?第三天早上，敦敏早早起來，來到班長特訓(xùn)地點。

    營長道：“我是吳秦廣輝，從現(xiàn)在起，我負(fù)責(zé)教你們這些班長一下新的動作，你們回去再教給同學(xué)們。好，你們先喊幾個口號來聽聽?！?br/>
    于是敦敏便和其他班長一起扯開嗓子喊：“立正！稍息！······”

    “停！停！聽！你們這是喊的什么??！首先你們的發(fā)音部位不對，這樣不出三天，你們都會變啞巴的。下達(dá)口令要用胸音或腹音。注意，胸音多用于下達(dá)短促口令，腹音多用與下達(dá)帶拖音的口令。你們試試！”

    敦敏試著營長說的方法做，果然比之前的聲音更加響亮，且喊完后嗓子也不會難受了?！皼]想到，喊個口號也是有學(xué)問的?！倍孛粜闹邪迪?。

    “立正！稍息！敬禮！禮畢！向右看－－齊！報數(shù)！向左－－轉(zhuǎn)！”

    “這樣好些了嘛，不過下達(dá)口令要有節(jié)拍，要分清預(yù)令和動令、微歇有明顯的節(jié)奏使隊列人員能夠聽清楚，且音量不要平均分配，下達(dá)口令一般起音要低，由低向高拔音。如：“向右—轉(zhuǎn)”，“向右”是預(yù)令，“轉(zhuǎn)”是動令，“轉(zhuǎn)”字發(fā)音要高，突出主音，下達(dá)口令時把重點字的音量加大。再練習(xí)?！?br/>
    第三天上午教的是齊步走，正步走，跑步走。

    “‘齊步’是預(yù)令，‘走’是動令。聽到預(yù)令，上體前傾；當(dāng)聽到動令后，左腳向前方邁出約75厘米，也就是平時走路的步距?！迸砰L如是說。

    “160注意，拇指要貼于食指第二節(jié)！”

    “一二一！一二一！······”

    敦敏心中默想著技巧：“向前擺臂時，手臂伸直自然里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指跟部對準(zhǔn)人體中心線，并與軍服第四衣扣同高，離身體約25厘米。向后擺臂時，手臂自然伸直，沿褲縫線垂直向后擺出，有擦褲縫聲，腕前側(cè)距手褲縫線約30厘米。”一邊按著排長的口令做動作。

    當(dāng)然排長會讓大家把手停在胸前，然后幫大家調(diào)整手?jǐn)[放的位置和高度。反正一個動作總會被拆解成幾個步驟來完成的。

    “一二一！立正！”

    接著便是正步走，跑步走。由于這些動作比較難，如齊步走時，邁出腳后，必須在空中停住，手必須在胸前停住，保持姿勢一分鐘；如跑步時，兩手迅速握拳，提到腰際，上體微向前傾，兩腿微彎，保持姿勢一分鐘。同學(xué)們的學(xué)習(xí)進度都比較慢！又是一個濕了軍服又干了軍服的上午。敦敏和其他三位班長都非常艱難的帶領(lǐng)的同學(xué)們練習(xí)，畢竟這些動作難度很大，且要大家都整齊劃一的完成這些動作，還是有很大難度的。

    下午，炎炎烈日，同學(xué)們一集合就開始汗如雨下。

    教官道：“今天沒有戰(zhàn)艦遮擋太陽，不過有這個?！闭f完排長把手中的一個小球向空中一拋。小球便慢慢展開，在同學(xué)們頭上形成一朵烏云，把射到同學(xué)們頭上的陽光都遮擋住了。有了這朵烏云，敦敏頓時覺得好受些。

    “現(xiàn)在復(fù)習(xí)上午教的動作?！?br/>
    復(fù)習(xí)完后排長道：“大家學(xué)完‘跑步走’這個動作就可以看看我昨天說的武器了。”

    “‘跑步’是預(yù)令，‘走’是動令?！迸砰L如是說。

    “四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和中指第二節(jié)，提到腰際，與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合?！?br/>
    “聽到動令，上體前傾，同是左腳利用右腳的蹬力向前躍出約85厘米，也就是平時跑步時的步距，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作?！?br/>
    “兩臂前后平行擺動，向前擺臂時，大臂略垂直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時，拳貼于腰際?！?br/>
    在烏云之下，雖沒有烈日的照射，但練習(xí)中的同學(xué)們還是大汗淋漓，畢竟氣溫還是挺高的，31℃。排長對練習(xí)結(jié)果還是挺滿意的。

    于是排長從口袋里拿出一個半徑是1厘米的小球，道：“這小球是由一萬條埃米微絲組成的。雙微絲！”

    只見排長手中的小球生出兩根紅色的80米長的埃米微絲。這80米長的微絲在同學(xué)們前面的空地上以排長為中心螺旋圈成一個大費馬螺線。

    接著這兩條保持費馬螺線形的埃米微絲開始收縮變形成兩條由苯環(huán)組成的長條鏈條，接著鏈條相互螺旋旋曲而形成二級結(jié)構(gòu)螺旋梯子，二級結(jié)構(gòu)螺旋梯子進一步扭曲、折疊，螺旋形成超螺旋的圓盤狀三級結(jié)構(gòu)，圓盤狀三級結(jié)構(gòu)進一步卷曲形成的螺旋筒結(jié)構(gòu)，螺旋筒再進一步卷曲、折疊，形成纖維狀及襻狀結(jié)構(gòu)。

    原來80米長的兩條埃米微絲現(xiàn)在大概只有1厘米長，且體積也沒有大多少。

    排長解釋說：“剛才同學(xué)們看到的就是模仿dna雙螺旋結(jié)構(gòu)壓縮的過程！微絲進行dna雙螺旋壓縮后，其結(jié)果是使長度近80米的埃米微絲，被壓縮8000多倍而成為1厘米的微絲。小球中心有一微型控制裝置和一個微型供能中心。當(dāng)接到指令后，金屬微絲就會解旋，從而構(gòu)成需要的形狀，如一塊盾牌?！?br/>
    排長手中的小球展開成一塊盾牌，盾牌上部呈弧形，中部雙亞腰，四角上聳而內(nèi)卷，下部呈方形，形若"出"字，但是盾牌看起來且是如一塊普通玻璃一樣薄且透明。排長拿著盾牌道：“別看這盾牌又輕又薄又透明。我想大家都知道石墨與金剛石都是由碳原子組成的吧！但是它們曾經(jīng)是最軟物質(zhì)和最硬物質(zhì)的代表。所以，不要小看這盾牌哦！它的硬度是鉆石的100倍，即使你用遠(yuǎn)古的洲際導(dǎo)彈直接打到這盾牌上，也不會留下一點刮花的痕跡?！?br/>
    有位同學(xué)很不滿地說道：“這也算是高科技？”

    排長笑笑，把手中盾牌向空中一拋，盾牌在飛出去的途中瞬間變形成一條3米長金光閃閃的小金龍，并在空氣里游動。

    現(xiàn)在那位同學(xué)下巴都快掉地上了，其實在場的同學(xué)的下巴也都快掉地上了。

    小金龍慢慢游會排長的頭上，并懸浮在排長頭部的上空。小金龍雙目炯炯有神，全身的金鱗好像在有節(jié)奏的一動一動的。

    排長拿出一把手槍道：“這是昨天的berttam92f!”

    說完排長把手槍向小金龍拋去，就在槍快接近到小金龍時。小金龍的前爪輕輕一揮，那把手槍便分成幾塊。那把槍分出來的幾塊槍塊還是按著原拋物線路線前進，越過龍頭，在小金龍上空到達(dá)最高點，最終落在小金龍身后。

    同學(xué)們更驚訝地看著小金龍。排長小聲說：“為了避免破壞校園，我就不再向大家展示小金龍的威力了?！?br/>
    排長伸出手指，小金龍開始變形成一個小球落在排長手掌。接著排長把小球裝進袋子里并說：“你們誰也別打這小球的主意，它如果離開我三米距離，我就會知道的。且只有我的指紋、聲音和dna才可以控制小球的。好啦！我們接著訓(xùn)練?！?br/>
    復(fù)習(xí)了之前的幾個動作后，排長說：“還有一些同學(xué)分不清左右的，希望這些同學(xué)自己想辦法克服一下?，F(xiàn)在教大家原地踏步，向前一步走，齊步走。如果那位同學(xué)是高阻弓和扁平足的可以休息一下！”

    晚上看了一場關(guān)于軍隊訓(xùn)練的裸眼3d電影。和那些在烈日下，在冰天雪地里，在冰冷的海水里訓(xùn)練的軍訓(xùn)相比，敦敏他們的軍訓(xùn)就像小孩子玩過家家一樣，不值一提！

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    unitname="mm":st="on">9mm×19口徑，鋼制滑槽和槍管，鋁系合金槍身，雙排式彈匣設(shè)計，配有雙動式扳機系統(tǒng)，特制搖擺桿保險使槍即使?jié)M彈也安全。全長217mm，槍管長125mm，重975g，15發(fā)+1。6條膛線，右旋。一樣是沒有子彈的，今天的四把槍都是沒有子彈的?！?br/>
    排長接著拿起一把長槍道：“m16型步槍，有點像π字的，你們可以叫它短腳π。氣動彈匣供彈步槍，口徑5.56mm×45，點223小口徑子彈，子彈重55格令也就是3.564克，子彈初速度可達(dá)1000m/s，鋁系合金經(jīng)由壓鑄法所制的槍械容納室，全長982mm，槍管長538mm，槍托、握把、護木部分由塑膠材質(zhì)，這大大減少了槍的重量，重量只有3300g。射程400米。”

    排長拿起最后一把長槍道：“hk416突擊步槍，m16的升級版。冷鍛碳鋼槍管,短沖程活塞傳動式系統(tǒng),浮動式導(dǎo)軌系統(tǒng)兼容各種戰(zhàn)術(shù)附件和光學(xué)器材，且不用專用工具即可裝卸。槍托底部設(shè)有降低后座力的緩沖塑料墊?？趶剑?.62mm×51,總長905－985mm可縮短性槍托槍，管長305mm，重4360g。每分鐘可打600發(fā)。

    現(xiàn)在每班班長拿一把，每人摸幾下，再各班交換。注意槍口不可對自己或者別人，即使在沒有子彈的情況下?！?br/>
    敦敏立馬沖上去捧起那把hk416突擊步槍。每位拿到槍的班長都會拿著槍放到鼻子下狂聞，并摸遍槍的每一寸肌膚，就差沒有把槍給拆了，再把槍依依不舍地傳給下一位同學(xué)。每個男同學(xué)都如獲至寶一樣，只有女同學(xué)好像有點不以為然。雖然排長強調(diào)槍口不可對自己或者別人，可同學(xué)們一拿到槍就什么都忘了，幸好槍里沒有子彈，看了教官們還是有先見之明的。敦敏不禁感嘆：“排長比自己小兩歲，可是知道的卻比自己多那么多。”

    過了一個多小時，幾乎每個同學(xué)都把玩過四把槍，可還有些同學(xué)們依然不舍地拿著槍比劃著。

    排長道：“這些武器都是過氣的玩具啦！明天再讓你們看看什么才是軍隊的真正武器吧！”

    同學(xué)們聽完都十分期待，并在極力想象那到底會是什么武器呢？

    排長帶著大家復(fù)習(xí)完各個動作后，各班班長繼續(xù)帶著自己班的成員訓(xùn)練，接著又是表演、挑錯，再訓(xùn)練，再挑錯，如此反復(fù)直到解散吃晚飯。

    晚上，排長還是帶著隊伍在校園里訓(xùn)練，散步，談天論地。22:00解散前，排長說：“從明天起，各位班長要早起，班長要在6:15到練習(xí)營地，營長會親自教你們軍訓(xùn)動作，到時你們在教給你們班的成員。解散！”