第三十九章
不管怎么說(shuō),語(yǔ)文好歹已經(jīng)考完了。
紀(jì)時(shí)不敢大話自己進(jìn)步了多少，但至少在考場(chǎng)上的感覺(jué)是強(qiáng)過(guò)上一次的，至于分?jǐn)?shù)怎樣只能聽(tīng)天由命了,語(yǔ)文畢竟是門難把握的學(xué)科。
他去小賣部了重買了一盒鉛筆和新的涂卡筆,總覺(jué)得上次買的那支顏色有些淡，紀(jì)時(shí)平時(shí)會(huì)直接用2b鉛筆涂，但考試的話，他總擔(dān)心涂到一半筆尖突然斷了，他可沒(méi)時(shí)間在考場(chǎng)上削筆。
下午是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)這段時(shí)間紀(jì)時(shí)練的少,不過(guò)他的正確率向來(lái)不低,所以紀(jì)時(shí)并不擔(dān)心，而且他所謂的練習(xí)少只是對(duì)他自己，平時(shí)發(fā)的數(shù)學(xué)試卷他都好好做了。
下午的考試還是一樣，紀(jì)時(shí)剛進(jìn)考場(chǎng),教室里已經(jīng)坐滿了人,筆記本被平攤在桌上，更有人這會(huì)像是在算一道數(shù)學(xué)題,眉頭一直緊皺著。
紀(jì)時(shí)坐下來(lái)，手肘撐著課桌開(kāi)始閉目養(yǎng)神。
中午他沒(méi)注意,一覺(jué)睡的時(shí)間有些長(zhǎng)了,這會(huì)還沒(méi)徹底清醒過(guò)來(lái)。他揉了揉太陽(yáng)穴,稍微活動(dòng)了一下肩膀,監(jiān)考老師終于進(jìn)教室了。
大家的筆記本書(shū)包全送到教室前面去了,堆在臺(tái)階上。
這次12考場(chǎng)的監(jiān)考老師依然是紀(jì)時(shí)不熟悉的老師,不過(guò)在隔壁11班監(jiān)考的居然是老驢,早上進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,紀(jì)時(shí)一抬頭就看到了對(duì)方,他嚇了一跳，心里默默為那位11考場(chǎng)的同學(xué)祈禱一聲。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，紀(jì)時(shí)做到填空題的第三道就忍不住蹙了蹙眉，齊老師在月考之前提醒過(guò)他們，說(shuō)這次月考會(huì)加難度，紀(jì)時(shí)本以為加難度是從后面的大題開(kāi)始的，沒(méi)想到填空題就有那么多坑。
紀(jì)時(shí)的困意到這里全部消散了。
本來(lái)做數(shù)學(xué)題就容易讓人興奮，做難題更是，14道填空題里，紀(jì)時(shí)只有11道有把握，還有3道題他花了平時(shí)做題兩倍的時(shí)間才解出答案，還不能確保自己填的答案是對(duì)是錯(cuò)。
他不由朝試卷上方看了一眼。
——本大題共14小題，每小題5分，共70分。
錯(cuò)一道題就要丟5分，3道全錯(cuò)的話，就算他后面的題全對(duì)，也只能拿145分。
紀(jì)時(shí)更清楚的是，如果填空題都有這樣的難度，后面的解答題他沒(méi)可能全對(duì)，最后一道題說(shuō)不定都答不到最后一問(wèn)。
他花了幾分鐘時(shí)間，又把剛做完的填空題驗(yàn)證了一遍。
解答題一共只有6道題目，每題的分值各不相同，但都至少有兩個(gè)小問(wèn)題。
第一道立體幾何是求證題，求證一個(gè)三棱錐上兩條線互相垂直。
這種題目紀(jì)時(shí)平時(shí)練習(xí)得足夠多了，他沒(méi)猶豫，三下兩下就把論證過(guò)程寫(xiě)出來(lái)了。
得益于這學(xué)期做數(shù)學(xué)的狀態(tài)，雖然這套卷子的難度比上次月考有所提升，但考試過(guò)程中紀(jì)時(shí)一直很自信。
他堅(jiān)信自己一定能做出來(lái)，最多需要花些時(shí)間而已。
他甚至有一種想法：如果這張卷子他都只能考低分的話，那整個(gè)z中也不會(huì)有多少人能考出高分的。
紀(jì)時(shí)覺(jué)得，考試的時(shí)候就非得有這種念頭不可。
……
和填空題一樣，解答題的第三題也開(kāi)始上難度了，紀(jì)時(shí)猶豫了一會(huì)才把自己的解答過(guò)程寫(xiě)到了試卷上。
第四道解答題，紀(jì)時(shí)先寫(xiě)了一個(gè)解字在那里，目光卻盯著那張平面圖看了很久，他在草稿紙上也畫(huà)了一個(gè)同樣的平面圖，感覺(jué)自己的思路這會(huì)有些堵住了。
黑板上方的鐘顯示考試時(shí)間還有35分鐘。
他還有三道大題沒(méi)寫(xiě)。
紀(jì)時(shí)只能先把第四題放在那里，先做第五題，所幸第五題雖然是倒數(shù)第二題，難度反而沒(méi)有第四題大，紀(jì)時(shí)很順利地解出了三小問(wèn)。
最后一道大題同樣也有三問(wèn)，第一問(wèn)難度最低，紀(jì)時(shí)解得很快，第二問(wèn)浪費(fèi)了他幾分鐘的時(shí)間，但他還是順當(dāng)解出來(lái)了。
考試時(shí)間只剩15分鐘，紀(jì)時(shí)還有第四題一整道大題沒(méi)答，還有最后一題的第三個(gè)小問(wèn)題。
數(shù)學(xué)考試的難就體現(xiàn)在這里。
一張數(shù)學(xué)試卷絕對(duì)不會(huì)出超綱的題，哪怕是最難的題目，給足夠的時(shí)間也能夠解出來(lái)，但考試時(shí)間畢竟只有2小時(shí)而已，多一分鐘也不會(huì)給。
紀(jì)時(shí)陷入了兩難境地，考試還剩15分鐘，他卻還有分值20分的題沒(méi)解。
他還是先看最后一題的最后一問(wèn)，畢竟前面兩問(wèn)他都答出來(lái)了，雖然題目問(wèn)法不同，但畢竟是同一個(gè)題本。
他能感覺(jué)到后背這會(huì)冒出來(lái)的汗，今天外面還下了雨，這個(gè)點(diǎn)外面就全黑了，可在考場(chǎng)上，在這間緊閉的教室里，他卻忍不住緊張到冒汗。
如果可能的話，他希望一分都不丟。
第三問(wèn)果然是一樣的難，紀(jì)時(shí)寫(xiě)了個(gè)解，把思路的第一個(gè)步驟寫(xiě)上去了，但下一步究竟該怎么辦，他就有些卡了。
他呼了口氣，讓自己的情緒保持平靜，又把試卷翻到前一面，繼續(xù)看剛剛的第四題。
試卷上依舊一片空白，目前他這兩問(wèn)都是空著的，一問(wèn)都沒(méi)有解出來(lái)。
冷靜，他一定可以，冷靜，這道題他會(huì)的。
這考察的是圖形，但實(shí)際上更像是代數(shù)題的化用，披了一層圖形的皮而已。
時(shí)間一分一秒地流逝，紀(jì)時(shí)可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。
考場(chǎng)上的氣氛此刻很緊繃，即使紀(jì)時(shí)沒(méi)有刻意去觀察四周，他也能夠感受得到，因?yàn)閹缀跛腥硕己退粋€(gè)姿勢(shì)，弓著背，視線緊緊盯住考卷。
如果試卷難度更低的話，距離考試結(jié)束還有幾分鐘的時(shí)間，考場(chǎng)的氣氛必然是一派輕松的。
他做不出來(lái)的題，別人也一定做不出來(lái)。
紀(jì)時(shí)的呼吸聲稍稍慢了下來(lái)，心情也更平靜了。
這道題雖然在形式上很陌生，但他之前真的完全沒(méi)有接觸過(guò)嗎？
紀(jì)時(shí)覺(jué)得，如果目光能化為實(shí)質(zhì)的話，他現(xiàn)在恐怕能把試卷戳穿一個(gè)洞了。
就在這一瞬，紀(jì)時(shí)腦海中忽然來(lái)了一個(gè)念頭。
如果從這個(gè)角度考慮的話……
時(shí)間雖然不多了，但是他可以把這道題捋一捋吧？
反正他答不出來(lái)的可能性也很高，就先設(shè)想一個(gè)最壞的結(jié)果。
剩下最后幾分鐘，紀(jì)時(shí)沒(méi)有再猶豫，把自己對(duì)這道題的思路往紙上寫(xiě)，他寫(xiě)得很快，因?yàn)橹罆r(shí)間所剩無(wú)幾，筆尖甚至有些不穩(wěn)。
事實(shí)證明，他運(yùn)氣還算不錯(cuò)。
那道題似乎就是他所理解的思路，只不過(guò)他腦子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎，一直沒(méi)往那個(gè)角度想。
在寫(xiě)這道題的答案的時(shí)候，他感覺(jué)思維似乎已經(jīng)不屬于自己了，試卷上的筆跡也快飛起來(lái)了，心跳得飛快。
擱筆的一瞬間，鈴聲居然還沒(méi)有響起來(lái)，紀(jì)時(shí)這才敢抬頭去看頭頂上的鐘，指針指向整點(diǎn)似乎只剩半圈。
這一瞬，紀(jì)時(shí)竟然產(chǎn)生了劫后余生的想法。
感覺(jué)今天這一天過(guò)得很刺激，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)。
第四大題他應(yīng)該寫(xiě)對(duì)了吧？
監(jiān)考老師來(lái)收卷的時(shí)候，紀(jì)時(shí)腦子里都在琢磨這個(gè)，等老師把試卷拿起來(lái)，試卷的反面在桌子上方飄過(guò)時(shí)，他都有種抬頭再確認(rèn)一遍自己答案的想法。
這張數(shù)學(xué)試卷做得實(shí)在太糾結(jié)了。
……
事實(shí)上，這么想的遠(yuǎn)不止紀(jì)時(shí)一個(gè)。
試卷收完的一瞬間，考場(chǎng)里齊齊響起沉重的嘆氣聲，惹得一直沒(méi)說(shuō)過(guò)話的監(jiān)考老師都笑道：“怎么了，這次試卷難嗎？”
“難，特別難！”
“我覺(jué)得難度還行?！北O(jiān)考老師笑了笑，“你們就是沒(méi)復(fù)習(xí)好。”
紀(jì)時(shí)雖然不認(rèn)識(shí)這個(gè)老師，但看對(duì)方和其他班學(xué)生聊天的樣子，他估計(jì)對(duì)方應(yīng)該也是哪個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。
蘇省高考理科和文科有440分值的重合，所以語(yǔ)數(shù)外三科的老師也沒(méi)有特別分文理，基本都是一人帶兩個(gè)班，文理兩科都教的老師也有，不過(guò)班級(jí)之間進(jìn)度也有區(qū)分罷了。
考試都結(jié)束了，考場(chǎng)里的學(xué)生也沒(méi)有立刻撤，一個(gè)個(gè)都吐槽起來(lái)。
“做到第三題我人都傻了，這次的題真的好難。”
“幾道大題我空了不少，上回我數(shù)學(xué)上了140，這次真不知道能考多少分?！?br/>
卷子一難大家心情就喪，總覺(jué)得自己哪里復(fù)習(xí)沒(méi)到位，而且在考場(chǎng)上也容易懷疑自己，區(qū)區(qū)月考都過(guò)不去，到了高考該怎么辦？
紀(jì)時(shí)回教室的時(shí)候，他們班也是一樣的氣氛。
“數(shù)學(xué)組他們都是怎么想的，我這次還能不能及格了？”曾泰然瘋狂薅著頭發(fā)，“我在考場(chǎng)上都快哭了?！?br/>
“高考要這個(gè)難度，我真得回家種紅薯了?！?br/>
紀(jì)時(shí)在一片哀怨聲中翻出了化學(xué)書(shū)，他有種預(yù)感，如果以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科為參照的話，物理和化學(xué)的難度絕對(duì)不會(huì)低。
他數(shù)學(xué)已經(jīng)算不錯(cuò)的了，做今天的題還覺(jué)得很煎熬，那物理和化學(xué)真考些難題，他不是得兩眼一抹黑嗎？
“紀(jì)神，你真的是神?！痹┤豢粗o(jì)時(shí)也懵了。
“你怎么就能那么冷靜，別告訴我你數(shù)學(xué)題全做完了。”
紀(jì)時(shí)嘆了口氣：“沒(méi)做完?！?br/>
“那也來(lái)抱怨兩聲啊。”曾泰然哀哀道，“我們考場(chǎng)那些仁兄早早就撂了筆，我以為他們都會(huì)呢，結(jié)果一問(wèn)，一個(gè)個(gè)還不如我?！?br/>
曾泰然宣稱，他的數(shù)學(xué)畢竟是被紀(jì)時(shí)熏陶過(guò)的，比一般的渣渣還是優(yōu)秀一些的。
紀(jì)時(shí)望他一眼：“抱怨也沒(méi)用啊。”
“這倒也是。”
不過(guò)就算把化學(xué)書(shū)拿出來(lái)，紀(jì)時(shí)終歸是沒(méi)逃過(guò)班里的氛圍。
畢竟他上次月考數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，這一點(diǎn)大家都記得清楚，沒(méi)一會(huì)兒就有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)找紀(jì)時(shí)對(duì)答案。
“那題我解出來(lái)是-3，應(yīng)該是的?！奔o(jì)時(shí)回憶著填空題的最后一題。
“我解的是√3?！睂?duì)方糾結(jié)了一會(huì)。
紀(jì)時(shí)解最后一道填空題的時(shí)候沒(méi)感覺(jué)到太大難度，但他確定自己的答案就是-3，不是別的什么答案。
對(duì)方又分別去問(wèn)了姚蒙和周偉樂(lè)，巧的是，姚蒙這題解出了√3，周偉樂(lè)的答案卻是-3。
大家拼拼湊湊終于把那道題回憶出來(lái)了，直接扯了桌子提筆就解，過(guò)了一會(huì)，姚蒙一臉復(fù)雜地看向紀(jì)時(shí)和周偉樂(lè)：“你們是對(duì)的?！?br/>
一道填空題5分，上次月考姚蒙數(shù)學(xué)一共只扣了5分。
趁著人都在，紀(jì)時(shí)問(wèn)了一圈，果然，不僅是他，這一圈人都沒(méi)有把所有解答題答完的，周偉樂(lè)倒是把最后一道大題的三問(wèn)全解出來(lái)了，卻死在了第四道解答題上。
“考試時(shí)間給的太少了，給多點(diǎn)說(shuō)不定還能解出來(lái)?！?br/>
姚蒙嘆著氣：“你這不是廢話嗎？”
紀(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，這張數(shù)學(xué)卷子他好像還是完成度比較高的那一個(gè)，正確率先不論，他只有最后一題的最后一問(wèn)沒(méi)答出來(lái)，其他人沒(méi)答完的題都比他多。