抬起頭，看著歡快的飛行在滋潤(rùn)雨中的小家伙，娜拉欣慰的笑了起來(lái)，在過(guò)去的三四個(gè)月里，小家伙成長(zhǎng)的很快，雖然依然稚嫩，但是卻已經(jīng)可以飛行了！

    說(shuō)起來(lái)，這個(gè)小家伙真是夠幸運(yùn)的了，這個(gè)世界上，每天都能享受到幾千個(gè)滋潤(rùn)術(shù)的，大概也就他自己了吧，雖然現(xiàn)在大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了泥沼術(shù)，可是距離成功發(fā)動(dòng)這個(gè)法術(shù)，還需要很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，所以在未來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，他還會(huì)繼續(xù)享受滋潤(rùn)雨的清爽。

    時(shí)到今天，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，娜拉已經(jīng)可以連續(xù)施展60個(gè)滋潤(rùn)術(shù)了，而且還留有余力，至于其他的女孩，雖然不如娜拉這么努力，但是平均水準(zhǔn)，也已經(jīng)達(dá)到了連續(xù)施展20個(gè)滋潤(rùn)術(shù)的境界，少數(shù)幾個(gè)女孩子，已經(jīng)可以連發(fā)30個(gè)滋潤(rùn)術(shù)了。

    娜拉從來(lái)沒(méi)有在同學(xué)們的面前施展過(guò)滋潤(rùn)術(shù)，一般而言，一旦精神恢復(fù)了，他就會(huì)立刻悄悄的以小家伙為目標(biāo)，施展滋潤(rùn)術(shù)，即便正在上課也沒(méi)有關(guān)系，反正他施展法術(shù)不需要法杖，手法非常隱蔽。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無(wú)彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說(shuō)網(wǎng)

    閉上眼睛，娜拉努力的思索著泥沼術(shù)的法陣，娜拉不會(huì)象其他同學(xué)那樣，一旦學(xué)了魔法就去死記硬背，在娜拉看來(lái)，既然所有的水系魔法，都是基與同一個(gè)原理的，那么他們就肯定有共通之處，既然如此，只要找出這些共通之處，學(xué)習(xí)和理解起來(lái)，必然事半功倍！

    到目前為止，娜拉一共學(xué)習(xí)了兩個(gè)真正意義上的法術(shù)，一個(gè)是滋潤(rùn)術(shù)，一個(gè)是泥沼術(shù)，至于水盾和水球，那屬于控水的范疇，與法術(shù)無(wú)關(guān)。

    在過(guò)去的半年間，娜拉已經(jīng)施展了幾萬(wàn)次滋潤(rùn)術(shù)了，對(duì)于滋潤(rùn)術(shù)的陣圖，已經(jīng)不是熟悉那么簡(jiǎn)單了，專(zhuān)注的學(xué)習(xí)和修練下，他已經(jīng)將滋潤(rùn)術(shù)的陣法，牢牢的刻在了腦海里，成為了一種本能。

    現(xiàn)在娜拉將滋潤(rùn)術(shù)，與泥沼術(shù)放在了一起，繼續(xù)對(duì)比，尋找兩個(gè)陣圖的共同點(diǎn)，將不同的地方區(qū)分出來(lái)，然后一點(diǎn)點(diǎn)的加以理解。

    很快，娜拉便驚喜的發(fā)現(xiàn)，滋潤(rùn)術(shù)與泥沼術(shù)的陣圖雖然并不一樣，但是大體的框架是一樣的，無(wú)論是滋潤(rùn)術(shù)，還是泥沼術(shù)，都是從同一個(gè)陣法中演化出來(lái)的！

    兩相對(duì)照下，娜拉很快便找到了那個(gè)基本的框架，這個(gè)框架娜拉很熟悉，事實(shí)上，那就是一個(gè)有著六個(gè)角的六芒星陣而已！

    娜拉知道，六芒星陣，是一切魔法的基礎(chǔ)，所以一定還需要其他的符號(hào)，來(lái)區(qū)別出水系這個(gè)特征，也就是說(shuō)，除了這基本的框架外，滋潤(rùn)術(shù)和泥沼術(shù)，一定還有共同的特征！

    不斷的將滋潤(rùn)術(shù)的陣圖與泥沼術(shù)的陣圖做著比較，終于……娜拉找到了一個(gè)奇特的符號(hào)，試探著將滋潤(rùn)術(shù)的陣圖與泥沼術(shù)的陣圖同時(shí)畫(huà)在地面，娜拉驚喜的發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)陣圖中，能夠完全重合的地方，除了那個(gè)六芒星陣以外，就是這個(gè)符號(hào)了，其他的符號(hào)無(wú)法完全重合！

    果然，當(dāng)娜拉將那個(gè)代表著滋潤(rùn)術(shù)的符號(hào)畫(huà)上去的一剎那，整個(gè)魔法陣，猛然亮了起來(lái)，一蓬雨絲，瞬間出現(xiàn)在小冰霜龍的上空，這一次的施法，竟然成功了，也就是說(shuō)，娜拉沒(méi)有按照老師所傳授的發(fā)動(dòng)順序，卻同樣的發(fā)動(dòng)了滋潤(rùn)術(shù)魔法！

    一直以來(lái)，大家在學(xué)習(xí)魔法的時(shí)候，都是按照一定的順序，一定的模式，按部就班的學(xué)習(xí)，中間如果搞錯(cuò)了一個(gè)環(huán)節(jié)，就可能功虧一簣，從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)，魔法陣竟然可以亂畫(huà)的！

    娜拉從小就被關(guān)在家里，心無(wú)成規(guī)，想什么就去做什么，誤打誤撞的，竟然更改了刻畫(huà)魔法陣的順序，這要是傳出去，絕對(duì)是震動(dòng)整個(gè)世界的大新聞！

    經(jīng)過(guò)一系列的探討和研究后，娜拉已經(jīng)可以確定下來(lái)了，按照什么順序畫(huà)這個(gè)法陣并不重要，重要的是一定要畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，只要陣法對(duì)，就可以發(fā)動(dòng)魔法！

    有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，娜拉疑惑了起來(lái)，既然怎么畫(huà)都成，為什么教材上卻規(guī)定了固定的畫(huà)法和順序呢？難道說(shuō)，這里面還有什么秘密不成？

    默默的計(jì)算著，娜拉很快就得出了答案，如果按照老師傳授的刻畫(huà)順序，那么只需要24個(gè)分解動(dòng)作，就可以畫(huà)完滋潤(rùn)術(shù)的法陣，可是如果按照娜拉自己創(chuàng)造的順序，分解動(dòng)作就變成了28個(gè)了！多出了四個(gè)動(dòng)作。

    面對(duì)著答案，娜拉不由的皺起了眉頭，兩個(gè)方案各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，一時(shí)之間，娜拉也不知道到底哪一個(gè)更好了。

    魔法書(shū)上傳授的畫(huà)法，優(yōu)點(diǎn)是刻畫(huà)法陣的速度快，刻畫(huà)的速度快，就意味著發(fā)動(dòng)魔法的速度快，但是缺點(diǎn)也是明顯的，非常難以記憶和修煉，每學(xué)一個(gè)新魔法，都得從頭開(kāi)始練起，一切從零開(kāi)始，沒(méi)有哪兩個(gè)魔法的刻畫(huà)順序是相似的，每一個(gè)魔法，都有著決然不同的畫(huà)法和順序。

    而娜拉所創(chuàng)造的方法，優(yōu)點(diǎn)是容易記憶，容易練習(xí)，只需要記憶代表該魔法的符號(hào)就可以了，容易記憶，也容易練習(xí)，畢竟……代表該魔法的符號(hào)就那么多，最基礎(chǔ)的大陣，永遠(yuǎn)是相同的。

    當(dāng)然，這個(gè)方法也不是完美的，他的缺點(diǎn)就是刻畫(huà)法陣的筆畫(huà)過(guò)多，發(fā)動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)，在兩人對(duì)壘時(shí)，很可能對(duì)方的魔法已經(jīng)砸到了面前，這邊的魔法陣還沒(méi)刻畫(huà)完畢！戰(zhàn)斗中，發(fā)動(dòng)魔法慢的，注定要失敗。

    傳統(tǒng)方式發(fā)動(dòng)速度快，但是卻難記難練，新方式發(fā)動(dòng)速度慢，但是卻好記好練，考慮了很久，娜拉終于下定決心，要按照自己的方式去發(fā)動(dòng)魔法！

    對(duì)于娜拉來(lái)說(shuō)，所有的水系魔法，前十八筆都是完全相同的，滋潤(rùn)術(shù)也好，泥沼術(shù)也罷，都是基與六芒星陣，以及那個(gè)代表水元素的符號(hào)！具體的差別，只在那不重疊的部分。

    迅速的畫(huà)出了六芒星陣，以及那個(gè)代表水元素的符號(hào)，隨后……娜拉全速將代表著滋潤(rùn)術(shù)的符號(hào)填了進(jìn)去，頓時(shí)……一蓬細(xì)密的雨絲，春雨般的灑了下來(lái)。

    興奮下，娜拉再次畫(huà)出了基本的大陣，以及代表水系的個(gè)符號(hào)，隨后按照記憶，將泥沼術(shù)的符號(hào)，刻畫(huà)在了基本的陣圖上！

    “唰啦！”在娜拉將最后一個(gè)符號(hào)刻畫(huà)完畢的一剎那，一聲輕響間，娜拉只感到渾身一陣無(wú)力，隨后便再也沒(méi)有了反應(yīng)，疑惑的朝周?chē)戳丝矗瑳](méi)有發(fā)生任何事情，尷尬的撓了撓頭，娜拉知道，這一次可能失敗了。

    繼續(xù)的看著畫(huà)在面前的兩個(gè)法陣，思考著新方法的可能性，以及可能存在的問(wèn)題，娜拉知道，雖然現(xiàn)在還不能成功的發(fā)動(dòng)泥沼術(shù)，但是那只是因?yàn)樽约寒?huà)的不標(biāo)準(zhǔn)吧。

    “呀！”正在娜拉暗暗失望間，訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)，猛然響起了一道尖叫聲，娜拉愕然抬頭看去時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)胖嘟嘟的女孩，正一臉恐懼的看著自己的腳下，不停的尖叫著。

    疑惑的朝那女孩的腳下看去時(shí)，只見(jiàn)那女孩雙腳，已經(jīng)完全的陷入了地面以下，任由女孩怎么用力，始終無(wú)法拔出來(lái)。

    好在陷的并不深，周?chē)呐⑸斐鍪?，吃力的將那個(gè)女孩給拖了出來(lái)，可是那女孩的一雙鞋子，卻已經(jīng)留在了地下！