第十八章

    三人并排著站在明陽(yáng)學(xué)院門口，看著那沒(méi)有恢宏氣勢(shì)的大門上方的牌匾寫著的“明陽(yáng)學(xué)院”四個(gè)飄逸的大字，頗有些感慨的樣子，又十分好奇地看著或是匆匆而來(lái)，或是款款而至的眾多學(xué)生，帶著一種對(duì)新奇事物的探究走到學(xué)院門前那兩個(gè)人面前。

    “請(qǐng)報(bào)上你們的姓名？”面色有些冷然的青衣少年頭也不抬地問(wèn)著，嗓音中帶著點(diǎn)微啞做出要寫字的準(zhǔn)備姿勢(shì)。邊上一臉喜氣洋洋的白衣少年左手托著一本冊(cè)子，右手放在冊(cè)子上準(zhǔn)備翻頁(yè)，笑意盈盈地看著三人。

    三人面面相覷了一會(huì)兒，終于在冷面少年即將發(fā)怒之前各自報(bào)出自己的姓名。

    “黃秋容?！?br/>
    “邱意茹?！?br/>
    “聞人靜初?！?br/>
    仍舊是頭也不抬，帶著三分不耐七分傲然，“春興院何樓？”

    “啊？”三人不約而同地驚疑出聲，完全不知道他問(wèn)的是什么東西！

    白衣少年“嘿嘿”一笑，一邊翻冊(cè)子一邊對(duì)三人說(shuō)道：“這個(gè)你們不用答，他問(wèn)的是我?！庇址^(guò)幾頁(yè)，臉上的笑容變得有些奇怪，“都在天月樓?！闭f(shuō)完還別有深意地看了秋容三人一眼，神神密密地湊到青衣少年耳旁低聲說(shuō)道：“有韓夫子選中的。”

    秋容三人沒(méi)有聽(tīng)到白衣少年最后和青衣少年說(shuō)了什么，只見(jiàn)他一說(shuō)完，青衣少年居然就抬起頭來(lái)，神色不明地盯著她們?nèi)丝戳撕靡粫?huì)兒，才把他剛才寫的那張紙又謄寫了兩遍，遞給三人，緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字：“可以進(jìn)去了?！?br/>
    秋容伸手拿過(guò)那張紙，上面寫的東西倒是挺多，不過(guò)卻只覺(jué)得全面而不覺(jué)得雜亂。開(kāi)頭一行是她的姓名，名字正下方寫著“春興院天月樓”，再往下則是畫出了課室所在的方位，最后面還附上了各項(xiàng)課程的安排。

    三人一邊拿著紙張研究著，一邊按著紙上描述的位置走著，很快地，就看到了寫著“春興院”的地方。

    明陽(yáng)學(xué)院的布局有點(diǎn)像是一顆巨大的老樹(shù)，從門口進(jìn)來(lái)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，旁邊的樹(shù)木郁郁青蔥，格外地好看。路的盡頭正對(duì)著的是華清苑，華清苑乃是夫子們休息的地方。華清苑左右兩邊坐落著春夏秋冬四院，每個(gè)院都是類似于圓形的庭院，五個(gè)庭院把長(zhǎng)長(zhǎng)的小路圍在中間，就像是茂盛的樹(shù)葉圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干。

    春興院與學(xué)院門口離得最近，緊鄰著的是夏繁院，對(duì)面與之遙遙相對(duì)的則是秋察院和冬誠(chéng)院。

    三人再次看了一眼，確認(rèn)是春興院便徑直走了進(jìn)去，很快就找到了天月樓的位置。

    許是上課時(shí)間未到的原因，天月樓里沒(méi)有夫子，屋子里的小姑娘三三兩兩地聚在一起說(shuō)話，清脆的、婉轉(zhuǎn)的各種聲音交織在一起，真是熱鬧極了。

    三人隨意找了三個(gè)相鄰的位置坐下，一邊饒有興致地環(huán)視著屋子的布局，一邊隨意地扯些閑話。

    屋子的布置很簡(jiǎn)單但是卻不覺(jué)得單調(diào)，也許是因?yàn)槭侵駱堑脑?，甚至還讓人覺(jué)得有種清新的氣息。屋子里的桌子都是用梨花木做的，看起來(lái)甚是好看，細(xì)聞之下還有股淡淡的香味。每個(gè)人的桌子上都擺著東西，秋容看了一下自己的桌子，發(fā)現(xiàn)與別人桌上的都是一樣的，想來(lái)是學(xué)院為每個(gè)人安排的，除了文房四寶之外還有些書，備得那般齊全的都讓人覺(jué)得貼心。

    “咚……咚……咚……”與考試那日一樣的鐘聲響起，夫子也踩著鐘聲的尾巴，腳步緩緩地進(jìn)來(lái)了。

    夫子看起來(lái)似乎健壯了一點(diǎn)，頗有些街頭賣豬肉大叔的風(fēng)范，好在一身儒學(xué)長(zhǎng)衫使得他不甚俊秀的五官染上了書生的氣息，許是長(zhǎng)年教習(xí)的原因，渾身散發(fā)出一種為人師表的穩(wěn)重。

    早在鐘聲響起的時(shí)候眾人就停止了談話，很一致地盯著夫子從門口走到座位上坐下。

    夫子坐下后并沒(méi)有馬上講課，而是環(huán)視了一周，然后才慢慢地開(kāi)口：“我姓袁，你們可以叫我袁夫子，也可以叫我袁先生。今日起，我便是你們的書藝夫子，希望你們能好好地學(xué)習(xí)書藝。你們才剛?cè)雽W(xué)，學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的，雖然簡(jiǎn)單卻決不可輕視。你們雖然年紀(jì)不大，卻也該知道發(fā)奮學(xué)習(xí)，絕不可混混而過(guò)……”接下去便是一串引經(jīng)據(jù)典、談古論今的說(shuō)教，或者說(shuō)是夫子的教誨會(huì)覺(jué)得好聽(tīng)些。

    一開(kāi)始，底下的人還算是認(rèn)真地聽(tīng)他講著，不時(shí)地用疑惑的眼光看著前方。隨著他越說(shuō)越多、越說(shuō)越起勁，底下的小姑娘們?cè)缫咽呛乔愤B連、無(wú)聊之極，這邊兩個(gè)三個(gè)昏昏欲睡地掩著嘴打個(gè)呵欠，那邊三個(gè)五個(gè)竊竊私語(yǔ)、捂嘴偷笑。

    秋容和靜初早就忍不住湊到一起談?wù)撨@個(gè)愛(ài)說(shuō)教的夫子，邱意茹堅(jiān)持聽(tīng)了一會(huì)兒卻也受不住，也加入到她們二人的談話中。

    “我說(shuō)，這個(gè)夫子怎么那么多話講，而且每句都不重樣！”邱意茹看了一眼還在滔滔大論的夫子頗有些無(wú)可奈何。

    秋容掩著嘴笑，眼神晶亮，說(shuō)出自己都覺(jué)得樂(lè)的猜測(cè)：“我想興許是他上輩子被人限制了說(shuō)話的自由，所以這輩子要好好地補(bǔ)回來(lái)?！?br/>
    邱意茹聽(tīng)了也捂著嘴無(wú)聲地笑，小聲說(shuō)：“你個(gè)鬼丫頭，連夫子都編排?！北蝗讼拗普f(shuō)話自由的不然就是動(dòng)物、植物之類的，不然就是啞巴，也虧得屋子里熱鬧得很，這才沒(méi)人聽(tīng)到。

    聞人靜初卻是沒(méi)想那么多，只是一副頗有感觸的樣子，嘆氣道：“就是說(shuō)啊，他講那么多都不嫌煩，我都覺(jué)得煩，真的是無(wú)聊死了?！?br/>
    “就是??！”秋容也跟著附和。

    邱意茹突然想到那張有著課程安排的紙張，于是指著紙張上的課程安排，緩緩地道出一個(gè)事實(shí)：“你們看，今天上午有兩個(gè)時(shí)辰的課，但是除了書藝之外還有禮藝，而他已經(jīng)講了……唔，怎么也有半個(gè)多時(shí)辰了吧，所以我們很快就可以不用聽(tīng)他講了?！彪m然本來(lái)也沒(méi)怎么聽(tīng)他講。

    秋容和靜初之前都沒(méi)仔細(xì)看，現(xiàn)在聽(tīng)意茹這樣一說(shuō)不由得都湊過(guò)去看，看見(jiàn)確實(shí)是這樣，不由得都開(kāi)心起來(lái)，紛紛在心里祈禱時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。

    事實(shí)證明老天爺還是比較眷顧她們的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，極有韻律的鐘聲就響起來(lái)了，眾人精神頓時(shí)一震，都端正了身子裝作是認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。袁夫子還未講完，臉上有著意猶未盡的可惜，看著底下端正坐著的眾人，頓時(shí)覺(jué)得今天這課上得值得，不過(guò)既是已經(jīng)敲鐘了，他也沒(méi)有再講下去，只是說(shuō)了一句估計(jì)是他今天講過(guò)的最有用的話，然后就夾著書本走了。

    他說(shuō)：“今日的書藝課就到這邊，大家可以有一刻鐘的時(shí)間休息，巳時(shí)禮藝?yán)蠋煴銜?huì)來(lái)授課?！?br/>
    待他出去了，有人偷偷躲到門后看他走遠(yuǎn)了才歡呼著回到自己的位子上，屋子里的人一時(shí)都如被困許久的鳥兒被解救了一般，歡呼雀躍。活潑的人頓時(shí)就化身出籠的喜鵲，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停；較為安靜穩(wěn)重的也是一臉的歡喜，可見(jiàn)袁夫子那一個(gè)時(shí)辰講的是讓人多么嫌棄。

    有了袁夫子在前，秋容三人對(duì)即將要來(lái)的夫子并不抱什么期待，要求只要?jiǎng)e像袁夫子這般啰嗦就好。

    －－－－－－題外話－－－－－－

    關(guān)于六藝，因?yàn)槭羌芸諘r(shí)代，所以雖然也拿禮樂(lè)射御書數(shù)作為六藝，但是這里擅自把六藝定義為：禮節(jié)、樂(lè)理、射箭、御馬、書畫、算數(shù)，請(qǐng)大家多多見(jiàn)諒，不要吐槽我哈。