花都市師范大學(xué)，女生宿舍，某一寢室內(nèi)。

    “好可惜，昨晚應(yīng)該去看音樂(lè)系的比賽的?！睂嬍覂?nèi)的一個(gè)女生說(shuō)道，為沒(méi)有觀看民族音樂(lè)和西方音樂(lè)的比賽而深感遺憾。

    這說(shuō)話的女生正坐在書(shū)桌前，書(shū)桌上擺放著一臺(tái)手提電腦，電腦正開(kāi)著，打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面，花都市師范大學(xué)的校園論壇，頁(yè)面正停留在民族音樂(lè)系與西方音樂(lè)系比賽的帖子。

    “音樂(lè)系的比賽有什么好看的，無(wú)非就是看熱鬧。小美，我們可是美術(shù)系的，要看也是去看畫(huà)展啊。”寢室內(nèi)的另一個(gè)女生回應(yīng)道，此女生是美術(shù)系系花，江婉靜。

    “比賽不重要，重要的是他，他出現(xiàn)了。”孫小美笑道。

    “他？哪個(gè)他？”江婉靜突然聽(tīng)不明白孫小美的話，這感覺(jué)就像是跳頻道了。

    “那個(gè)他啊，我的白馬王子啊，你過(guò)來(lái)看看?！睂O小美回應(yīng)道。

    “哦，是他啊?！苯耢o突然明白了，他指的是口罩俠。

    那一次前往溫泉仙境，江婉靜機(jī)緣巧合之下，知道了口罩俠的真實(shí)身份，但在孫小美的再三警告之下，不能泄露口罩俠的身份。從此，所有描述口罩俠身份的人稱都用“他”來(lái)代替。

    “呃，一面之緣，我記不太清他的模樣了，你確定是他？”江婉靜透過(guò)孫小美的電腦看到了伍天的高清照片，發(fā)覺(jué)沒(méi)有多大的印象，于是問(wèn)道。

    “當(dāng)然是他，我怎么可能認(rèn)錯(cuò)。原來(lái)他叫伍天，民族音樂(lè)（1）班的交換生，怪不得那一天他會(huì)出現(xiàn)在藝術(shù)樓里。真奇怪，婉靜，明明都是在藝術(shù)樓上課，為什么這兩個(gè)月以來(lái)我倆就是碰不到他呢？”孫小美一邊問(wèn)道，一邊將伍天的高清照片下載到電腦上，并設(shè)置為桌面背景。

    哪怕伍天的存在感極低，但民族音樂(lè)系還是有人記得伍天的名字，通過(guò)層層關(guān)系，伍天的基本信息還是被人肉放在論壇帖子上。

    “你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”江婉靜有氣無(wú)力地回應(yīng)道，怎么轉(zhuǎn)眼間這舍友的智商就變低了，這問(wèn)題是自己能回答的嗎？

    “婉靜，幫我打聽(tīng)一下明天民族音樂(lè)（1）班的課程唄?！睂O小美請(qǐng)求道。

    花都市師范大學(xué)的學(xué)生，像孫小美一樣，看過(guò)民族音樂(lè)和西方音樂(lè)比賽的帖子的人很多，有當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)看比賽的，也有不是的，只不過(guò)他們不認(rèn)識(shí)伍天罷了。

    一夜很快就過(guò)去，伍天，郭倩，上官晴兒，三人走在花都市師范大學(xué)校園的林蔭小道中。每每遇到有人迎面而來(lái)，伍天便低下頭，恨不得把臉埋在地上。

    這不是伍天一貫的作風(fēng)，但沒(méi)辦法啊，只走了短短的一段路程，將目光在伍天身上不斷掃視的人十根手指也數(shù)不過(guò)來(lái)。如果不是上官晴兒和郭倩在身旁，伍天都恨不得奔跑走到藝術(shù)樓了。

    “要不你考慮一下像我們一樣戴口罩？”剛與兩個(gè)學(xué)生擦肩而過(guò)后，郭倩建議道。

    “我猜他不敢，說(shuō)不定他戴口罩會(huì)更引人注目?！鄙瞎偾鐑盒Φ馈?br/>
    是啊，伍天早就想過(guò)戴口罩這一方案，正如上官晴兒所說(shuō)，他不敢?？谡謧b事件雖然是兩個(gè)多月前發(fā)生，現(xiàn)在的熱度固然大不如當(dāng)初，但伍天可不敢保證是不是所有人都已經(jīng)把口罩俠忘記了。最起碼，那一張關(guān)于口罩俠的帖子，在校園論壇里，依然是熱帖。被識(shí)破口罩俠的身份，與被行人注視相比，后果可怕得多，試問(wèn)在這一種情況下，伍天還敢戴口罩嗎？

    在伍天以為進(jìn)入教室后，情況就會(huì)有所好轉(zhuǎn)，結(jié)果

    “伍天同學(xué)，要不你坐這里？”一個(gè)長(zhǎng)相不錯(cuò)的女生指了指她旁邊的位置說(shuō)道。

    “伍天同學(xué)，你坐我這里吧，我也是學(xué)古琴的，我有很多音樂(lè)上的知識(shí)想向你請(qǐng)教。”未等伍天拒絕，又有另外一個(gè)女生邀請(qǐng)道。

    “對(duì)不起啊，我有位置了，如果你們有音樂(lè)知識(shí)想請(qǐng)教，就找她吧?！蔽樘爝B忙把上官晴兒拉出來(lái)當(dāng)擋箭牌，然后迅速找了一個(gè)空位坐下。

    哎，不知道要過(guò)多久，才能重新當(dāng)透明人。

    “你啊，不厚道，竟然用我來(lái)搪塞那些迷戀你的女同學(xué)?！鄙瞎偾鐑涸谖樘焐砼宰潞蟊г沟?。

    “我可沒(méi)有那么多魅力，她們那不是迷戀，只不過(guò)是好奇罷了?！蔽樘旎貞?yīng)道。

    “我看未必，你看看教室門口那一個(gè)女生，我猜是來(lái)找你的。”上官晴兒指了指教室門口說(shuō)道。

    伍天順著上官晴兒所指的方向望去，教室門口有兩個(gè)女生，并不是他這一屆的民族音樂(lè)（1）班的學(xué)生。雖然伍天在這班級(jí)不與人相互結(jié)交，但模樣還是能認(rèn)出，門口那兩個(gè)女生從未見(jiàn)過(guò)。只見(jiàn)這兩個(gè)女生往教室里左瞧右瞅，似乎在找人，最終將目光停留在伍天身上。其中一個(gè)女生眼睛一亮，深呼一口氣，拿著一封信走到伍天的身旁。

    “伍天師兄，我是民族音樂(lè)大一新生，我叫劉東昕。昨天你的演出，我聽(tīng)了，真的很動(dòng)聽(tīng)，希望以后可以多多指教?！眲|昕說(shuō)完后慌張地用雙手將信遞到伍天面前。

    這不會(huì)是情書(shū)吧？伍天暗自猜測(cè)，難道今天要收到人生中的第一封情書(shū)？現(xiàn)在該怎么辦？直接拒絕？但會(huì)不會(huì)太讓人傷心??？接過(guò)情書(shū)？不行，自己是有女朋友的，如果接了情書(shū)，對(duì)方想歪了，該怎么辦？

    哪怕要對(duì)付先天武者，伍天也沒(méi)有那么慌亂。而現(xiàn)在一個(gè)戰(zhàn)斗力為5的女生，拿著毫無(wú)殺傷力第一封信，竟然讓伍天心生無(wú)數(shù)疑問(wèn)，一籌莫展。

    “信收下了，指教倒是沒(méi)有問(wèn)題，不過(guò)他是有女朋友的，其他超友誼的事情就別想了?！闭谖樘飒q豫接還是不接，上官晴兒接過(guò)信后說(shuō)道。

    劉東昕似乎明白了什么，然后就直接離開(kāi)了。

    “謝謝?！贝齽|昕離開(kāi)后，伍天向上官晴兒致謝，情書(shū)這一事算是解決了。

    “不客氣，收情書(shū)我很有經(jīng)驗(yàn)，要我教你怎么應(yīng)付嗎？”上官晴兒將手中的情書(shū)還給伍天說(shuō)道。

    “算了，等過(guò)多幾日，那些人就會(huì)把我忘了?！蔽樘觳恢雷詈髸?huì)不會(huì)這樣，但這是伍天希望看到的結(jié)果。

    被路人注視，被學(xué)妹表白，這還不是所有的演出后遺癥，在伍天以為可以稍稍松口氣的時(shí)候，其他癥狀繼續(xù)露出來(lái)水面，

    民族音樂(lè)和西方比賽，在花都市師范大學(xué)是熱門話題，知道這一件事情的并不只有學(xué)生，還有老師。

    關(guān)于民族音樂(lè)和西方音樂(lè)的比賽，音樂(lè)系的老師并不是事后才得知，而是在事前早已知曉。那為什么在昨天，沒(méi)有任何音樂(lè)系的老師在場(chǎng)觀看比賽？

    因?yàn)檫@所謂的比賽，在學(xué)院老師眼里是私斗，是不符合學(xué)院的管理規(guī)則，按規(guī)矩是應(yīng)該制止的。民族音樂(lè)與西方音樂(lè)，歷年來(lái)雙方互相看不順眼，摩擦不斷，學(xué)院老師為之十分頭疼。與其不定時(shí)爆發(fā)小矛盾，倒不如來(lái)一次大矛盾，換取后面長(zhǎng)時(shí)間的平靜，于是學(xué)院老師默許了這一場(chǎng)私斗，采取只眼開(kāi)只眼閉的政策。

    站在老師的立場(chǎng)，他們不能在現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，但他們很在乎結(jié)果。失敗一方，心靈必然受創(chuàng)，這時(shí)候就需要他們這些老師的心靈雞湯去安撫。

    學(xué)院老師從校園論壇得出的結(jié)果，結(jié)果出人意料。民族音樂(lè)戰(zhàn)勝西方音樂(lè)已經(jīng)是難以意料的結(jié)果，民族音樂(lè)出現(xiàn)了一個(gè)古琴王子更是令人震撼無(wú)比。

    古琴王子，是論壇上的吃瓜群眾為伍天投票得到的稱號(hào)。帖子里的錄像不比現(xiàn)場(chǎng)，但即便如此，學(xué)院里教古琴的老師都自認(rèn)為無(wú)法做到伍天那一種程度。絕對(duì)是民族音樂(lè)界上最矚目的新星，對(duì)于古琴王子的身份，學(xué)院老師急切想了解，迫不及待地調(diào)閱了伍天的檔案。

    震驚，可惜。

    震驚的是伍天的檔案，智商超過(guò)180，極具音樂(lè)天賦的天才，而這樣的天才呆在他們學(xué)院里兩個(gè)多月，他們竟然都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。可惜，可惜的是這樣的絕世天才是京華學(xué)府的學(xué)生，而不是花都市師范大學(xué)的學(xué)生。

    不行，必須要想辦法把他留在花都市師范大學(xué)，民族音樂(lè)系主任暗下決定。

    就這樣，伍天成為了民族音樂(lè)系老師眼中最矚目的學(xué)生。

    課堂上，遇到?jīng)]人回答的問(wèn)題，隨堂老師就會(huì)想起伍天，點(diǎn)名讓伍天回答。遇到需要演奏樂(lè)曲的時(shí)候，隨堂老師同樣盛情邀請(qǐng)伍天演出。

    這對(duì)于伍天而言，真的是一件很痛苦的事情。伍天來(lái)上課并不是學(xué)音樂(lè)的，原本，在課堂上開(kāi)小差的伍天，被迫一次次地回答問(wèn)題，思緒經(jīng)常被打斷。而且，因?yàn)樵诿褡逡魳?lè)和西方音樂(lè)的比賽中，伍天已經(jīng)表現(xiàn)出相當(dāng)水準(zhǔn)的實(shí)力，被老師邀請(qǐng)上臺(tái)表演，不能太藏拙，否則太做作。而伍天認(rèn)真對(duì)待演出后，琴藝再次令學(xué)生和老師震驚，這樣伍天在班級(jí)里就更加出名，當(dāng)一個(gè)透明人似乎成為了一件不可能事情。

    一個(gè)上午，兩堂課，伍天感受到了度日如年的煎熬。終于放學(xué)了，原本以為苦惱暫告一段落的伍天，看到教室外的人，愣住了。