李子奇穿好了衣服，與趙嘉寶站在路邊說話，那些孩子排成了排，站在一邊，等著他們。

    “沒想到你是個老師！”趙嘉寶真的很意外。

    “我只是臨時的支教，上次我們見面，我是第一次過來，這有半個多月了吧，我也是才適應(yīng)！”李子奇說道。

    “支教？我好羨慕你們這樣的人，真的很有奉獻(xiàn)的精神！”趙嘉寶說道。

    那些孩子好奇地看著他們，不時有孩子們在笑，喊李子奇，李老師，李老師，她是你的女朋友嗎？

    趙嘉寶笑了，“你們這些小孩子，懂得什么是女朋友嗎？”

    “你就是李老師的女朋友吧！”有孩子叫。

    “李老師，你女朋友好漂亮?。　庇袀€女生興奮地說：“比小李老師好看！”

    趙嘉寶笑了笑：“謝謝你的夸獎，但是，我不是呢，我不是你們李老師的女朋友！”

    但是她的澄清沒有用的，孩子們中竟然有個說：“你是害羞吧，放心吧，我們不會開你玩笑的！”

    “他們是孩子嗎？一個個小機(jī)靈……”趙嘉寶無奈地笑，還以為這些鄉(xiāng)下的孩子會很稚樸，但是，他們一個個，都精明得很。

    李子奇也笑了：“不要管他們，都猴精著呢，他們大多都是留守兒童，因?yàn)榇笕硕汲鋈ゴ蚬?，家里都是孩子與老人！懂事得很早呢！”

    趙嘉寶點(diǎn)點(diǎn)頭。

    李子奇問：“你怎么到這里來了？”

    “噢，我點(diǎn)事，路過！”趙嘉寶說，李子奇也不追問，午后的太陽很曬，李子奇向著趙嘉寶發(fā)出邀請：“想看看我們的學(xué)校嗎？就在前面，如果沒事，就去見識下吧，想你以前一定沒有過來過！”

    趙嘉寶順著李子奇手指的方向，隱約看到一座小學(xué)的樣子，她倒是真的有點(diǎn)好奇，今天下午也沒有什么事，她便點(diǎn)點(diǎn)頭：“好啊，不會影響你的工作吧！”

    “不會的，我叫個學(xué)生上車，給你帶路！”說完，李子奇說叫個小女生過來，告訴她上車，給趙嘉寶指路。

    趙嘉寶上車，按著女生說的，開車先向著那小學(xué)開去。

    趙嘉寶先到了，她下車，那個小女生有些靦腆地站在她的身邊，“你叫什么名字？”

    “趙曉妍！”小女生說道。

    “哇，好巧，我也姓趙?。　壁w嘉寶笑著說，她們這樣說了一會兒，李子奇帶著孩子也回來了。

    李子奇請趙嘉寶跟著他們進(jìn)到了學(xué)校里。

    學(xué)校不大，還挺干凈的，主體是個三層教學(xué)樓，操場是土的，有著跑道，旁邊的墻上帶著黑板報(bào)，校園圍墻邊種了好多的樹。

    “這里是九年制小學(xué)，從一年到九年都有，就是孩子少，一個年級大概三個班，一個班有三十個人不到的樣子！”李子奇給趙嘉寶介紹著。

    “看著還不錯，我還以為條件會很艱苦那種呢！”趙嘉寶笑道。

    “這個學(xué)校還不錯，教學(xué)樓和那邊有個員工宿舍，都是咱省里的優(yōu)秀企事業(yè)捐贈的，硬件還不錯，體育，美術(shù)，音樂教具什么的，都應(yīng)有盡有，唯一不足的，是師資力量！”李子奇說道：“因?yàn)榈竭@里做老師，掙得少，比起市里還，條件還是差一些，所以，招老師有些困難，他們基本一年級的語數(shù)外老師還能夠用，但一些副科的老師，也都是這些老師來做的，支教都是半年為期，我是應(yīng)聘來做音樂老師的，但到了這里，他們又讓我教體育還有思想品德課！”

    “哇，你好厲害！”趙嘉寶笑，他們一邊說，一邊已經(jīng)走到了一個教室，上面掛著牌子，四年一班，原來這些孩子都是四年級的孩子了。

    “大家進(jìn)去坐好！”李子奇向著學(xué)生們說道，那些孩子雖然調(diào)皮，但卻很聽話，片刻都跑到自己的座位上坐好了，也許是因?yàn)橛汹w嘉寶在場的關(guān)系，他們一個人小腰板都挺得直直的，坐得端正極了。

    “剛我們是上的室外活動課，接下來，是我的音樂課，趙……嘉寶，你坐到后面做聽課老師吧！”李子奇笑道，他叫趙嘉寶倒是越來越順嘴了。

    趙嘉寶點(diǎn)點(diǎn)頭，走到后面，找個椅子坐了，很是新奇，她都有多久沒有回到過課堂上了，何況是小學(xué)，那種久違的親切。

    李子奇開始上課，他先講了基礎(chǔ)樂理，講了兩個低音音符，趙嘉寶一直感覺李子奇是個很冷漠的大男生，但這一刻，在這個課堂上，卻讓她對他改觀了。

    沒有樂器，李子奇全憑手來打拍子，他教得認(rèn)真，又極富耐心，孩子們聽得也很認(rèn)真。

    前半堂的基礎(chǔ)樂理學(xué)完，后面李子奇拿出他的吉他，“唱什么？”

    這些孩子竟然異口同聲地喊道：“少年！”

    趙嘉寶被嚇了一跳，李子奇給她解釋：“他們這是剛學(xué)會的，非常喜歡！”

    說完了，他開始彈前奏，然后，大家開始一起唱。

    激揚(yáng)飛躍的歌聲，在教室里傳出來，傳到外面，整個走廊都充斥著“我還是曾經(jīng)那個少年……”的旋律。

    趙嘉寶被渲染了，也跟著一起唱，她沒有像那些孩子一樣扯著嗓子喊，她一邊唱一邊拍著拍子。

    李子奇一邊彈一邊唱，慢慢走到了趙嘉寶的身前，他向她點(diǎn)點(diǎn)頭：“起來，唱，來！”

    他年輕的面龐，說話聲音透過孩子們的歌聲，傳到了趙嘉寶的耳朵里，他看著她笑，連連點(diǎn)頭示意，旁邊的孩子們意識到了，跳下座位，過來，拉起趙嘉寶來。

    趙嘉寶被迫地被拽了起來，再被孩子們推到了李子奇的身邊。

    “唱啊！”有個女孩子笑著喊了句。

    趙嘉寶被他們慫恿的，只得將聲音放大了。

    趙嘉寶的嗓音不錯，她會跳舞，也會唱歌，還會彈鋼琴，小時候，也是被媽媽帶著，各個特長班，請的私教，不說琴棋詩畫樣樣精通，也算是都小有涉獵的。

    陽光灑進(jìn)教室，孩子們伸著脖子，興奮地看著站在教室中間的兩個年輕人。

    趙嘉寶開始兩句嗓子還有緊，后來，就放開了，李子奇應(yīng)該很是吃驚，她竟然有一副好嗓音，他彈著吉他，看著趙嘉寶，微微點(diǎn)頭笑，是鼓勵也是贊許。

    趙嘉寶好久沒有過這樣放松的時刻，李子奇彈吉他，一首換一首，她就跟著唱，他彈的，她都會，而且，也是她很喜歡的，兩個人竟然配合得十分的默契。

    等到最后一首收尾，教室內(nèi)外，突然響起了熱烈的掌聲。