身！
這個(gè)行為可不一般……
廖永的話，如果考慮到何深肖邦國際鋼琴比賽冠軍的身份，雖然還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的怪，不過也不是不能理解。
但是徐鈺綺可就不一樣了！
徐鈺綺，自從跟著頂級(jí)導(dǎo)演拍了一次關(guān)于鋼琴，關(guān)于古典音樂的電影之后，她的地位直線上升，直接在電影界站穩(wěn)了腳步，隨時(shí)都有成為影后的機(jī)會(huì)！
并且，就算她沒有成為影后，她現(xiàn)在在華國娛樂圈子里的地位也非常之高，已經(jīng)有著小花旦之首的傾向。
其他的一些，跟她同等級(jí)的小花旦，都不一定能夠跟得上她的步伐。
這樣的人，居然會(huì)認(rèn)識(shí)何深？
蕭彤一時(shí)間感覺有點(diǎn)新奇。
畢竟這倆人，在兩個(gè)完全風(fēng)馬牛不相及的領(lǐng)域，他們?cè)趺磿?huì)認(rèn)識(shí)？
蕭彤不由得坐到何深的身邊，對(duì)著何深小聲道。
“那個(gè)，我想要問一下，為什么你會(huì)認(rèn)識(shí)徐鈺綺？她……”
“之前擔(dān)任過她的手替，教過她一段時(shí)間的鋼琴，讓她掌握鋼琴的基礎(chǔ)技能罷了?！?br/>
何深直接打斷了蕭彤的話，語氣平淡道。
但是這么平淡的一句話，直接把蕭彤聽呆了。
之前徐鈺綺成名的那一步電影，里面那么完美的手替，原來是你？
好家伙！
蕭彤看著何深，真的不知道說什么好。
她面前的這個(gè)人實(shí)在太牛逼，牛逼到她一時(shí)間都不知道說什么好的地步。
因此，她只能再次尷尬地笑了笑，起身，逃命似的向著舞臺(tái)方向走去。
這個(gè)人太強(qiáng)了，她感覺自己如果繼續(xù)在他的身邊，怕不是會(huì)自卑死。
因此，就算她穿著高跟鞋，也跑的飛快。
蕭彤走了，周圍眾人看著何深小聲議論，加上觀眾的聲音，一時(shí)間整個(gè)大劇院內(nèi)顯得無比嘈雜。
何深坦然若素，臉色沒有任何的變化。
就在眾人聲音有點(diǎn)大的時(shí)候，舞臺(tái)的燈光熄滅。
主持人邁步登場(chǎng)，無比低沉的語氣在眾人周圍，緩緩響起。
“這，是一場(chǎng)全新的音樂類節(jié)目！”
“來自世界各大音樂學(xué)院的專業(yè)人士，共同選出最后的六人首席，踏上最終舞臺(tái)！”
“以古典為立足點(diǎn)，以不同的方式詮釋音樂與藝術(shù)！”
“感受美聲，歌劇，音樂劇，流行音樂，民族音樂的相互碰撞！”
“第一輪，我們已經(jīng)決定出第一組成為首席的成員！”
“而現(xiàn)在，我們將會(huì)給予后續(xù)替補(bǔ)成員，一個(gè)踢場(chǎng)，成為首席成員的機(jī)會(huì)！”
“如果踢場(chǎng)成功，得到所有評(píng)委的認(rèn)可，那么他將會(huì)成為新的首席！”
“所以……”
“歡迎來到，聲入人心！”
咔！
燈光消失！
眾人立刻屏住呼吸，看向舞臺(tái)上的陰影，等待著第一位選手的出現(xiàn)。
并未過多久，第一位選手邁步從邊上的入口處走出，對(duì)著眾人微笑一下，開口道。
“各位老師好，我是黃子凡，音域?yàn)樾∽纸Mf到嗨g，現(xiàn)就讀漂亮國伯克利音樂學(xué)院，演唱曲目，送別！”
說罷，音樂響起，他讓自身情緒平緩后，唱了起來。
何深坐在座位上無比自然地看著他的演唱，臉上沒有過多的表情。
送別這一首作品，很簡單，或者說，非常簡單。
幾乎是所有學(xué)過聲樂的人，都必學(xué)的一首作品。
就類似于，學(xué)習(xí)鋼琴之后，第一個(gè)要么彈小星星，要么彈生日快樂歌。
因此，幾乎所有人都聽過這一首作品。
中間進(jìn)行了編曲改編以及變調(diào)，不過倒也還好，對(duì)于何深而言，并沒有感覺特別驚艷。
他就這么慢悠悠地聽著，一副事不關(guān)己高高掛起的模樣。
覺得反正并不關(guān)自己的事情，心里倒也沒有什么包袱。
很快，第一位選手演唱結(jié)束，三位評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。
簡單評(píng)價(jià)了一番后，最終還是給予了他替補(bǔ)的席位。
隨后，便是第二個(gè)第三個(gè)。
一位一位的選手上臺(tái)，有唱的好的，也有唱的一般的，每一個(gè)人的特色都非常足。
中間也有一兩次首席替換。
不過這些都很正常，那幾個(gè)唱出來的時(shí)候，給了何深一點(diǎn)眼前一亮的感覺。
最起碼，音樂上面的東西，是有了，并且非常足。
可以感受到他們對(duì)于音樂的那種感覺。
直到……一位名字很怪的男子出現(xiàn)。
“下一位，阿嘎，請(qǐng)準(zhǔn)備試唱！”
阿嘎，蒙古族選手，音樂劇演員。
何深聽了前面一些選手，原本有那么一點(diǎn)點(diǎn)瞌睡的神經(jīng)，略微起來了一絲絲。
這個(gè)蒙古族，音樂劇演員，就很有意思。
并且聽周圍很多人說的，這一位選手在這些年一直擔(dān)任音樂劇主角的身份。
那么就意味著，這個(gè)人的實(shí)力，可能非常強(qiáng)！
何深摸了摸自己的下巴，將身體靠在座椅靠背上，看著面前的阿嘎，等待著他的演唱。
“各位老師，我接下來要演唱的作品位音樂劇《蝶》選段，《心臟》！”
阿嘎緩緩念出他的作品名，周圍的前奏緩緩涌起。
情緒，也在逐漸涌起。
就在這個(gè)時(shí)候，阿嘎舉起手中的話筒，目光無比深情地看著前方，聲音涌出。
“我的，愛人……”
“你會(huì)不會(huì)……”
“一直哭著到，天亮……”
“讓滿腔的海水，”
“涌進(jìn)我的胸膛?！?br/>
“……”
聲音無比的通透，漂亮。
所有的選手，全部都站了起來，難以置信地看著面前的阿嘎。
他唱的非常棒，柔美到了極致！
就連幾位評(píng)委，目光中都露出了一絲絲的驚訝。
阿嘎的眼神中，那一股情緒，無比的飽滿。
情緒，越來越涌動(dòng)。
音樂的感覺，也越來越具有力量！
終于，在最后一刻，長達(dá)數(shù)拍的高音之中，結(jié)束了歌唱。
何深看著面前的阿嘎，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)人，唱的很厲害，雖然何深沒有聽過其他首席的唱歌比賽，但是看樣子，這個(gè)人，應(yīng)該可以進(jìn)入首席。
他的實(shí)力，非常強(qiáng)！
然而，就在何深以為事情就這么結(jié)束，跟之前那個(gè)人一樣，直接從替補(bǔ)變成首席的時(shí)候，事情發(fā)生了變化。
評(píng)委在討論，他們沒有立刻給出答案。
并不是討論阿嘎可以不可以進(jìn)入首席的位置，而是在討論，是他，可以替換掉誰。
究竟誰，可以被他替換！
場(chǎng)面無比的安靜，所有人都在等評(píng)委的最終決定。
過了不知多久，就在所有人都即將有點(diǎn)失去耐心的時(shí)候，徐鈺綺突然起身，將站在一邊的導(dǎo)演喊來，快速交流了一番。
未過多久，導(dǎo)演下臺(tái)，主持人的聲音響起，對(duì)著所有人開口道。
“六號(hào)首席位，鄭龍，前往試唱間?！?br/>
所有人都愣住了，居然，讓兩個(gè)人同時(shí)進(jìn)入試唱間？
那么就意味著，評(píng)委也不知道，究竟誰比較歷害，誰的實(shí)力比較一般。
也就是說，這兩個(gè)人，要正面對(duì)抗！
一時(shí)間，所有人全部都激動(dòng)了起來，無比期待地看向舞臺(tái)。
按照比賽規(guī)則，這個(gè)叫做“首席復(fù)議”。
如果評(píng)委沒有辦法做出決定的時(shí)候，那么就需要讓兩人站出來，相互對(duì)比一下，決定誰可以上，誰會(huì)下！
因此……
鄭龍被叫了上來。
徐鈺綺看了一眼邊上的廖永后，對(duì)著二人開口道。
“很抱歉把你們交上來，因?yàn)槲覀兺耆珱]有預(yù)料到這種情況?！?br/>
“你與阿嘎二人，我們討論了很久，一直沒有得出誰才是最適合登上首席位置的人?！?br/>
“因此，非常抱歉，需要你們倆再次進(jìn)行演唱，然后我們根據(jù)你們這一場(chǎng)的情況，進(jìn)行最終的決定！”
“所以，你們二人，誰先開始呢？”
鄭龍看了一眼阿嘎，笑著拍了拍他的肩膀，對(duì)著眾人道。
“沒事，我先來，他剛剛唱完，讓他休息一下?！?br/>
阿嘎也同樣拍了拍鄭龍的后背，目光中露出一絲感激。
剛剛的演唱情緒調(diào)動(dòng)，讓他從心里感覺到疲憊。
如果立刻換一首新的作品，能唱，但絕對(duì)不會(huì)唱的特別好。
徐鈺綺聽到這里，不由得多看了鄭龍一眼，笑了一下沒說什么。
廖永則是出聲道。
“不錯(cuò)，我看到了你們兩人的風(fēng)骨！”
“不過很遺憾，這個(gè)時(shí)候沒有給你們繼續(xù)跟樂隊(duì)，跟藝術(shù)指導(dǎo)老師排練的機(jī)會(huì)了，所以我們沒有辦法讓你們跟著樂隊(duì)唱，只能先跟著藝術(shù)指導(dǎo)老師的鋼琴?！?br/>
“這就非?？简?yàn)?zāi)銈兊墓Φ??！?br/>
“你們可以隨意選擇你們的藝術(shù)指導(dǎo)老師，還有作品?！?br/>
說罷，廖校長坐回椅子上，將舞臺(tái)讓給二人。
后臺(tái)一片混亂，所有人都沒有想到會(huì)發(fā)生這樣的一幕。
無排練的演唱！
這個(gè)難度可不是一般的大！
這個(gè)對(duì)于演唱者本身的實(shí)力要求，幾乎達(dá)到了一個(gè)變態(tài)的程度。
不僅是演唱者，還有伴奏人員。
因此，眾人神情凝重地看著面前的鄭龍，等待著他的決定。
鄭龍深深吸了一口氣，看著面前的三位評(píng)委，緩緩道。
“我最近剛剛排練過一場(chǎng)音樂劇，叫《我，堂吉訶德》，我個(gè)人很喜歡，所以我選擇這一首?！?br/>
“至于鋼琴伴奏老師……”
鄭龍將自己的視線，轉(zhuǎn)向一邊，看向自己之前的鋼琴伴奏老師，還有何深。
他猶豫了片刻后，轉(zhuǎn)頭看向面前的三位評(píng)委，無比珍重地開口道。
“我選擇……”
第二百六十五章首席復(fù)議
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