?這云機子，要教這三個孩子先為人，再處世。三個孩子異口同聲的問道：“何以為人？”云機子扶須笑道：“為人者，或忠貞，或狡猾，或有大志，或平淡無奇，世間有百態(tài)，為人有長短。每一個人，先天因素不同，后天養(yǎng)成不一。你等天縱英才，先天根基異常的好，如學的好為人，那今后必是我皇漢之福，若是學的些奸逆思想，那今后怕是要禍國殃民了?！比齻€孩童聽老師如此說也不敢言語些什么，只是稱是。

    云機子給三個孩子講了一上午的忠君愛國，體恤民眾，孝字在前，引經(jīng)據(jù)典，讓三個孩子能夠了解其中奧義，他向三個孩子說道：“今后，汝等均是我皇漢之棟梁，或為君，或為臣。為君者，不體恤民情，不善待屬下，不推心置腹，如何讓臣子們替你分憂？為臣為將者，若品行不正，貪戀錢物，不思報國，天下軍民，軍士，若何肯信得過你？莫要小看這做人做事的好！”三皇子與云天聽后默默不語，看來是聽得進去，長公主嘻嘻笑問：“敢問先生，我一柔弱，今后即便學的這些，也未必見得會有作為，不如不學得好?！痹茩C子早就看出這小公主雖年紀弱小，卻鬼靈精怪。

    便回答她:

    “公主莫以為女子無奇才，我皇漢帝國難道就沒有女豪杰嗎，想當初開國皇帝威宗皇帝的七公主不就是一位奇女子嗎？七公主十五歲時就已然幫助威宗皇帝料理國事，出謀劃策，這難道不是你的楷模嗎？”公主聽后覺得有理也不再言語。

    云機子見三個孩子都若有所思，便說道：“你三人先好好悟悟其中奧義，明早我們先看些史書，從中學習為人處世。下午我教你們習武。如何？”三皇子與云天聽到要習武異常高興，小公主本不想學，但想想自己今后也要做女豪杰，便也未向云機子提些異議。

    云機子又向三人講了些厲害要素后便讓三個孩子放學了，看著三個孩子遠去的身影，云機子想到了自己的師傅，不禁喃喃自語道：“師傅，但愿他可以盡得您的真?zhèn)鳌?”這云機子的師傅究竟是誰？