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操逼時(shí)的浪話 空空蕩蕩的街道旁矗立

    空空蕩蕩的街道旁矗立這一所紅磚黑瓦的一棟棟教學(xué)樓,時(shí)而還能在靠近馬路的一棟教學(xué)樓里傳來熙熙攘攘的讀書聲,這是這所縣城里僅有的高中學(xué)校縣一中,所建之地也是在河的邊上,兩邊是橡膠壩,這里可算的上縣城的最偏僻的地方,縣里剛剛規(guī)劃完土地,這個(gè)偏僻而又寂靜的地方就被規(guī)劃成了學(xué)城區(qū),沒過兩年,縣一中就從鎮(zhèn)中心搬到了這個(gè)孤寂的地方,慢慢的周邊的小區(qū)也開始拔地而起,而這所學(xué)校從走讀制變成了住宿制,說來也巧,這么大刀闊斧的改革,縣一中的本科率就直接上了90%,好多家長覺得孩子來到這里,就相當(dāng)于半只腳踏進(jìn)了大學(xué)一樣,盡管這里的管理嚴(yán)格,早五晚十的生活也讓這些家長無比的心疼自己的孩子,可一想到三年后就能踏進(jìn)這老一輩都未能如愿的夢想,這些家長也就狠了狠心,送到了這所在他們眼里視為大學(xué)敲門磚的學(xué)校。而他就是被母親一個(gè)下跪送進(jìn)來的學(xué)生。

    “久哥,咱們班主任說的是真的嗎?你真的是阿姨一個(gè)跪送進(jìn)來的?”。這是張巴久同桌的疑惑,也是前后同學(xué)的疑惑。

    就在前幾天距離高考還有200天了,學(xué)校整了個(gè)幺蛾子,舉辦什么成人禮,讓孩子知道父母的不容易,其實(shí)在這幫小孩子眼中無非就是心靈雞湯,只有一時(shí)新鮮,但是對于張巴久來說,無疑是晴天霹靂,因?yàn)樗恼Z文老師,一個(gè)黑黑瘦瘦的小個(gè)子,當(dāng)著全年級的大會(huì)上,說起了他入學(xué)的事,是因?yàn)槟赣H下跪才換來的。準(zhǔn)確的說張巴久也不太清楚這件事的前因后果,只知道自己中考差了8分考進(jìn)縣一中,當(dāng)時(shí)他自己只記得只要掏錢就可以去上高中,現(xiàn)在又整出下跪的事,他自己也是一頭霧水??僧?dāng)他看到周邊那些人的疑惑又好奇的眼光的時(shí)候,也很無奈,思索了一下

    “哼,這老班肯定是沒啥說的了,找了個(gè)子虛烏有的事兒,讓咱們多留點(diǎn)眼淚,好好學(xué)習(xí)唄?!保?br/>
    對于這個(gè)回答,他自己都不買賬,開大會(huì)的時(shí)候他明顯的看到母親的眼角閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光,他也明白,如果是事先安排好的,班主任也會(huì)提前和他說,再看看目前的狀態(tài),大概也能猜到這件事的真實(shí)性,可他并不想在同學(xué)面前失了面子,也只能隨便找了個(gè)理由搪塞過去,

    同桌看張巴久不在說話,也隨意的說著

    “咱們的老班也就會(huì)做心靈雞湯,管他呢,就算是真的,我久哥還怕考不上大學(xué)?久哥,一會(huì)數(shù)學(xué)模擬考試有沒有答案,讓我喵喵,我指定不全抄”,

    左右兩邊的同學(xué)也笑了笑,張巴久的前桌是短發(fā)瘦高的劉燕飛,長相嘛是獨(dú)特的高中生的那種單純與靈動(dòng),一米七的個(gè)子,體重只有90斤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去顯得極為不協(xié)調(diào),而更為不協(xié)調(diào)的是她的聲音,聽上去像是8,9歲男孩子變聲期發(fā)出來的聲音。

    “你覺得他還敢給你答案嗎?上次給你答案你最后一道大題把答案的三種解題方法都寫了,久哥被數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班的同學(xué)說他監(jiān)守自盜,作為課代表不夠格……”。

    說到這,李天恒也不再說話,他知道上次的事情都是張巴久替自己抗下的,現(xiàn)在確實(shí)也不太好意思再要答案。說著鈴聲響了,每周五的第三節(jié)課到第四節(jié)課都是數(shù)學(xué)的模擬考試,張巴久緩緩的從桌兜里翻出之前數(shù)學(xué)老師給他的試卷,然后起身走向講臺(tái),其實(shí)他的身高并不算高,穿著籃球鞋才剛剛比175高出來一點(diǎn)點(diǎn),身材略顯消瘦,畢竟在這早五晚十的生活下,有些學(xué)生很少能在這樣的環(huán)境下長胖。張巴久走到講臺(tái)前,干凈利落的起開試卷袋,下面的同學(xué)也從課前嘰嘰喳喳的玩笑中正襟危坐,將課桌上那些無用的書本放在桌兜里,椅子下,或是過道邊上,順便東拼西湊的找來草稿紙,這個(gè)時(shí)間段,所有的老師,或是班主任都在開會(huì),班主任在開例會(huì),而各科的老師也都在開備考會(huì),所以一般都是學(xué)習(xí)委員或是課代表自行組織,而對于這位課代表,大家還是相當(dāng)給面子的,一方面是來自數(shù)學(xué)老師的威壓,另一方面就是張巴久本身的實(shí)力和平時(shí)他善待于人的態(tài)度。

    張巴久道“考試時(shí)間三、四節(jié)課,中間不下課,第四節(jié)課晚下課20分***120分鐘?!?br/>
    他說話很隨和,聲音中沒有什么膽怯,隨后,將手中的試卷和答題卡分為4份,分別傳了下去,自己則轉(zhuǎn)過身拿起粉筆,在黑板上利落的寫著高三七班數(shù)學(xué)測驗(yàn),黑板的左上角又清晰寫著ABCD四個(gè)選項(xiàng)。看到大家手中都拿到了試卷,敲了敲黑板說:

    “大家看一眼選擇題第11題,四個(gè)選項(xiàng)在印刷的時(shí)候不夠清楚,看不清的看一下黑板上的”

    劉燕飛看了看黑板上的四個(gè)選項(xiàng),會(huì)心一笑,小聲的和同桌說到:

    “于美娜,咱們打個(gè)賭,11題我不看題,我選c一定對,”

    她同桌是一個(gè)長相甜美的小個(gè)子女孩,平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)語,十分安靜,頭發(fā)天生就有點(diǎn)發(fā)黃,看上去像個(gè)洋娃娃一樣,于美娜不置可否道:

    “我才不信,你要是說對了,我就去問張巴久那個(gè)問題!”

    “那你去吧,等晚自習(xí)對答案你就知道了”劉燕飛不壞好意的說著。

    透過門上的玻璃,數(shù)學(xué)老師李老師正望著眼中那個(gè)站在講臺(tái)上的男孩,腦中也浮現(xiàn)出高一的場景,心中不免有一種自豪和欣慰,這是他從業(yè)近20年來遇到的起點(diǎn)最低,但是又是最好的課代表,也是她最為欣賞的學(xué)生。

    高一初入校園,高一的教學(xué)樓在學(xué)校的靠近馬路一側(cè),張巴久拿著暖壺和臉盆,還有一些洗漱用品就上了教學(xué)樓,可能比較新奇,并沒有看路,和李老師裝了個(gè)滿懷,李老師抬起頭看著這個(gè)面色稚嫩的學(xué)生:

    “你是高一新生吧,這是教學(xué)樓,不是宿舍樓,趕緊拿著東西去宿舍樓”。

    張巴久一邊撿東西,一邊抬著頭膽怯的說著:“內(nèi)個(gè),老師,我自己過來的,沒怎么注意邊上牌子,實(shí)在找不到了”

    李老師靜靜地望著這個(gè)膽怯的學(xué)生,同來的都是高一的學(xué)生,還有家長,問一問別人也總比自己在這里瞎逛的好吧,又仔細(xì)的打量打量眼前的學(xué)生:

    “你是哪個(gè)班的?”

    張巴久一時(shí)不知該怎么說話了,生怕老師記下他的名字,還沒上課就給學(xué)校老師留下不好的印象,支支吾吾的說:“高一,二三十班。

    李老師被這一回答顯然搞得有些忍俊不禁,說到:“那你到底是高一二十班的,還是三十班的,老師有這么嚇人嗎?我又不會(huì)打你小報(bào)告,你就告訴我是幾班的,我好給你說您們班在哪啊”。

    張巴久望著眼前的老師說到:“是高一二十三班,張巴久”

    李老師聽到這瞬間眉飛色舞起來,由于這些年一直帶高三學(xué)生,自己的身體也越來越吃不消,這才來教高一,自己向?qū)W校申請了好多次,學(xué)校才同意讓他教高一的末尾班,所謂的末尾班就是非正??紝W(xué)上來的學(xué)生,一般都是距離分?jǐn)?shù)線不太夠的學(xué)生,成績也一般。但是有一個(gè)人要在開學(xué)前,李老師就聽說這屆有這學(xué)生,中考滿分700分,物理化學(xué)數(shù)學(xué)三科加起來就有280分,而這個(gè)學(xué)生總分才412,而一中的分?jǐn)?shù)線是420,也就是只要各科及格就可以上,可這孩子就像被詛咒一樣。而這個(gè)學(xué)生就是李老師眼前的張巴久,也是自己授課班的學(xué)生。

    “你是我們班的學(xué)生啊,我是你的數(shù)學(xué)老師李慧娟,叫我李老師就行,你中考有些偏科啊,數(shù)學(xué)考了96分,很高了,在全縣這數(shù)學(xué)成績也是前10啊,我?guī)闳ツ銈兯奚?,你以后?dāng)我課代表如何?”

    張巴久愣了好一會(huì),看著眼前這個(gè)口若懸河的李老師不禁有些錯(cuò)愕,這是怎么了,但是膽怯的他卻始終沒有答應(yīng)李老師當(dāng)課代表的事情,自己平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往,也沒想過自己是什么,當(dāng)什么,直到老師帶著他下了樓,走到外面。

    老師指著中間的那兩棟并立的樓說到:“這是高三的教學(xué)樓,旁邊那個(gè)圓形的一層建筑是禮堂,再往過走那個(gè)半圓形的4層建筑是食堂,就餐的時(shí)候你們在三層,四層是老師,然后是高二高三,穿過前面的小路就是你們男生宿舍樓了,”說著,就招招手問:張同學(xué)你還沒有想好要不要當(dāng)我的課代表呢?

    張巴久一路上聽著老師對學(xué)校里的介紹,一邊點(diǎn)著頭嗯嗯著,可他也沒想到,老師還在糾結(jié)著要不要當(dāng)她的課代表,便一起嗯下了。

    李老師也不在送他,便轉(zhuǎn)過身,“張巴久,咱們班在6層,我的辦公室也在,一會(huì)忙完自己的記得來找我”......玲。李老師從突然傳來的打鈴聲中回過神來,望著教室里那個(gè)坐在講臺(tái)的孩子滿眼的欣慰,便匆匆的回到辦公室接著開備考會(huì)去了。

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