特瑞斯不是第一次進(jìn)入班納圖書(shū)館里，但委實(shí)今天的感覺(jué)不同以往。
因?yàn)樯駥W(xué)院要上實(shí)驗(yàn)課的原因，圖書(shū)館內(nèi)的人員被全清了出去，特瑞斯看不到任何圖書(shū)館的相關(guān)人員，這樣的變化倒是出乎特瑞斯的意料，按照?qǐng)D書(shū)館平時(shí)的運(yùn)作情況，幾個(gè)值班老師應(yīng)該是有的，畢竟需要維護(hù)一下圖書(shū)館的秩序。
但今天，這些應(yīng)有的人全都不見(jiàn)了，這就很不正常，隨著時(shí)間的推移，場(chǎng)內(nèi)的氣氛變得越來(lái)越詭異。
學(xué)生們緊緊跟在康斯坦茨的后面，生怕被人甩開(kāi)，等到走到了一處墻壁的面前，康斯坦茨才示意隊(duì)伍停了下來(lái)，隨后，巨量的光芒從康斯坦茨的手中照射在了墻壁上，光芒純凈如銀，一點(diǎn)一點(diǎn)的注入在墻壁的花紋上。過(guò)了片刻，墻上的魔法花紋一一閃亮，最終一氣呵成，化成一面閃爍的光源。
過(guò)了片刻，待光亮消失后，康斯坦茨才把這座高墻緩緩的推開(kāi)，一座巨大的宮殿出現(xiàn)在特瑞斯的眼前。
這是座既不存在網(wǎng)絡(luò)上，又不存在地圖上的宏偉建筑，在班納圖書(shū)館的掩蓋下，安然的處在人們的眼皮底下，不受外人的打擾。
或許是空間魔法的緣故，這座宮殿的體形要比班納圖書(shū)館大的多，大殿的頂端是浩瀚無(wú)垠的星海，深邃的不見(jiàn)邊際，高大的柱子支撐著這座雄偉的建筑，柱子上的浮雕若隱若現(xiàn)，密密麻麻的魔法紋絡(luò)分布其間，宮殿的四周全是各式各樣壁畫(huà)，繪制這各種抽象派的作品，特瑞斯看著有些頭暈。
從前到后特瑞斯數(shù)了一下，一共是九十六幅壁畫(huà)。
大家都被這里的景象鎮(zhèn)住了，久久的說(shuō)不上話來(lái)，一些人更是沉迷于四周的壁畫(huà)，以及浩瀚的星海，心神盤(pán)踞之上，久久不能平靜。
學(xué)生們仿佛步入上古時(shí)期教會(huì)的宮殿里，那時(shí)的教會(huì)是大陸唯一的主宰，這樣的地方可能就是主教們議事的地方，也可能是舉行祭禮的地方，各種的信息在這里匯聚，解析。不同的政令從這里下達(dá)到教區(qū)各地，攪動(dòng)著外面的世界。
在這種情況下，還能穩(wěn)住心神的恐怕只有康斯坦茨一人。拍了拍手掌，康斯坦茨示意學(xué)生們冷靜下來(lái)�！斑@里就是你們今天實(shí)驗(yàn)課的地方，也就是我上節(jié)課說(shuō)的，學(xué)校藏書(shū)地點(diǎn)�！�
“書(shū)呢？”即使這個(gè)問(wèn)題很蠢，還是有幾個(gè)人問(wèn)了出來(lái)。
“就在這周?chē)?6幅壁畫(huà)中，同學(xué)們抓緊時(shí)間了，我們的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有壁畫(huà)的數(shù)目多，所以你們不要聚在一團(tuán)，各自去尋找那個(gè)最能引起你共鳴的那副壁畫(huà)，去靠近它，感知它，去體會(huì)那種細(xì)胞層面的震動(dòng)�！�
“祝你們好運(yùn)！”話音落下，學(xué)生們迫不及待開(kāi)始在這四周找尋著，原本整齊的隊(duì)伍瞬間四散開(kāi)來(lái)，像是敏捷的沙丁魚(yú)群。即便是狂妄自大的里昂也順著自己的本能，找尋著與自己共鳴的畫(huà)卷。
康斯坦茲卻一把拉住了特瑞斯帶他到了人數(shù)稀少的一邊，“這里的壁畫(huà)你就不要想了，還是和我一起照看這些孩子吧�！�
“為什么��？老師，這么好的機(jī)會(huì)我可不想錯(cuò)過(guò)。”特瑞斯非常不解。
“還記得我給你的那副血河圖么？”
“記得��！我還回去仔細(xì)研究了，但是沒(méi)有收到任何效果，所以才想著在這宮殿里，找尋一下適合自己的方法，畢竟這里有那么多的壁畫(huà)�！�
“那幅血圖就是最大的寶藏，只要你能體會(huì)出來(lái)，好處是不可想象的，在這點(diǎn)上我是很難幫你的。但是，在這里優(yōu)先尋找共鳴的壁畫(huà)不是因?yàn)檫@樣更加合適，而是因?yàn)闀r(shí)間的緣故�！�
“什么時(shí)間的影響？”特瑞斯問(wèn)
“剛剛你也看到了，這是座藏在圖書(shū)館中的建筑，在空間上，它處在空間的縫隙間，出于一定的原因，我們不能把這些壁畫(huà)取出來(lái)，而每次打開(kāi)這個(gè)縫隙的時(shí)候，就要消耗巨量的能量，即便是我們學(xué)校，也只能一年開(kāi)啟一次，并且開(kāi)啟的時(shí)間也非常有限�！�
“在這有限的時(shí)間里，只有找到合適的，能與自己身體共鳴的畫(huà)卷。才能才最短的時(shí)間里，學(xué)會(huì)細(xì)胞層次的呼吸法�！�
“但你不同。畫(huà)卷就在你的手里，你有足夠的時(shí)間去體悟，去學(xué)習(xí)，好讓你的身體去適應(yīng)血河中的節(jié)奏，和他們?cè)谶@里浪費(fèi)什么時(shí)間�！�
康斯坦茲一下子講了一大堆，特瑞終于是明白過(guò)來(lái)了，只好陪著康斯坦茨一邊走，一邊照看著這些名義上的同班同學(xué)。
他們都各自沉迷在各自的壁畫(huà)之前，神情迷醉，表情專(zhuān)注，以至于特瑞斯他們走到跟前的時(shí)候，他們一點(diǎn)兒都沒(méi)注意到。他們的心神完全被吸引到另外一個(gè)世界，以至于他們對(duì)自己身體的感知都降到了最低。
突然，其中有人發(fā)生了意外。
有個(gè)學(xué)生在感悟的時(shí)候昏了過(guò)去，等特瑞斯他們趕過(guò)去的時(shí)候，他的身上還泛著銀白色的光芒�？邓固勾倪B忙將他送了出去，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的診斷，多是心力損耗過(guò)重導(dǎo)致的。類(lèi)似的事件隨著時(shí)間推移不斷的變多，到了后來(lái)，特瑞斯和康斯坦茨都沒(méi)法閑著了，一直往來(lái)于圖書(shū)館和這里之間。
“我昨天很難想象今天是這樣上課的，難道我們學(xué)校不設(shè)助教的么？這么下來(lái)是真的累人�！碧厝鹚蛊v的靠在圖書(shū)館的墻壁上，在他的一旁，康斯坦茨也在深深的喘著氣，這么長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)下，多少有些兒疲憊。
“神術(shù)基礎(chǔ)課是不設(shè)的，因?yàn)樯裥g(shù)的傳授更多在于意會(huì)，實(shí)際的實(shí)驗(yàn)課是很少的�！笨邓固勾幕氐��！熬彤�(dāng)這次是照顧弟弟妹妹了，心情也就沒(méi)有那么糟了�！�
“老師你這個(gè)玩笑一點(diǎn)兒都不好笑，我哪有這么多可愛(ài)的弟弟妹妹，還清一色的社會(huì)棟梁之才�！�
“這就看你理解了，反正現(xiàn)在這么安慰自己也是不錯(cuò)的借口。”康斯坦茨給出了解釋。
“哪今天的課程是不是就這么結(jié)束了？”特瑞斯問(wèn)
“今天就到這里吧，回去好好努力啊，今天辛苦了�！�
“好吧，希望今天晚上有個(gè)好結(jié)果�！碧厝鹚剐睦磉�是有些遺憾，雖然他沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但心里是不開(kāi)心的。這種情況康斯坦茨也能夠看出來(lái)，但康斯坦茨什么都沒(méi)說(shuō)，特瑞斯也只好聽(tīng)從老師的建議，眼睜睜的看著這座神秘的宮殿消失在自己的視野中。
特瑞斯覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了人生中的一個(gè)寶藏。
回到宿舍的時(shí)候，已經(jīng)是下午六點(diǎn)鐘了，算上今天已經(jīng)過(guò)去兩天了，自從知道貝拉擁有人類(lèi)的人格后，特瑞斯比以往要懶散了許多，想來(lái)師姐那么厲害，生活上的自理也該是小菜一碟。
等到來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，特瑞斯知道自己錯(cuò)了，還錯(cuò)的非常離譜。
不知道是什么原因，特瑞斯看到了一旁暈倒的貝拉，又仔細(xì)看了一眼，身前的她的靈體也陷入了深深的昏迷中。
這次沒(méi)了貝拉的刻意阻隔，特瑞斯終于把她的樣子看了個(gè)清楚，相當(dāng)?shù)膸洑猓褚桓贝致缘暮?jiǎn)筆畫(huà)，因?yàn)槿狈ι眢w的上料，色彩顯得暗淡很多。但這簡(jiǎn)單的幾筆就足以勾勒出她獨(dú)特的風(fēng)采�？伤孟駴](méi)有穿衣裳，意識(shí)到這一點(diǎn)后，特瑞斯趕緊關(guān)閉了心鏡，俯下身子去搖了搖貝拉，試圖將貝拉喚醒。
感覺(jué)到了有人搖了搖自己，貝拉才從朦朧的昏迷中醒來(lái)，看清了來(lái)人，問(wèn)了句：“師弟怎么來(lái)了？”我怎么一點(diǎn)兒感應(yīng)都沒(méi)有？
“你暈倒了，還記得今天是幾號(hào)么？”特瑞斯問(wèn)著，臉頰上紅潤(rùn)還沒(méi)有完全消退。
“一月15號(hào)，我記得是這個(gè)時(shí)間�！�
特瑞斯攤開(kāi)手中的魔法網(wǎng)絡(luò)，上面的日期定格在一月17號(hào)，已經(jīng)過(guò)去兩天了�！澳銜灹诉^(guò)去，失去了時(shí)間感，你到底去干什么了？”
“沒(méi)什么，就是出去逛了下，解決些兒?jiǎn)栴}，回來(lái)后，以為沒(méi)什么大礙的，結(jié)果一睡之后就沒(méi)了知覺(jué)，還好師弟你來(lái)了，老師不在的時(shí)候，還是你比較關(guān)心我�！�
特瑞斯被堵的沒(méi)話說(shuō)，只好換個(gè)方向，“師姐現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？”
“很好呀，好的很，就是有些餓了，哈哈”。貝拉笑聲有些羞赧。
看著貝拉恢復(fù)到平時(shí)的樣子，特瑞斯把準(zhǔn)備的零食拿來(lái)，還好是帶了些食物，不然場(chǎng)面就很尷尬了。貝拉在一旁迅速的吃著特瑞斯帶來(lái)的零食，不一會(huì)兒就吃完了。
“還有么？師弟？”貝拉抹了抹自己的爪子，說(shuō)明自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有吃飽。
“沒(méi)了，現(xiàn)在的話，說(shuō)不定，校內(nèi)食堂里還有，要出去么？最近天變得暖和了�！碧厝鹚箤�(duì)貝拉詳細(xì)的解釋道，希望她也出去一下。
“沒(méi)問(wèn)題，今天天氣不錯(cuò)，宜外出。”貝拉表示非常支持。
天色灰蒙蒙之下，特瑞斯抱著貝拉走出實(shí)驗(yàn)室，為了讓貝拉感覺(jué)舒適些，特瑞斯特意把自己的黑格子圍巾利用了起來(lái)，柔軟的布料讓貝拉沒(méi)有感到過(guò)多的涼意。
“等到下了山，師姐還是少說(shuō)話的好�！碧厝鹚拐f(shuō)道。
“為什么？”
“一只會(huì)說(shuō)話的貪吃貓還是挺少的�！�
“你滾開(kāi)！”
“滾開(kāi)就不暖和了。”特瑞斯說(shuō)。