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誰有迅雷色請網(wǎng)址 王老師還在講臺上叱喝周夏不

    王老師還在講臺上叱喝,周夏不做理睬,緩緩沿著過道,向教室后面走。

    他伸手摸著過道旁一個(gè)同學(xué)課桌的邊沿。

    課桌邊角貼著的畫片,很q的流川楓和櫻木花道形象,還有舊版的語文課本……

    一切仿佛舊時(shí)光在流淌。

    教室里的其他同學(xué)都是動(dòng)作靜止了一般,周夏緩緩?fù)笞呷?,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)。

    直到走自個(gè)空著的座位,看到扎著馬尾,叼著鉛筆,右腿擱在左腿上,坐姿不雅的思思。

    對方愣愣的目光下,他伸手用力捏住對方的臉頰,確認(rèn)到底是不是真的。

    “呀,呀,疼!”思思口里的鉛筆掉了,喊著痛,用力拍周夏的手、

    周夏這才放開了手,看向了早已氣得一佛出世的王老師。

    “咔!”場記打板,這個(gè)鏡頭結(jié)束。

    周夏回到監(jiān)視器前看回放,這個(gè)鏡頭主要是他和王老師、思思的表演。

    其他人都是背景,基本沒什么大問題。

    倒是田雨飾演的王老師有點(diǎn)問題。

    他還是沒有將那個(gè)年代,一個(gè)勢利蠻橫的老師形象表演的淋漓盡致,有些沒放開。

    “田羽老師,這樣,你不要想其他,不要想現(xiàn)在咱們這個(gè)時(shí)代。你就想你小時(shí)候那些最粗暴的老師。

    他們?yōu)槿藥熼L,教書育人,并不是什么壞人,但就是我們這個(gè)時(shí)代對學(xué)生的尊重思想。

    體罰、辱罵學(xué)生,對他們來說,可能還是愛護(hù)學(xué)生,是家常便飯,你一定要加強(qiáng)這點(diǎn),哪怕將王老師當(dāng)壞人來演都可以。來,我們再來一次?!?br/>
    周夏客氣跟田羽說道。

    人家田羽是中戲出身,現(xiàn)在是青年藝術(shù)劇院的,演技絕對沒問題,只要他提出要求,就能表演到位。

    “好的,導(dǎo)演,我準(zhǔn)備好了!”田羽答應(yīng)著,再次回到了位置。

    拍攝繼續(xù)進(jìn)行,田羽的表演加強(qiáng)幾分,剛才的問題全部解決了。

    一個(gè)個(gè)鏡頭繼續(xù)拍攝,轉(zhuǎn)眼四五個(gè)鏡頭過去了,已經(jīng)到了教室里這場戲的高潮。

    “第十九場第六鏡,第一次拍攝開始!”

    場記打板之后,周夏和王老師教室里所有的人,紛紛繼續(xù)進(jìn)入狀態(tài)。

    周夏站在教室后排的課桌前,手里拿著一張情書,王老師手持扇子戳著他胸口,一聲聲嘲笑著。

    周夏受不了羞辱,突然飛起一腳踹向王老師,然后將情書塞進(jìn)老師嘴里。

    同學(xué)們頓時(shí)亂成一團(tuán),吵吵起來。

    王老師倒在地上,難以置信:“你敢打老師?你敢打老師??!畜生啊!”

    周夏臉露不屑:“在我夢里我還能讓你欺負(fù)我?”,上前繼續(xù)拳打腳踢。

    “造反了你!我告訴你你廢了!你前途沒了!”王老師憤怒喊著。

    “你天天侮辱我們,管我們叫弱智、傻子,我們就有前途了嗎?我們將來成為廢物,全他媽是被你逼的!”周夏大聲駁斥著。

    一旁的大春大喊:“啊——!”,用頭頂?shù)臅以谛乜冢@得很暴躁。

    王老師:“大春你要干什么?!”

    “我也不知道我要干什么!”大春秒慫了,泄氣地道。

    同學(xué)們紛紛上前勸架,一撥兒人拉住周夏,另一撥攔著王老師。

    教室外面罰站的張揚(yáng)跑進(jìn)來,“夏洛!你怎么能打老師呢!”

    張揚(yáng)邊說邊趁亂踹了王老師一腳。

    王老師回頭大喊,“誰踹的我?剛才誰踹的?”

    夏洛掙脫開同學(xué)們,將書包扣在王老師頭上,又是一頓拳打腳踢。

    同學(xué)們見老師被蒙住眼睛,都紛紛一邊勸夏洛,一邊踹王老師。

    王老師一邊后退著,很快就被踹到了講臺旁邊的衛(wèi)生角。

    袁華見機(jī)偷偷跑了出去,一個(gè)個(gè)叫婉婉的女生見此大喊:“別打了!袁華跑去找校長了?!?br/>
    同學(xué)們聽了這個(gè)聲音,一哄而散。

    大春在教室后面罰站,一直猶豫,這個(gè)時(shí)候終于鼓足勇氣,從后面沖向王老師,伸出腳剛想踹。

    王老師摘下書包看著大春,大春的腳停在半空。

    “大春你想干什么!”王老師氣急敗壞道,這個(gè)最懦弱的傻大個(gè)竟然也想打他!

    大春再次秒慫,“王老師,你看我的鞋好看不?”

    王老師氣地暈了過去,同學(xué)們議論紛紛說老師可能是死了。

    周夏則是站在講臺上,夸張揮拳高喊道:“這個(gè)夢做的爽,爽,爽!”

    然后他看到了坐在第一盤,大蜜蜜扮演的邱雅,四目相對。

    蜜蜜怯生生站起來,周夏緩緩走過去,突然抓住她,就強(qiáng)吻了上去。

    同學(xué)們大驚,拍桌子起哄,蜜蜜掙脫開來,羞惱地道:“你干什么?!”

    然后趴在桌子上哭起來,將那種羞憤嬌弱演的惟妙惟肖。

    周夏卻又撲到蜜蜜旁邊,拉起她的頭來,想繼續(xù)再吻。

    這個(gè)時(shí)候,袁華帶著校長和教導(dǎo)主任來到班里,推門闖了進(jìn)來。

    “咔!”場記打板。

    這場戲分好幾個(gè)鏡頭,但是周夏吩咐了副導(dǎo)演,如果沒有出現(xiàn)什么大的漏洞,就不要打斷。

    故而一直到了校長進(jìn)來,副導(dǎo)演大摩才讓場記打板。

    周夏等人繼續(xù)查看表演情況,該點(diǎn)出點(diǎn)出來,沒什么大錯(cuò)就繼續(xù)拍攝。

    轉(zhuǎn)眼三天過去,拍攝比預(yù)料中順利許多,這場大戲也全部拍完了。

    周夏都有些感慨,這就是環(huán)境的影響!

    有時(shí)候在一個(gè)懈怠安逸的環(huán)境里,許多人會(huì)盲從跟風(fēng),受到他人影響,都是無所追求,慢悠悠生活。

    但是在一個(gè)競爭激烈,壓力很大的環(huán)境里,則是人人爭先,被逼著向前,唯恐自個(gè)成了最后一名。

    現(xiàn)在劇組就是這樣!

    周夏年紀(jì)輕輕已經(jīng)成名成腕,還如此拼命認(rèn)真,思思和蜜蜜也是早早成名,他們都這么努力,那配角會(huì)怎么想?

    其他的工作人員又會(huì)怎么想?

    在這種相互影響作用下,連著三天的的拍攝,高質(zhì)量地完成了周夏的拍攝計(jì)劃。

    周夏對此很是高興,讓后勤把盒飯改善一下,激勵(lì)大家的工作積極性。

    這三天的戲份拍完,又拍了一天,十號下午,周夏有事情不得不離開劇組兩天半。

    因?yàn)樽鳛楦诫娪肮?jié)開幕電影,老謀子將帶他和小黃鴨前往參加,并走上開幕紅毯。

    周夏拍攝電影的時(shí)候還是個(gè)新人,參與電影的海內(nèi)外宣傳活動(dòng),這些條件都是寫進(jìn)合同的。

    他只能遵守合同,將劇組的事情交給其他主創(chuàng),讓副導(dǎo)演繼續(xù)拍攝一些戲份,離開了濱城。