離房遺愛不遠(yuǎn)處,諸葛恪拿著望遠(yuǎn)鏡往山下看，興致勃勃跟王玨分享喜悅：“哈哈,二師兄果然厲害！老師快看,.”

    王玨的心在滴血，面上卻十分鎮(zhèn)定：“嗯，不打緊,只是略有騷動(dòng)而已?！?br/>
    果然,大家想清楚后,交流的聲音漸漸弱下去,隊(duì)伍也再次變得整齊起來(lái)。房遺愛經(jīng)過這些年的摔打很有一些成長(zhǎng),不止學(xué)著研究人心,辦事也懂得掌握節(jié)奏了。

    見排隊(duì)人群恢復(fù)秩序，時(shí)間也剛剛好,房遺愛再次出言：“很好，不愧是勵(lì)志要成為我學(xué)生的人們,這么快就能壓抑住自己興奮的心情?？荚囈_始了,請(qǐng)排隊(duì)的家長(zhǎng)全部離開退到官道對(duì)面,給你們一炷香時(shí)間?！?br/>
    家長(zhǎng)們并未多想，每年的考試內(nèi)容都不一樣,人家房副院長(zhǎng)讓咱們離開,那得趕緊走。家長(zhǎng)們動(dòng)作很快,不到一炷香時(shí)間，山腳下只剩孩童們?cè)谂抨?duì)。看熱鬧的百姓們則退到南山村，比家長(zhǎng)們更近距離地觀看之后的考試。

    房遺愛露出奸計(jì)得逞的笑容,用灰太狼看喜洋洋的眼神看著等待考試的孩童們。

    放下望遠(yuǎn)鏡，房遺愛繼續(xù)說(shuō)：“接下來(lái)開始考試，初試名為求學(xué)路。眾所周知，我們百家派弟子無(wú)論偏向于文還是武，多少都會(huì)些武藝。我認(rèn)為，長(zhǎng)期堅(jiān)持武藝訓(xùn)練十分有必要。習(xí)武不止可以強(qiáng)壯身體，在習(xí)武的過程中還能磨練意志，我挑選學(xué)生，意志力堅(jiān)定是基礎(chǔ)。”

    這話沒毛病，除了小部分人因?yàn)樽约汉⒆芋w質(zhì)而弱擔(dān)憂，大部分人都贊同房遺愛的說(shuō)法。

    正戲來(lái)了，房遺愛終于露出本性，他繼續(xù)說(shuō)道：“各人體質(zhì)不同，若以武力比拼容易弄傷孩童，也不公平。遂，第一場(chǎng)只比耐力。所謂求學(xué)路，就是從山下到半山書院的這段路，求學(xué)者在一個(gè)時(shí)辰內(nèi)靠自己的努力走上來(lái)?！?br/>
    往常幾年，都是孩子入學(xué)后經(jīng)過最初級(jí)的鍛體，才讓他們不用家人抱著來(lái)回上下學(xué)。由于求學(xué)者大多是剛啟蒙的幼童，初試其實(shí)并不簡(jiǎn)單，而且看起來(lái)有些危險(xiǎn)。畢竟是山路，沒有家人跟著，萬(wàn)一孩子在路上出事怎么辦？

    隨著房遺愛話落，官道對(duì)面的家長(zhǎng)群發(fā)出陣陣議論聲。很多人開始糾結(jié)，到底要不要讓孩子參加考試。他們不怕孩子受累，就怕發(fā)生意外給孩子造成不可挽回的損失，比如說(shuō)死亡或者傷殘。

    剛才覺得房遺愛靠譜的人，瞬間有破口大罵的沖動(dòng)。見有家長(zhǎng)想再次走回山腳下，房遺愛趕緊大聲阻止，“考試已經(jīng)開始了，要不要走上山得考生自己來(lái)決定。所有踏過官道的家長(zhǎng)，其孩童都算做棄權(quán)?！?br/>
    原本有些人只是在心里咒罵，房遺愛這句話成功引起眾怒，一片很大的譴責(zé)聲響起。

    啟蒙書院招生當(dāng)然不能出現(xiàn)事故，沒有孩子的家長(zhǎng)跟隨，并不意味著沒準(zhǔn)備安全措施。這第一關(guān)，除了耐性的考核還有智慧。古人早熟，到啟蒙階段的孩子已經(jīng)懂得思考和衡量。不讓家長(zhǎng)靠前，就怕有些想明白的家長(zhǎng)做出提示。

    劉大包在山腳下幫忙組織紀(jì)律，他暗自在內(nèi)心感嘆：“何止是耐力，還有智力和決斷力的考核，二師兄太厲害了。合該如此，他可是沒事就琢磨考題玩，這次輪到他還真沒錯(cuò)?！?br/>
    王玨的內(nèi)心也稍安，二徒弟也能給她長(zhǎng)臉了。

    別看百家派弟子們相處融洽，所謂有人的地方就有江湖，每個(gè)弟子都能當(dāng)一次副院長(zhǎng)，那么做副院長(zhǎng)期間從最初的考試到之后的教學(xué)準(zhǔn)則就是同門間的比拼了。房遺愛雖然內(nèi)里比較逗比，然而人家一貫自我感覺良好，他這次可是抱著打敗所有前任副院長(zhǎng)的決心來(lái)的。

    房遺愛不喜歡沒有主意的人，停頓一會(huì)兒后，他壞心眼催促道：“考試開始了，一炷香時(shí)間后還沒開始登山的考生，按棄權(quán)算。”

    聞言，程伯獻(xiàn)第一個(gè)從孩童群中走出來(lái)，開始登山。很多知道程伯獻(xiàn)根底的人，見他從頭武裝到腳的打扮，紛紛暗罵程家肯定走后門了。還真冤枉程處默了，給程伯獻(xiàn)弄這身打扮純屬是有備無(wú)患，至于說(shuō)走后門，咱要走后門根本不用如此隱晦。

    有第一個(gè)出頭的人，很容易出現(xiàn)第二個(gè)，房遺愛盯著最先行動(dòng)的幾個(gè)孩子記下面容。

    此次考試最受關(guān)注的人是皇太孫李厥，他一直站在原地沒動(dòng)。在李世民的教育下，這孩子頭腦不是一般清晰，他在跟房遺愛做同樣的事情，記下那些先行動(dòng)的考生。等幾十人開始登山后，李厥才行動(dòng)，他還想知道誰(shuí)會(huì)跟著他一起走，而那些明擺著沖他來(lái)的人，有沒有遲遲才下定決心甚至放棄考試者。

    初試的安全交給周齊管理，房遺愛并不擔(dān)心。他用望遠(yuǎn)鏡看著家長(zhǎng)們憤怒的表情，只覺得熱血沸騰。房遺愛最喜歡這種感覺，理直氣壯地捉弄人還讓人說(shuō)不出什么。可惜大家都只讓他掛個(gè)閑置，若能進(jìn)官場(chǎng)游蕩一番也是棒棒噠。

    看完家長(zhǎng)再看孩子，小考生們的表現(xiàn)拉回房遺愛的思緒。果然沒讓他失望，除了努力登山的部分考生，還有一些考生打著消滅競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的想法。這個(gè)消滅當(dāng)然不是殺掉，還沒有孩子具備這膽量。幾個(gè)蠻橫的團(tuán)隊(duì)對(duì)落單者拳打腳踢，恐嚇其退出考試。還有幾伙謹(jǐn)慎的制造意外，讓很多人無(wú)法在規(guī)定時(shí)間到達(dá)山頂。

    一些人原本以為路上會(huì)有王家隨從守護(hù)，走出一段路沒看到除考生外的其他人，再加上各個(gè)小團(tuán)伙開始消滅對(duì)手，也變得蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。

    周齊帶著手下們隱藏在山林間，如果不是孩子安全出現(xiàn)問題，絕對(duì)不會(huì)現(xiàn)身。又一個(gè)孩子被弄得崴腳不得不停下休息，周齊暗自感嘆：“往后不能忽略孩子，太出乎意料了?！?br/>
    房遺愛在山頂關(guān)注著考生們，他拿著小本子將考生特征記下來(lái)，寫出評(píng)語(yǔ)。有些人，還沒參加筆試已經(jīng)被錄取，而有些人則被出局。當(dāng)然，并不是出手鏟除對(duì)手就會(huì)被淘汰，房遺愛有自己的一套理論。

    眼看快到一個(gè)時(shí)辰，房遺愛跟山上眾人打過招呼開始往山腰處的啟蒙書院走，待會(huì)兒要在那里進(jìn)行筆試，他這個(gè)主要監(jiān)考官必須到場(chǎng)。諸葛恪倒是很有興趣跟隨，被房遺愛嚴(yán)厲拒絕，開玩笑，這種時(shí)刻當(dāng)然不能被師弟搶去風(fēng)頭。

    待房遺愛離開，王玨感嘆道：“希望孩子們看到筆試考題不要受太大打擊。”

    王熙然回話：“你真的不跟過去看看？”

    “……還是不去了?！蓖醌k打算躲一陣，她不想面對(duì)考生和家長(zhǎng)，太尷尬了。

    房遺愛來(lái)到山腰處，剛剛好到一個(gè)時(shí)辰。見房遺愛到來(lái)，席地而坐休息的孩童們趕緊起身擺正姿勢(shì)。這一刻，房遺愛內(nèi)心說(shuō)不出的酸爽，他太喜歡這種感覺了。

    “咳，時(shí)間截止，通過初試的人可以進(jìn)書院準(zhǔn)備筆試了。”說(shuō)完又吩咐王家仆從，“去，找到還沒上來(lái)的孩子們給他們家人送回去。”

    通過初試的孩子們很興奮，那些使手段的發(fā)現(xiàn)房遺愛沒提初試過程，都松出一口氣。只有少部分聰明人一直在思考猜測(cè)，這次考試絕對(duì)夠詭異，還是要時(shí)刻提高警惕，畢竟副院長(zhǎng)實(shí)在是名聲在外。

    房遺愛走進(jìn)啟蒙書院，看到孩子們已經(jīng)坐好，他嘿嘿一笑：“哎喲，熟人聚在一堆坐，打算作弊嗎？不要緊，只要有能力不被我發(fā)現(xiàn)，你們盡管作弊好了。發(fā)卷吧！”

    孩子們畢竟還小，并不像科舉考生那樣謹(jǐn)慎，拿到卷子后大多在左顧右看。這一看可不要緊，考生們發(fā)現(xiàn)他們的卷子不太一樣。

    有個(gè)小胖子忍不住問：“副院長(zhǎng)，為什么我們的卷子不一樣？”

    房遺愛歪在搖椅上抬眼皮，“一樣，盡管放心做。別再問了，誰(shuí)再出聲馬上取消考試資格。”

    沒辦法，盡管有一肚子問題，但是想到家人的耳提命令，孩子們都開始乖乖看題。這一看可不要緊，雖早有準(zhǔn)備，有些題也太奇怪了。比如說(shuō)占分?jǐn)?shù)比重很大的一道題，問：你想從副院長(zhǎng)那學(xué)到什么、得到什么、你又能給他什么？

    孩子們腦子里只有兩個(gè)字：什么！?。?br/>
    李厥和程伯獻(xiàn)沒有會(huì)不會(huì)被錄取的壓力，他們看到試題滿臉趣聞。這次考試真不白來(lái)，房遺愛從開始就出些讓人想不通的招式。所謂關(guān)注是被吸引的開端，兩個(gè)娃不知不覺被房遺愛不按常理出牌的作為吸引。

    答卷的過程中，整個(gè)考場(chǎng)很詭異。監(jiān)考只有房遺愛一個(gè)人，他在躺椅上瞇著眼也不知道是不是真的睡著了。有些孩子實(shí)在忍不住開始偷偷交流，直到最后收卷，房遺愛也沒站起來(lái)說(shuō)誰(shuí)作弊。

    什么有本事可以隨便作弊，只要不被捉住就行，副院長(zhǎng)明明一直在睡覺，根本沒抓作弊的人！這讓一些有真才實(shí)學(xué)，正經(jīng)答題的孩子們心里不平衡起來(lái)。連小太孫和程伯獻(xiàn)也跟著著急了，房叔叔這樣做容易出事情啊。

    交完卷，除了少數(shù)孩子知道李厥身份，很自然地纏上外，剩下孩子都捉緊時(shí)間被王家仆從護(hù)送下山。有的孩子想跟家長(zhǎng)訴苦，有的則是得意作弊成功。家長(zhǎng)們也等待得焦急，得問問孩子情況，最主要看看娃身上有沒有外傷。

    有門路的則開始動(dòng)小心思，考試就兩場(chǎng)，務(wù)必要在批卷的幾天內(nèi)跟房二郎打好招呼。

    山腳下，一堆家里有孩子被弄崴腳的家長(zhǎng)都等著討說(shuō)法。待筆試通過的考生下山，又有很多人等著關(guān)于作弊不查的說(shuō)法。

    房遺愛不想在這會(huì)兒把事情鬧大，瞧著孩子們都找到各自的家人了，他的聲音再次從揚(yáng)聲器傳出：“第一場(chǎng)是耐力、智慧與決斷力的考核，那些從開始就放棄的考生姑且不說(shuō)，想必大家是對(duì)初試的過程有些不滿。有些考生原本就認(rèn)識(shí)，他們組成團(tuán)隊(duì)使招數(shù)減少對(duì)手。那些被當(dāng)成目標(biāo)的考生，明知道自己有危險(xiǎn)還不想法子，活該被淘汰。我不要笨蛋當(dāng)?shù)茏?，省得往后太笨被人算?jì)還要我這個(gè)老師跟著背黑鍋?！?br/>
    至于法子是什么，不用房遺愛說(shuō)，很多家長(zhǎng)就能想出來(lái)。比如弱勢(shì)的聯(lián)合起來(lái)，比如許以好處加入強(qiáng)勢(shì)的一方。房遺愛不解釋還好，他這么直白的說(shuō)出來(lái)，簡(jiǎn)直太打人臉了。

    房遺愛的聲音再次響起：“至于孩子們的輕傷，我們百家派有上好的傷藥，買藥的錢由肇事者出。至于誰(shuí)該賠償誰(shuí)，我媳婦手上有記錄?？忌诘巧降臅r(shí)候沒看到我的人，不會(huì)以為我真的不顧考生安全吧？每個(gè)考生的所作所為，我這里都有記錄，孩子回去后好好回憶一下自己的表現(xiàn)吧?！?br/>
    妥了，剛才受委屈的那撥人羞愧孩子太老實(shí)并且不夠聰明靈活，這回又要有家長(zhǎng)羞愧自家孩子太狠了。前者已經(jīng)淘汰沒有希望，后者心中更加堅(jiān)定送禮的想法。

    “至于筆試的作弊問題，你們以為只有我一個(gè)監(jiān)考官？作為今年的副院長(zhǎng)，入學(xué)前先教給學(xué)生們一個(gè)道理，不要完全相信眼睛看到的東西。關(guān)于筆試的評(píng)判，我自有考慮，并不是作弊就一定會(huì)被取消資格，要看你用什么手段作弊，這個(gè)手段能不能被我欣賞?！?br/>
    房遺愛果然不是正常人，誰(shuí)能管管這個(gè)妖孽！然而，早幾年王縣公就說(shuō)過，副院長(zhǎng)選擇考生可以靈活一些，也就是說(shuō)房遺愛的所作所為沒違規(guī)。怎么辦，有門路的都想著，到底是豁出去送大禮還是找圣上告狀。

    誒，說(shuō)起圣上，不知他對(duì)房遺愛給皇太孫當(dāng)老師有什么看法，聰明人腦中已經(jīng)考慮過很多種可能和對(duì)策。

    房遺愛站在半山腰，不是很開心。他用望遠(yuǎn)鏡捕捉到一些熟人，方才很忐忑，這會(huì)兒居然穩(wěn)住了。不行，得下猛藥。

    想明白的人已經(jīng)打算離開，房遺愛的聲音出乎意外再次響起，“對(duì)了，得告知大家一個(gè)好消息。老師說(shuō)了，從今年開始我們書院將與文學(xué)社一樣采取課外積分制度。由書院發(fā)布任務(wù)，完成任務(wù)賺取積分，積分可換成物品與銀錢。包括抄書、協(xié)助小吏辦案、幫助村民打掃衛(wèi)生等不同形式任務(wù)，只要有才華，家境困難的學(xué)生甚至可以小小年齡就賺下一份家業(yè)。不多說(shuō)了，考試結(jié)果于三天后在文學(xué)社外張榜公布?！?br/>
    很多腦子聰明的人立刻領(lǐng)會(huì)積分制度的真意，書院給學(xué)生們準(zhǔn)備了更多的揚(yáng)名機(jī)會(huì)，還有可能在圣上面前刷存在感。果真，有皇太孫的一屆就是不一樣，難道王縣公此舉也為鍛煉皇太孫？

    積分制度一出，大家對(duì)啟蒙書院的重視程度必然要再升一個(gè)臺(tái)階。想想，是把孩子放在家里制造事件刷名聲好，還是放到書院打敗同齡人突出重圍好。答案不言而喻，但凡有點(diǎn)心氣的人家都打算回家開會(huì)著手準(zhǔn)備了。

    當(dāng)然，在這之前，要得到入學(xué)資格。

    房遺愛說(shuō)完話一直拿著望遠(yuǎn)鏡觀察，看到那些淡定的人再次變得忐忑、患得患失起來(lái)，他得意一笑。沉寂幾年終于得到好機(jī)會(huì)，此次必然要讓房遺愛三個(gè)字再次響徹大唐。