第10樂(lè)章關(guān)于主角座位

    “啊喏，老師，可以讓我坐下去了嗎？”

    差不多一個(gè)多小時(shí)沒(méi)有坐下，即使他體力是可以堅(jiān)持住，但面子快堅(jiān)持不住了啊。

    “好吧，請(qǐng)快點(diǎn)入座吧?！?br/>
    “誒？哦?！焙凸碲＠蠋熣勗?，有一種泄氣的感覺(jué)，這下第一好印象大作戰(zhàn)失敗。不知道暴君的眼里自己是怎么樣的人?！爸懒耍业淖辉谀睦?？老師。”

    “隨便挑一個(gè)坐吧。”

    鬼冢老師一擺手，指著下面的位置。

    “誒！連座位都不分了嗎??！”云羽立刻叫了起來(lái)，這到底是什么世道啊，教師都不管學(xué)生了嗎？

    頓了一會(huì)，云羽開(kāi)始用眼睛掃視傳說(shuō)中的主角位置，第四組也就是靠窗組的最后一個(gè)位置，呃，其他組都沒(méi)有坐滿，為什么第四組八個(gè)位置全部滿滿的啊。

    一個(gè)一個(gè)都這么想當(dāng)主角嗎，混蛋！

    內(nèi)心里咆哮了之后，云羽看著第四組第八個(gè)位置，看起來(lái)有些小帥，黑色順滑短發(fā)的男孩子，那雙眼給人一種不一樣的成熟感覺(jué)，他凝視著窗外，而他的視線是一邊的網(wǎng)球場(chǎng)，作為有特殊鍛煉過(guò)的云羽，以他的眼里可以明白，對(duì)方是看網(wǎng)球場(chǎng)，話說(shuō)他居然可以看的到，網(wǎng)球場(chǎng)的距離怎么至少也是一、兩百米啊，這個(gè)人的視力還是人嗎？

    “那么，咳咳，老師，我想要一個(gè)主角位置?！?br/>
    “嗯，主角位置都被坐了，你想要也沒(méi)有了，隨便找個(gè)位置老老實(shí)實(shí)的當(dāng)背景吧?！?br/>
    “喂，老師，你有這樣子說(shuō)學(xué)生的嗎？”

    “…………嗯，哪條校規(guī)寫(xiě)著教師不允許說(shuō)學(xué)生你去當(dāng)背景君的。”

    …………

    好吧，你牛逼……

    為什么這個(gè)班級(jí)的班主任是這么個(gè)貨啊。“哎……”云羽嘆息中。

    選擇了第三組的最后一個(gè)位置，與那個(gè)看起來(lái)非常像主角的男生算是坐在了一塊。“那個(gè)，你好?！?br/>
    “嗯，你好，麻生廣義，多多指教?！?br/>
    男孩說(shuō)完，接著又看向窗外，看來(lái)那打網(wǎng)球的女孩子比他這個(gè)男孩子要有看點(diǎn)，當(dāng)然這是最好的，如果這個(gè)男孩盯著他看的話，他反而會(huì)渾身奇癢的，菊花泛寒的。

    “咳咳，大家好，我是鬼冢英吉，3－a班的班主任，新的一年，請(qǐng)多多指教。”

    “嗨?！?br/>
    一部分正太，蘿莉當(dāng)場(chǎng)熱淚盈眶，跟這個(gè)班主任的話，以后的日子會(huì)很刺激。

    而云羽還在糾結(jié)主角位置的問(wèn)題，在想著如何和麻生廣義這個(gè)看起來(lái)像主角的男孩子交易換位置，但可惜對(duì)方不接受，所以沒(méi)辦法了。

    救救……我……

    皺了一下眉頭，云羽暗道，果然新學(xué)期就有劇情啊，這寒假才剛剛結(jié)束沒(méi)多久啊。

    “嗯，現(xiàn)在轉(zhuǎn)校生也介紹完了，那么，差不多時(shí)間了?！?br/>
    確實(shí)，鬼冢老師簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間的天才，抽一會(huì)煙，講一下他所教授的體育課上所需要準(zhǔn)備的一些事項(xiàng)后，本來(lái)十分鐘可以講完的事情，硬是講到了下課鈴響。

    （話說(shuō)比起討論那個(gè)，鬼冢老師啊，可以調(diào)換位置嗎？我比較想要主角位置。）

    …………

    下課，云羽倒是沒(méi)有被圍觀，大概因?yàn)閯Φ来筚?，全?guó)少年組里比賽有轉(zhuǎn)播，他也算出名了，雖然出名的是被毒殺的少年組亞軍，就差當(dāng)時(shí)跳出一個(gè)眼鏡小子，這個(gè)唯一看透真相的是外表看似小孩，智慧卻過(guò)于常人的名偵探〇南出來(lái)破案了。

    云羽敢肯定，他一定可以偵破出這起【謀殺】的背后的兇手，是一個(gè)外表看似主婦，力量卻過(guò)于哥斯拉的怪物。

    …………

    接著，不知不覺(jué)在被無(wú)視的情況下，來(lái)到了第四節(jié)課，嗚哇，這做人做到這一步也太悲催了吧，來(lái)一個(gè)人打招呼啊。

    其他人不打招呼，云羽也不知道如何和別人打招呼，合著內(nèi)心年齡，自己也曾經(jīng)想重新來(lái)一段真正童年的校園生活，但是如何交流，他并不擅長(zhǎng)。

    嗚哇，這真夠壓力的。

    …………

    第四節(jié)課，上來(lái)教課的教師是輔助鬼冢老師班主任工作的副班主任笹倉(cāng)葉子老師，教授國(guó)文。是一個(gè)難得的美人級(jí)的教師啊，不少男性教師都愛(ài)慕著她哦。

    “就如之前讓大家調(diào)查的，這條街上有很多商店是吧?！?br/>
    葉子老師一邊在黑板上揮著迷你地圖，一邊對(duì)著下面的學(xué)生說(shuō)著?！霸谀抢锕ぷ鞯娜藗兊臉幼雍土?xí)慣，去實(shí)際地看看，聽(tīng)聽(tīng)，我想能學(xué)到很多的東西，就是這樣……在各式各樣的地方有著各式各樣的工作……那么，大家將來(lái)想做什么工作？”

    還在苦思如何和麻生開(kāi)口的云羽在將最終接口暗號(hào)定為‘和我簽訂契約成為魔法少年’的時(shí)候，他終于聽(tīng)到了這葉子老師所說(shuō)的內(nèi)容。

    喂，葉子老師，即使你不是那個(gè)平田真悲劇平男的戀人純爺們?nèi)~子，也不應(yīng)該在三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)這些話題啊，為什么要這么說(shuō)啊，喂，這不是小學(xué)三年級(jí)應(yīng)該要接觸的內(nèi)容吧，這根本不是普通的小學(xué)生要接觸的內(nèi)容吧。

    葉子老師仿佛沒(méi)有聽(tīng)到在內(nèi)心里吐槽的云羽的吐槽，一臉微笑的偏頭對(duì)著下面的正太蘿莉們微笑著說(shuō)道?！艾F(xiàn)在就開(kāi)始想想，或許是件好事情不是嗎？”

    砰！教室的門(mén)被粗魯?shù)睦_(kāi)。

    “葉子?。?！”

    忽然出現(xiàn)的人看起來(lái)怎么那么像平田真悲劇平男呢，啊，這個(gè)次元還真是不毛之地啊……

    ?。?！不對(duì)，為什么他會(huì)在這里。

    云羽剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)周圍的蘿莉和正太非常淡定的甩著頭看向了出現(xiàn)的平田真悲劇平男同學(xué)。

    “到了如今你還要說(shuō)些什么?。?！”

    葉子老師忽然踹了一腳講臺(tái)，接著將手中的課本丟向了平田真悲劇平男，可惜，云羽的運(yùn)氣比平田真悲劇平男要來(lái)的更差勁，于是葉子老師手滑，課本直接砸在了云羽的頭上，這躺的也中槍啊。

    看著周圍蘿莉和正太在葉子老師丟書(shū)的瞬間已經(jīng)從抽屜下拿出一本比較厚的辭海字典保護(hù)著腦袋，就連酷似主角的麻生同學(xué)也如此反應(yīng)，作為新生的云羽感覺(jué)十分的壓力。

    而另一邊的葉子老師與平田真悲劇平男的劇情還在發(fā)展。

    “是我對(duì)不起你……”

    看完葉子老師發(fā)飆后，聽(tīng)著平田真悲劇平男那柔和的聲音，蘿莉和正太集體轉(zhuǎn)頭看向某平田真悲劇平男，同時(shí)字典非常統(tǒng)一的放了下來(lái)。

    看著平田真悲劇平男抱住了葉子老師，說(shuō)完那句充滿歉意的臺(tái)詞的時(shí)候，那嬌嗔的不斷用粉拳敲打著平田真悲劇平男?！氨康?，你知道我有多么寂寞嗎！”

    然后直接所在了平田真悲劇平男的懷抱里，就差感動(dòng)的要哭出來(lái)了。

    而這個(gè)時(shí)候，教室的后門(mén)嘩啦的打開(kāi)，云羽此時(shí)也與其他蘿莉和正太步調(diào)一致的轉(zhuǎn)過(guò)頭看向后門(mén)的方向。

    而此時(shí)一名老太看著平田真悲劇平男以及所在他懷里的葉子，然后說(shuō)道。

    “你這個(gè)偷腥不檢點(diǎn)的女人！”

    “母親大人??！”葉子老師如兔子一樣受驚……

    而云羽的腦袋已經(jīng)一片空白。