李圖和柳輕言坐在一間不大的辦公室，辦公室麻雀雖五臟俱全，大門上貼著“高考心理輔導組”，屋里四張嶄新的辦公桌，旁邊有布簾圍起的微型心理咨詢室，一個鐵皮文件柜在墻角立著，水壺黑板等也是應有盡有，而且隔壁就是校廣播室，位置也正合李圖的心意。
李圖心中有些嘀咕，自己如果有把廣播室的鑰匙就再好不過了，畢竟處理那種緊急情況，什么情況都要先考慮好，如果那時恰好廣播室沒有開門，那么自己的努力就全白費了！
想到這里，李圖下意識和柳輕言商量，“輕言……”
“你說什么？！”柳輕言嗆道。
李圖一臉尷尬，重新說道，“柳老師，我認為我們應該配把廣播室的鑰匙?！?br/>
“配鑰匙干嘛？”
“你想，假如我們突然意識到某個學生有嚴重心理問題，這對那位學生來說隨時都有危險”，李圖一本正經(jīng)的胡扯，絞盡腦汁的瞎編，“時間緊迫，但是恰好廣播室關(guān)著門，那樣我們怎么辦？”
柳輕言用手拖著腦袋，瞧著李圖，又想了想，“有這個必要嗎？”
“太有必要了！”
“好吧，那你去配吧！”柳輕言批準道。
“嗯？不是應該你去溝通嗎？”
“我是副組長，這是我給你安排的任務！”
李圖一臉的無奈，剛要張口說話，便聽到柳輕言繼續(xù)說道，“李圖，我要準備上課了，你什么時候回班？”
“我已經(jīng)被保送大學了，不用回去上課了吧?！崩顖D心翼翼的解釋著。
“那你就永遠不要來上課啦！”
“要不然，我以后回去上語文課？”李圖趕忙改口商量，“我語文知識比較欠缺，還有很多地方需要提升！”
“嗯，多一點學習，多一點思考。”柳輕言清冷的聲音響起，隨后轉(zhuǎn)身離開。
來到隔壁廣播室時，看大門緊鎖，心中暗道倒霉，正準備回工作室，忽然看到樓下一男生氣喘吁吁的跑來，明顯已經(jīng)體力不支，喘著粗氣喊話道，“是李圖學長嗎？我們班女同學好像有自殺傾向，老師讓你過去一趟！”
李圖聽罷，風一般向樓下跑去，邊跑邊問，“哪個班？”
“高二五班！”身后傳來一聲筋疲力盡的喊聲。
雖然李圖主管的是高三考生，但是如今也考慮不了那么多了。
一陣風馳電掣，李圖來到教室門口，見大門敞開，李圖未做休息直接進班。
只見一絕美少女正孤零零站在臨窗的座位上，美眸無神的看著正前方，神情冷漠，一支手看似平靜的拿著鉛筆刀，另一手鮮血直流，其余同學擠在教室另一邊，卻神情各異，有冷漠，有驚慌，有同情，有譏笑，也有幸災樂禍……
任課的女老師還在努力勸著女生，但是看樣子是效果不大，不過依舊堅持不停的溝通著，瞧到李圖過來，焦急萬分的說，“快救救她！”又把聲音盡可能壓低的提醒，“她父親被高利貸逼死了！”
李圖點頭，暗自思量，現(xiàn)在最重要的是先控制住事件惡化，而解決心理問題是下一步需要考慮的。
此時理想情況是自己勸解成功，女孩放棄自殺，而不好的情況，自己必須強行控制她，讓她不能行動，然后再慢慢勸解。
不過有一點李圖確信，那就是很多自殺者其實都是為了躲開大家，這時如果還有一群人圍觀起哄，反而會更加堅定自殺者自殺的念頭。
這女孩也不會例外，想到這里，便對旁邊的女老師耳語一番，開始組織學生陸續(xù)離開教室。
李圖在講臺上翻了翻花名冊，眼睛一亮，隨即緩步走向女生，“李撫衣是吧，好名字！”
“……”女生依舊呆滯的看著前方。
“事了撫衣去，深藏身與名”，李圖繼續(xù)說道，“杜甫的這首詩當真是蕩氣回腸！”
“是李白！”女生美眸轉(zhuǎn)向李圖，一臉淡然。
“哦，原來是李白”，李圖恍然大悟，“李撫衣，名字真好聽，比我的強多了，我叫李圖。”
女生又重新沉默起來，不動聲色。
“你數(shù)學作業(yè)寫完了嗎？”李圖忽然問道。
“沒……”，女生下意識答道。
李圖盡最大可能擺出善意的表情，“他們都走了，可以和我說說嗎？”，身體也在女生三米外停下。
女生下意識的看了一下空蕩蕩的教室，低聲感激說道，“謝謝。”
“李撫衣，這個名字是你父親給你起的嗎？”
“嗯?！崩顡嵋麻_始接話，雖然語氣依舊冷淡。
“你母親還好嗎？”李圖嘗試著問。
“我沒有母親，我很的時候他們就離婚了”，李撫衣若無其事的說著，“我一直和我父親生活?！?br/>
李圖一邊微微挪動位置，一邊似乎感同身受的說，“我們差不多，我父母也離婚了?！?br/>
李撫衣漠然的瞥見李圖細微的動作，“我沒事了，你想過來就過來吧?！痹捔T，隨手將鉛筆刀扔到一邊。
李圖不禁一陣愕然，這轉(zhuǎn)變也太快了吧，連忙提醒說道，“你的傷口現(xiàn)在要趕緊處理一下！”然后就準備去叫校醫(yī)過來。
“我自己會處理”，李撫衣話罷，鎮(zhèn)定的把上衣扯破，強撕下一條布料，簡單的開始包扎起傷口。
李圖無語的看著李撫衣，你這還沒有清創(chuàng)和消毒就包扎嗎，又瞧見明顯短了一截的上衣，那裸露出的細嫩光滑的皮膚，在陽光照射下更顯得白皙透亮。
“別包啦！跟我走！我送你去醫(yī)療室！”
李撫衣恬靜的點頭，“你會對我負責的，對嗎？”