?陳蘭在電視里說(shuō)的這番話，同樣讓朱顏也聽得心情激蕩，無(wú)法自已，他的情感能量又開始洶涌澎湃了。

    他自忖自己這幾個(gè)月里所做的一切，雖然有神奇，卻也實(shí)在談不上轟轟烈烈、功可追圣，哪配得上“神”這樣的稱號(hào)？而身邊諄樸的鄉(xiāng)人，比如三嬸、陳老師等等，哪個(gè)不是與人為善、鄰里相親的，又豈是他朱顏一人如此，哪能是他一人得此推崇？

    朱顏只覺得自己為大家所做的一切，都是應(yīng)該做的，根本不值得半點(diǎn)炫夸。何況作為一個(gè)修行者，這幫人便是幫已，自己所做的一切，又何嘗沒(méi)有為自己考慮的因素？

    再說(shuō)，因?yàn)槟芰λ蓿约核茏龅囊膊贿^(guò)如此而已，還有很多的事情，自己是一點(diǎn)忙也幫不上，比如晶晶父母的事，比如鄉(xiāng)親們的日子還不好過(guò)……

    朱顏悄悄地從學(xué)校的電視演播室退出，他向操場(chǎng)外面的后山的修煉基地走去。隧道內(nèi)沒(méi)有一個(gè)人，大概都去看電視直播了吧，他正好一個(gè)人靜靜。

    朱顏很快控制住了情感能量，進(jìn)入冥想狀態(tài)。他丹田和中脈靈輪中早就不貯存靈晶了，所以一個(gè)大周天之后，他的意念便直接進(jìn)入了心靈空間。

    這時(shí)，他才突然發(fā)現(xiàn)，今天的心靈空間已大為不同，比上次竟擴(kuò)大了百倍有余，達(dá)到了幾公頃的面積。而正中央的心靈樹，也長(zhǎng)高長(zhǎng)大了很多，達(dá)到十幾米的高度。它的枝條已長(zhǎng)到了十幾個(gè)，而每枝上的樹葉更是有幾百片之多。不計(jì)其數(shù)的元?dú)饨z帶，正從未知的空間伸出，將它的枝葉滋潤(rùn)得閃閃發(fā)亮。

    朱顏心中一喜，自己的心靈空間居然又升級(jí)了。而這升級(jí)的原因，那一定與陳蘭的那番感言有關(guān)，那番話引發(fā)了百萬(wàn)落雁民眾的同時(shí)念想，他的心靈樹才有了如此充沛的元?dú)狻?br/>
    朱顏試著用意念去觸動(dòng)那根最粗的元?dú)饨z帶，這元?dú)饨z帶是陳蘭留下的。天哪！這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟能感受到陳蘭的心靈活動(dòng)了。

    那是激動(dòng)、感恩、想哭又想笑……種種復(fù)雜的心靈活動(dòng)，竟都在他的意念下一覽無(wú)余。他還感知到了，明天陳蘭她們就要返家了，而且還準(zhǔn)備給他、晶晶和父母買幾份特別的禮物。

    然后，朱顏又試著用意念去觸動(dòng)其他的元?dú)饨z帶，果然都是如此，他能清晰地感知到每一個(gè)人的心靈活動(dòng)，只要那個(gè)人與他心靈相通。他欣喜若狂，因?yàn)檫@意味，他已經(jīng)掌握了傳說(shuō)中“他心通”的能力。以后，只要他愿意，他可以不用開口，便知道身邊任何一個(gè)人的想法。

    都說(shuō)心靈感應(yīng)是相互的，他不知道此時(shí)的陳蘭她們，是否能同樣感知到他的心靈活動(dòng)？是否也擁有傳說(shuō)中的“他心通”的能力？

    朱顏又嘗試著運(yùn)起太極心法，只見一個(gè)由元?dú)饨M成的巨大的太極圖，立刻在心靈空間中呈現(xiàn)。那瘋狂旋轉(zhuǎn)的陰氣和陽(yáng)氣兩個(gè)氣旋，正以恐怖的速度將山體內(nèi)的元?dú)庖灰痪蹟n，然后吸為己有。

    按照他這樣的吸納速度，恐怕這金字塔山體匯聚的宇宙能量，還不夠他一個(gè)人吸收的。以后，他恐怕又要重新尋找新的修煉場(chǎng)地了，否則在這山體內(nèi)，其他同學(xué)、老師估計(jì)連元?dú)庀矝](méi)得喝了。

    朱顏又運(yùn)用意念，將兩個(gè)氣旋中的陽(yáng)氣和陰氣，分別升頂和沉底。只見他的念頭剛起，整個(gè)身子便如氫氣球般地飄了起來(lái)。接著，他調(diào)節(jié)了一下陽(yáng)氣和陰氣的數(shù)量，身子便一動(dòng)不動(dòng)地懸浮在空中。

    這難道就是傳說(shuō)中的御空之術(shù)？

    朱顏心頭大喜，他似乎已摸到了道家法術(shù)的門檻，只要再抬一腳，便又掌握了一門新的技藝。

    他曾經(jīng)揣摩過(guò)這內(nèi)家輕功的訣竅，似乎陽(yáng)氣升頂有提拉之功，而陰氣沉底則有推斥之力。如果按照這樣的道理，只要調(diào)整陽(yáng)氣與陰氣的位置，則可獲得一個(gè)斜向上的提升力。理論上講，這個(gè)提升力既可抵消人的重力，又可以為人的前進(jìn)或后退提供動(dòng)力。

    難道這，就是御風(fēng)而行的原理嗎？

    朱顏一悟至此，便迅速調(diào)整陽(yáng)氣和陰氣的位置，使陽(yáng)氣處于頭頂前端，陰氣位于腳底后端，然后他又逐漸加大陽(yáng)氣和陰氣的數(shù)量。

    果然，一等朱顏調(diào)整完畢，他的身體便如直升飛機(jī)般，徑往前方飛去。在飛行過(guò)程中，他不斷地調(diào)節(jié)陽(yáng)氣和陰氣的位置和數(shù)量，于是飛行的方向、高度和速度也便不斷地變化。

    此時(shí)，如果有人進(jìn)入山洞內(nèi)，那他一定會(huì)嚇得趕緊逃命。因?yàn)檫@里面居然有一個(gè)會(huì)飛的哈里波特，甚至不需要掃帚作道具，便能在空中隨意飛馳、如屣平地。

    過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，朱顏才從這種狂喜中清醒過(guò)來(lái)，也許再過(guò)片刻，體藝館內(nèi)就會(huì)有人來(lái)了。他趕緊收回意念，讓陽(yáng)氣和陰氣逐漸回歸太極圖，然后身子便輕飄飄地落回到地面。

    朱顏悄悄地離開了修煉基地，他向教師宿舍走去，他想去看看老師們。以他現(xiàn)在的修為，他有把握在短時(shí)間內(nèi)，打通老師們的經(jīng)絡(luò)。

    陳老師和方師母的經(jīng)絡(luò)早已打通，因?yàn)槠鹗几纾麄儸F(xiàn)在修煉的速度，甚至比五班的同學(xué)們還要快。英語(yǔ)馬老師、社會(huì)鄭老師、體育葉老師等，他們的經(jīng)絡(luò)上次都用“銀針”疏理過(guò)，也到該打通的時(shí)候了。

    朱顏準(zhǔn)備在今天晚上，就替他們一一打通。要知道學(xué)校里也是強(qiáng)者為師，如果老師們的能力還不如學(xué)生，這書還真是沒(méi)法教下去。

    當(dāng)朱顏?zhàn)哌M(jìn)教師宿舍樓時(shí)，陳老師正好從房中走出來(lái)，他一看見朱顏便立刻叫了起來(lái)，道：“我的神?。∥覀冋教幷夷隳?，你可總算出現(xiàn)了！”

    朱顏紅著臉，輕聲地問(wèn)道：“大家找我？”

    “那是自然的，今晚是我們?nèi)熒罡吲d的一晚，作為最大的功臣，你怎么能悄悄地躲起來(lái)呢？這不，校長(zhǎng)還有許多老師都在我房間里呆著，就等你回來(lái)唄！”

    “啊，那么多老師？不會(huì)把我生吃了吧？”

    朱顏心里一楞，一般來(lái)說(shuō)，老師約見學(xué)生，準(zhǔn)沒(méi)什么好事。但他也知道，今晚肯定不同，校長(zhǎng)找他，說(shuō)不定又有什么新任務(wù)來(lái)了。

    “哪能呢？把你吃了，那全校師生還不把他給生剝了？校長(zhǎng)他們找你，可能真的有事。”

    “那我們過(guò)去吧！”

    朱顏跟著陳老師進(jìn)了房間，只見房間里坐滿了人，有他認(rèn)識(shí)的任課老師，馬老師、鄭老師他們也在，還有許多他不認(rèn)識(shí)的老師。

    “嗨，我們的大英雄終于回來(lái)了！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”

    校長(zhǎng)大人仿佛已返老還童了，他一邊調(diào)侃，一邊鼓掌，臉上卻滿是溺愛的神色。

    “噢，別，別……校長(zhǎng)好！老師們好！你們找我有事嗎？”朱顏一邊擺手推辭，一邊忙向老師們敬禮問(wèn)好。

    “想……也沒(méi)……沒(méi)什么事的，主要是想過(guò)來(lái)和你聊聊！”校長(zhǎng)似乎想說(shuō)什么來(lái)著，可最終卻改了詞兒。找本站請(qǐng)搜索“6毛”或輸入網(wǎng)址:.