何潔留下蕭宇軒，原本只是想跟他說個秘密。然而看到小雪并未離開，卻又不想說了。

    “我回去了，你們不回教室嗎？”

    何潔之所以這樣，是想看看小雪的反應(yīng)。畢竟，這個秘密不能讓第三人知道。

    “何大小姐都在逗我嗎？不是你說的讓我留下來的嘛！”

    蕭宇軒看不懂何潔的用意，便只能這樣委屈的說道：

    “哈哈，我就喜歡遛猴玩。怎么，你有意見？”

    蕭宇軒敢怒不敢言，畢竟何潔身份特殊，以至于學(xué)生都繞著她走。然而何潔可能偶然會很任性，但她為人并不嬌縱。雖有父母在學(xué)校撐腰，但從不欺負(fù)同學(xué)。為人親和且善良，唯獨(dú)對蕭宇軒是例外。或許受蕭玉影響，或許只是單純的對蕭宇軒熟知……

    “何大小姐喜歡就好，我沒意見沒意見的。”

    “沒意見最好，有意見你也給我憋著。還有下午的討論，你們二位既然作為當(dāng)事人，應(yīng)該好好想想。既然大家都決定了，就別浪費(fèi)這次機(jī)會?！?br/>
    何潔的提醒雖然不明顯，但卻很有必要。他們兩個作為流言的受害者，必定有自己的懷疑和猜測。

    “好的，我們必然會認(rèn)真對待的?！?br/>
    “且慢，誰能告訴我這是怎么回事？”

    小雪突然的發(fā)問，讓何潔很是詫異。這件事雖說之前確實(shí)沒有想過要告訴小雪，只是機(jī)緣巧合之下才……

    “蕭宇軒，她交給你。不論你是否告訴她，都取決于你自己。這件事她可以不用參與，畢竟她已經(jīng)是受傷害最嚴(yán)重的哪個?！?br/>
    何潔說完便走進(jìn)了校門，而此時上課鈴聲已經(jīng)響起。

    “蕭宇軒，你……”

    “已經(jīng)上課了，我們先回教室。再說在雨里待久了容易感冒，對身體也不好?！?br/>
    蕭宇軒不是不想說，而是他不想淋雨了。即便微雨并不會對人造成很多困擾，可他依舊不喜歡雨天。

    “兩個選擇：一告訴我，二隱瞞我。你怎么選？”

    小雪似乎有點(diǎn)著急，那種感覺就像是自己被人玩弄于鼓掌之間。自己沒有主動權(quán)，更沒有選擇權(quán)。

    “我都告訴你，但……”

    校門被大叔鎖住了，而剛剛那種刺耳的聲音正是鎖門時所發(fā)出的。對于大叔來說這是他的工作，更是為了保護(hù)孩子們的安全。雖然學(xué)校位置周邊都是祖輩生活在這里村民，但誰也難保會不會有個瘋子誤入校園，去做一些威脅孩子安全的事情。

    “既然你要告訴我，那你就說。別吞吞吐吐的，話說一半又……”

    小雪看到了何校長的身影，他正在往校門口在走。似乎看到了自己和蕭宇軒，她突然不敢說話了。

    “怎么，難道你也受我傳染了？”

    蕭宇軒好奇的問道：

    小雪并沒有出聲，只是用手指一直指向校門口的方向。蕭宇軒好奇的看向校門口，卻發(fā)現(xiàn)何校長的眼睛死死的盯著他們兩個。

    “來，你們過來。”

    何校長表情嚴(yán)肅，似乎是很生氣的感覺。

    小雪和蕭宇軒碎步移動，誰也不想第一個去走到何校長面前。

    “速度，快點(diǎn)！”

    何校長一改常態(tài)的微笑，轉(zhuǎn)而便是一個嚴(yán)厲的長者。這種轉(zhuǎn)變似乎讓小雪很陌生和害怕，畢竟這是她入學(xué)以來第一次看到何校長這么嚴(yán)肅的表情。

    “喲，校長，您怎么還親自來了？你是要出去吧！我這就去拿鑰匙，給您開門開門?！?br/>
    “你沒看到外面還有學(xué)生嗎？你怎么就鎖門了呢？”

    何校長就像是失去理智似的，見到誰都能訓(xùn)兩句。

    “對不住，鎖門的時候沒注意。下次保證不會發(fā)生了?！?br/>
    老大爺心里也很郁悶，他鎖門的時候是看到有兩個孩子?？蛇@兩個孩子就像是木頭人似的，誰也叫不動呀！

    大爺拿回了鑰匙重新打開了大門，而小雪和蕭宇軒也走進(jìn)了校門口。那種感覺就像是：走進(jìn)了鐵籠里，氣氛壓抑。

    “你們兩個怎么回事，上課鈴響了也不回教室。你們要反天，還是覺得自己翅膀硬了。蕭宇軒遲到也就算了，小雪你不應(yīng)該呀！雖然你已經(jīng)申請了轉(zhuǎn)學(xué)，但你也不能這樣放縱吧！”

    何校長今天就像是吃了槍藥似的，似乎有種說不出來的奇怪。

    “何校長，我錯了。我不該遲到，更不該不回教室?！?br/>
    小雪連忙認(rèn)錯，她不敢反駁。

    “何校長，我們……”

    “蕭宇軒，別解釋啊！解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)。我也不追究你們?yōu)槭裁催t到，我也不想懲罰你們些保證書。因?yàn)樵谀銈兛磥肀ＷC書就是一紙空談，屁用都沒有?！?br/>
    “那何校長，您想讓我們做什么？”

    蕭宇軒奇怪的問道：

    “我想要你們都安分些，關(guān)于你們的流言蜚語已經(jīng)很多了。你們能不能自己注意一些，莫要讓流言蜚語毀了你們，更毀了這個學(xué)校。”

    何校長怒吼道：

    似乎何校長說話的口水都能把人給殺死，他的怒吼中似乎帶著一絲絲的迫不得已。

    “我們一定會注意的，也希望校長能給我們一些時間，我們必然讓流言蜚語結(jié)束?！?br/>
    蕭宇軒說道：

    “結(jié)束？謠言止于智者，請問你們兩個誰是智者？”

    “三個臭皮匠，頂個諸葛亮。我相信我們會比智者更智，請校長相信我們?！?br/>
    “好，我給你們時間。一周之后若流言不止，二位就請各謀前程！”

    “一言為定！”

    “定，你能定什么？啊，蕭宇軒。”

    何校長似乎意識到自己無意間說錯了話，可是有人給學(xué)校施壓，他原本還能頂頂壓力?？蛇@一次來電話的人是自己的岳父，說是他們收到舉報信。具體情況，何潔的外公并沒有多說什么。或許，這就是何潔急于促成調(diào)查的原因之一吧！

    “校長，我們……”

    小雪弱弱的問道：

    “回去上課吧！蕭宇軒千萬別輕易承諾自己做不到的事情，這次就當(dāng)我們都沒遇到過。你說了什么我就當(dāng)沒聽到過，不過你們?nèi)粜枰獛椭液螡崱Ｋ龝M力幫助你們，讓你們盡快走出流言的漩渦之中?！?br/>
    何校長說道：

    “多謝！”