第二天一早，卓萱和宿舍的七個(gè)人組團(tuán)一起去教室，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該鬧哄哄的教室，現(xiàn)在確實(shí)冷冷清清的。昨天還是滿滿的以教師人，今天卻只有稀稀拉拉的二十個(gè)人左右了。

    三個(gè)鈴響，班主任面帶微笑，抱著一摞試卷走進(jìn)來(lái)，明晃晃的告訴大家，今天考試。才考試多久啊，現(xiàn)在又要考試，寶寶們有點(diǎn)接受不鳥(niǎo)。

    這接受得不得了，班主任不關(guān)心，考試依然繼續(xù)。

    這次中專招生，全校九個(gè)班級(jí)，也只有一班的人去的少，也不到五個(gè)。卓萱他們班級(jí)去的最多，其他有的班級(jí)也至少去了一半好幾個(gè)班委干部都去了。學(xué)校想蹭此機(jī)會(huì)把班級(jí)給整合一下，把成績(jī)好的弄在一個(gè)班級(jí)上去。

    分班考試很快，成績(jī)也出的很快，不過(guò)這次成績(jī)沒(méi)公布，直接分班，宿舍里，卓萱和朱莉分在二班，其他五人有在三班，也有在四班的。還是老規(guī)矩，學(xué)號(hào)按成績(jī)排名，卓萱在班上的二十幾位，主要還是英語(yǔ)失分嚴(yán)重了。，每次班主任看著她都是很鐵不成鋼的樣子。現(xiàn)在的班上，也只有五個(gè)人是原來(lái)的班級(jí)的。不過(guò)這點(diǎn)好，二班的班主任是以前卓萱他們班的徐老師當(dāng)。這點(diǎn)讓本班的人高興壞了，還是熟悉的班主任好。

    這次班委，是老師直接任命的，卓萱被任命英語(yǔ)課代表，還是同桌的陳林看著她，深表同情。hi沒(méi)當(dāng)過(guò)班委的卓萱，被這天上掉的餡餅給砸暈了，自從這次分班考試后，班主任更是把她弄成重點(diǎn)對(duì)象，時(shí)不時(shí)的那段文章，或者一分英語(yǔ)試卷給他，是被虐的試過(guò)去又活過(guò)來(lái)的。英語(yǔ)成績(jī)提高的還是很不錯(cuò)的。一百分的題，能有八十左右吧。

    陳林的同情，卓萱是收到了，不過(guò)卓萱更是同情他，自己好歹只有那么一科，他可是兩科，以前還是班委的，這次沒(méi)選他，更加有時(shí)間被物理和化學(xué)的兩個(gè)老師虐，卓萱長(zhǎng)吁短嘆的拍拍他肩膀，讓他珍重。

    朱莉還好，以前是副班長(zhǎng)的，這會(huì)成正班長(zhǎng)，在班上如魚得水的，混的很是開(kāi)了。

    四月份的早上，天已經(jīng)亮的很早了，卓萱依列早起，去教室宿舍的小花園區(qū)看英語(yǔ)書，五點(diǎn)半，卓萱就已經(jīng)到這里了，到六點(diǎn)二十左右，卓萱背的起勁，沒(méi)發(fā)現(xiàn)后面有人來(lái)了，后面的人故意發(fā)出聲音，驚動(dòng)了她。當(dāng)她站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，看見(jiàn)是班主任在后面。

    從三年整合班級(jí)后，三年級(jí)也就只有五個(gè)班級(jí)，學(xué)校的值班老師也是原來(lái)的兩個(gè)變成一個(gè)了。學(xué)校也給值班老師準(zhǔn)備了教室宿舍的。昨天晚上正好是班主任值班，晚上太晚，也沒(méi)有回去。今天早起，心血來(lái)潮的想著這里有個(gè)小花園，就過(guò)來(lái)逛逛。結(jié)果就發(fā)現(xiàn)這事。卓萱有點(diǎn)不好意思的和班主任打招呼，班主任笑瞇瞇的搖搖頭，并不開(kāi)口說(shuō)話。

    卓萱看著納悶了，有寫摸不著頭腦。

    “pleaseuseenglish（請(qǐng)用英語(yǔ)）。”班主任一出口就是英語(yǔ)，把卓萱給愣住了。

    卓萱反應(yīng)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，用英語(yǔ)和他問(wèn)好。然后班主任用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和他開(kāi)始交流起來(lái)，卓萱用英語(yǔ)磕磕巴巴的回到，語(yǔ)句說(shuō)的很是不通暢。等到了七點(diǎn)半，班主任才放行，讓她回宿舍。

    本來(lái)英語(yǔ)就差，還用英語(yǔ)回到，著一個(gè)小時(shí)過(guò)得可真慢啊。

    從那以后，每次上英語(yǔ)課，卓萱都會(huì)被點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)然，教師宿舍旁邊的小花園，班主任也會(huì)經(jīng)常去的，不過(guò)以前是六點(diǎn)半，后來(lái)變成六點(diǎn)，每周都有那么兩三次。