“這次作文數(shù)王楠的寫得有特點(diǎn)，我給大家念一下，題目——星期天的早上，我總在盼著星期天，可是當(dāng)他真的來(lái)到時(shí)，我卻覺(jué)得害怕，睡覺(jué)睡覺(jué)，我不想睜開眼睛，不想看空白的天色……”等老師把整篇作文都念完了，所有的人都是一頭霧水，一點(diǎn)沒(méi)聽出來(lái)什么有意義的事情，就寫了她早上起床的故事，想起不來(lái)，起來(lái)以后餓了想吃東西，考慮了半天又沒(méi)吃，最后一段寫她站在窗戶跟前看樓下的人走來(lái)走去，她的爸爸媽媽遇見一個(gè)鄰居，說(shuō)了幾句走了。這是什么作文呀！這也可以是優(yōu)秀作文，曲墨十分驚訝，可是他當(dāng)然不敢質(zhì)疑老師，其實(shí)不到他驚訝，連王楠都奇怪，兩個(gè)禮拜前寫的作文，當(dāng)時(shí)著急就隨便想到什么寫什么，她只記得大概寫的是關(guān)于星期天的事情，至于具體記錄的是一件什么事情早沒(méi)了印象，這時(shí)聽到她自己也納悶，咦！這個(gè)作文好像沒(méi)什么具體內(nèi)容啊，不過(guò)自己隨便瞎寫的竟然被老師夸獎(jiǎng)了，多少還是開心的。作文課講評(píng)完畢之后語(yǔ)文老師會(huì)按照慣例叫學(xué)生們下去自己找來(lái)人家寫的好的同學(xué)的看看，學(xué)習(xí)一下，不過(guò)一般并沒(méi)人按他的要求做，今天怪了，一下了就有很多人過(guò)來(lái)，真的要借她的作文來(lái)看，王楠一時(shí)還有點(diǎn)不好意思，“哎呀，有什么好看的，我瞎編了一頓，”可是同學(xué)們還是堅(jiān)持要看，四五個(gè)同學(xué)輪流傳著。

    王楠忍不住想把這事告訴她的媽媽，她很久沒(méi)被老師夸獎(jiǎng)了，雖然僅僅是一篇作文，并不能給她的語(yǔ)文成績(jī)帶來(lái)多大變化，但連同學(xué)的反應(yīng)都這么大，這可是從沒(méi)有過(guò)的，她說(shuō)了以后，她媽媽也高興了一下，但并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是順帶問(wèn)了問(wèn)她數(shù)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況，王楠說(shuō)還是老樣子，她媽媽聽了就嘆氣，

    “唉，要知道那會(huì)就給你轉(zhuǎn)到四中去了，去二中沒(méi)分到好班里你看看這成績(jī)退步成什么了！這好班差班就是不一樣，你看人家那些老師就跟其他班的老師有區(qū)別了，你知道咱對(duì)面那棟樓里有個(gè)姓王的，在劉莊開飯店的那個(gè)婆姨，小子就在你們學(xué)校，人家在二班呢，說(shuō)是找人給安排進(jìn)去的，原先學(xué)得就是班里中下等，初一也就是班級(jí)里二十多名，到了初二一下上升到前十名了。”

    “又不是老師的問(wèn)題，”王楠反駁道，她也不明白自己為什么會(huì)突然為她們的老師說(shuō)話，她并不喜歡班上的這幾個(gè)老師，可是聽她媽媽這么念叨，她心里忽然就很煩躁，

    “那是什么原因？你說(shuō)你以前也學(xué)得好了么，咋就一上初中就這樣了？”

    ……

    “要不我也給你打聽打聽，看看附近哪有補(bǔ)習(xí)班了，給你報(bào)上一個(gè)試試?！?br/>
    “報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班啊，我哪有時(shí)間去上？”

    現(xiàn)在城市里開始流行起這個(gè)給學(xué)生補(bǔ)課，她們周邊也開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)一些小機(jī)構(gòu)，租一個(gè)破舊的辦公室，或者背街的居民樓里，三兩個(gè)老師招上十來(lái)個(gè)學(xué)生就開始上課了