一聽到校長(zhǎng)說這樣的話，下面的家長(zhǎng)更是不愿意了。

    難道自己的孩子沒有實(shí)力？我們的孩子會(huì)差么？

    “孫校長(zhǎng)，不要以為我們不知道，難道就因?yàn)檫@個(gè)孩子參加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)得了個(gè)冠軍，破了個(gè)記錄，就讓他有這個(gè)特權(quán)，想當(dāng)初我們孩子來上學(xué)的時(shí)候，可不是這樣的， 我們的孩子經(jīng)過層層考試，筆試面試才能來到國(guó)安上學(xué)，你當(dāng)時(shí)可是向我們保證，學(xué)校是公正透明的啊，你自己說過的話，可不要打自己臉！”

    “是??！一個(gè)體育特長(zhǎng)生憑什么有這個(gè)特權(quán)！”

    “我們的孩子難道會(huì)比一個(gè)體育特長(zhǎng)生差？”

    “一個(gè)七歲的孩子破全國(guó)紀(jì)錄？你們誰信？反正我是不信，這該不會(huì)是校長(zhǎng)為了讓這孩子進(jìn)入學(xué)校跳級(jí)，自己編的吧！”

    “我覺得也是，怎么可能還破紀(jì)錄！”

    家長(zhǎng)們?cè)秸f越過分……

    孫旭聽在耳朵里，氣的頭發(fā)蒙……

    但是自己作為校長(zhǎng)還是要和家長(zhǎng)們講道理，學(xué)生家長(zhǎng)不講道理，自己不能啊。

    “大家聽我說，事情的真相我可以告訴你們……”孫旭轉(zhuǎn)身朝著秘書說了點(diǎn)什么，秘書朝著教學(xué)樓走了去。

    “昨天轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生叫做李巖，這個(gè)學(xué)生叫做李巖，我先說明一下，這個(gè)學(xué)生和我什么關(guān)系都沒有，這個(gè)孩子上個(gè)周舉辦的市里運(yùn)動(dòng)會(huì)確實(shí)是破了紀(jì)錄，這個(gè)事情很多人都知道，我不可能騙大家，既然是破了紀(jì)錄，網(wǎng)上肯定也有，你們可以看一看！”

    “對(duì)于一個(gè)七歲的孩子能夠破紀(jì)錄，我相信這不是每個(gè)孩子都能做到的！不是每個(gè)孩子都能讓國(guó)家隊(duì)的教練來邀請(qǐng)的?！?br/>
    下面的家長(zhǎng)們紛紛掏出自己的手機(jī)開始查了起來。

    “你們的孩子能夠破紀(jì)錄嘛？能驚動(dòng)國(guó)家隊(duì)的教練嗎？”孫旭毫不客氣的說道。

    “你看，好像是真的啊，網(wǎng)上還真寫了這個(gè)叫李巖的小孩破了紀(jì)錄?！?br/>
    “沒想到真的國(guó)家隊(duì)的教練親自來邀請(qǐng)，都沒去呢?！?br/>
    家長(zhǎng)開始竊竊私語起來，但還是有的家長(zhǎng)不服氣。

    “就算這都是真的，也就是一個(gè)體育特長(zhǎng)生，他有什么能力直接去三年級(jí)國(guó)際班！我們的孩子可都是靠著文化課水平進(jìn)入到國(guó)際班的！”

    “就算他跑的再快，破了世界紀(jì)錄，學(xué)習(xí)不好的話，有什么資格去國(guó)際班？”

    “確實(shí)沒有資格……”還沒等孫旭說完，那個(gè)家長(zhǎng)就接著說道：

    “您也知道沒有資格，特長(zhǎng)生就是特長(zhǎng)生，如果學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為什么要去搞特長(zhǎng)，您這樣做，讓他直接從一年級(jí)去了三年級(jí)，這對(duì)我們一年級(jí)的孩子來說是一種打擊，我們的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)多么努力，如果看到有同學(xué)這么輕而易舉的就可以進(jìn)入到三年級(jí)的國(guó)際班，我們孩子還怎么以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

    “如果這樣就可以輕而易舉的進(jìn)入到國(guó)際班，那校長(zhǎng)你開學(xué)的時(shí)候設(shè)立的那些考試是不是只是為了給我們裝裝樣子，難道國(guó)安小學(xué)就是這樣的？”

    家長(zhǎng)們不依不饒的質(zhì)問孫旭。

    秘書已經(jīng)按照孫旭的指示，去辦公室里取了東西拿了出來。

    她手里拿的就是李巖的試卷和今天的報(bào)紙。

    “我作為學(xué)校的校長(zhǎng)，當(dāng)然不可能因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生破了個(gè)記錄就讓他來讀我們國(guó)際班，我們學(xué)校的學(xué)生要去國(guó)際班都是要經(jīng)過考試的，這個(gè)學(xué)生也是經(jīng)過了考試的！試卷就在這里！”

    孫旭舉起了李巖的試卷。

    “語文數(shù)學(xué)英語，三門都是滿分，我不知道有沒有哪位家長(zhǎng)的孩子回家給你們說過自己取得過這個(gè)成績(jī)，這是一份一年級(jí)國(guó)際班的學(xué)生做過的題！當(dāng)時(shí)的第一名和300分的滿分差距非常的大，這個(gè)回家可以問自己的孩子?！?br/>
    什么？

    三百分？

    還有這樣的學(xué)生？

    大家拿過了試卷，有些家長(zhǎng)看到這幾張全是對(duì)號(hào)的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

    “而且，李巖同學(xué)，做這三份試卷，一共用了不到半小時(shí)，試問哪個(gè)家長(zhǎng)的孩子能夠做到？”

    “這是假的吧？這是一年級(jí)的小孩寫的字？”

    “對(duì)啊，你說的有道理，七歲的孩子怎么可能寫得出這么好看的字，這一看就是一個(gè)大人寫的?！?br/>
    “我也懷疑這張?jiān)嚲淼恼鎸?shí)性，我們家孩子回去說，這次考試的題特別的難，怎么可能半小時(shí)做完三套試卷。”

    幾位家長(zhǎng)發(fā)出了自己內(nèi)心的疑問，還是不愿意相信李巖是憑著自己的實(shí)力進(jìn)入到國(guó)際班的。

    “對(duì)了， 胡老師不是說了嗎，這里面有貓膩，肯定是這樣的，胡老師被開除，說不定就是發(fā)現(xiàn)了這里面的貓膩，校長(zhǎng)一氣之下，把胡老師開除了！”

    “肯定有貓膩！”

    “我們?cè)趺粗肋@三張?jiān)嚲硎遣皇前胄r(shí)做完的！是不是他自己做的！有人可以證明嗎？”一位女家長(zhǎng)突然喊道。

    “這位家長(zhǎng)，你覺得這件事我有必要騙你嗎？”

    “我們只是想知道事情的真相，給我們的孩子一個(gè)交代！”

    “這件事情的真相，我已經(jīng)一五一十的告訴大家了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的還有我們的學(xué)校的季主任和胡老師?！闭f到這兩名老師，孫旭才想起來這兩名老師已經(jīng)被自己開除了。

    原來今天來這么多家長(zhǎng)，肯定是因?yàn)檫@兩名老師被開除了，心里不服，他們兩個(gè)搞得。

    “所以那兩位老師呢！”

    “那兩位老師被我開除了……”

    “校長(zhǎng)為什么要因?yàn)橐粋€(gè)孩子開除兩個(gè)老師？”

    “這個(gè)涉及到學(xué)校的隱私，這個(gè)我不能告訴大家?！?br/>
    季主任做的這件事情實(shí)在是太丟人了，會(huì)顯得國(guó)安小學(xué)的老師特別沒有素質(zhì)，不是光給季主任自己丟臉，更是丟學(xué)校的臉。

    但是家長(zhǎng)們可不會(huì)這么認(rèn)為，只會(huì)認(rèn)為孫旭是在包庇什么。

    讓大家知道國(guó)安的報(bào)名處的老師，居然為難一個(gè)小學(xué)生，不讓他入校學(xué)習(xí)，這個(gè)事情說出去太丟臉了。

    正是因?yàn)榧局魅沃佬ｉL(zhǎng)不敢在家長(zhǎng)面前說出這件事情才會(huì)這么狂。

    “校長(zhǎng)是不是因?yàn)槟氵@個(gè)試卷作假了，被季主任和胡老師知道了，然后這兩位老師被你開除了?！?br/>
    “對(duì)！肯定是這樣！”

    “對(duì)！一定是這樣！”

    家長(zhǎng)們紛紛表示贊同。