白駒過(guò)隙，很快就進(jìn)入五月份了，班里開始填寫高考志愿。
因?yàn)樘钪驹高@一事，陶知逸專門問(wèn)了喬允清，她的成績(jī)那么厲害，考b大應(yīng)該是沒什么問(wèn)題的，但喬允清似乎并不想去b大。
陶知逸問(wèn)她為什么。
喬允清說(shuō)只是上個(gè)學(xué)而已，沒必要跑那么遠(yuǎn)去，s市也有很多不錯(cuò)的學(xué)校。
陶知逸笑道，以我目前的成績(jī)，考s市的大學(xué)還是有希望的，你想考哪個(gè)大學(xué)??？
喬允清想也不想，說(shuō)了s大。
陶知逸又笑著說(shuō)，敢情好啊，這個(gè)學(xué)校我能考得上，我也考這個(gè)學(xué)校好了。
于是，喬允清的高考志愿就寫了s大，第二志愿、第三志愿都沒寫。
姜佑以為喬允清會(huì)考b大，雖然知道以他的成績(jī)肯定考不上的，但要人生誰(shuí)還沒個(gè)萬(wàn)一呢？要是萬(wàn)一他踩了狗屎運(yùn)，能考上b大，可以和喬允清上大學(xué)當(dāng)校友多美好啊。第二、三志愿隨意填的是本市的幾個(gè)二本學(xué)校，就這樣交差了。
李淮軒還沒有想好要考哪個(gè)學(xué)校，拖了好幾天，還沒開始填呢。班長(zhǎng)收了班的志愿表，就只差他一個(gè)人的了，催他的時(shí)候，把班同學(xué)的志愿表放到了他的桌位上。
李淮軒看著志愿表發(fā)了會(huì)兒呆，趁班長(zhǎng)不在的功夫，找到喬允清的志愿表，瞄了一眼，看到她只填寫了一個(gè)志愿，驚呆了。
這時(shí)，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)了，不耐煩地催他趕快寫。
李淮軒應(yīng)了聲好，在志愿表上寫上了想上的大學(xué)，匆匆把志愿表交給了班長(zhǎng)。
那一瞬間，他對(duì)未來(lái)突然沒了絲毫的期待。
六月夏蟬輕啼，斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹縫寸寸縷縷落滿地，黃花風(fēng)鈴木迎著朝陽(yáng)，努力地抽出青澀的樹葉。
“畢業(yè)生的天空，不是藍(lán)色的，而是一層薄薄的灰色，每個(gè)人都被高考的壓力、未來(lái)的迷茫壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
為高考披荊斬棘著，為分別即將來(lái)臨前惆悵著，為各種選擇彷徨著，生活的一切，仿佛是一首沒寫完的詩(shī)，提筆匆匆開始，就要面臨匆匆告別。但我相信，在那些灰色的日子里，有些記憶正在一點(diǎn)點(diǎn)地在凝結(jié)成星光，在未來(lái)那些忙碌的日子里，閃閃發(fā)亮。
我們高中三年的青春旅程即將散場(chǎng)，我們等待著奔赴下一個(gè)旅程的開幕，等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開過(guò)的花……
未來(lái)是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。明天就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程，路上天氣正好，揮鞭從此起程。
再見，高中！再見，青春！愿我們不會(huì)忘記、不會(huì)遺憾，這個(gè)拼搏的夏天故事，我們未完待續(xù)?！?br/>
畢業(yè)前最后一次升旗儀式，喬允清作為高三的代表上臺(tái)講話。
李淮軒站在不遠(yuǎn)處，背著單反，拍著校園的一景一物，當(dāng)鏡頭對(duì)向喬允清時(shí)，視線便再也移不開了。
無(wú)論是皮相還是骨相，在偌大的校園里，再也找不到能與喬允清相媲美的女孩。
就只是站在那里，不說(shuō)話，喬允清就已經(jīng)是整個(gè)校園里最賞心悅目的風(fēng)景。
升完旗，學(xué)生們回到教室，最后幾天，大家無(wú)心向?qū)W，老師也不想在高考最后幾天把學(xué)生們逼太急了，任由他們把書把高考統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后。
同學(xué)們?nèi)逡换飮梢蝗φ勌斐兜?，?biāo)題“奮戰(zhàn)，高三，再見，高考！”黑板報(bào)成了學(xué)生們拍照的風(fēng)水寶地。
教室的大熒幕正播放著紀(jì)錄片《高三》，講述的是福建一所普通高中高三畢業(yè)班的真實(shí)生活，生活日復(fù)一日，簡(jiǎn)單而又沉重，痛苦卻也快樂(lè)，影片的紀(jì)錄真實(shí)直白，冷靜又深刻，灰暗又含有希望，讓人感到的不僅僅是為理想執(zhí)著拼搏的浪漫，更有一種如鯁在喉的悲哀。
紀(jì)錄片播到最后，不少人看得紅了眼眶，喬允清的內(nèi)心多多少少有些觸動(dòng)，但感動(dòng)只是短暫的。整個(gè)高中，她獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，和班里的同學(xué)感情不深，唯有陶知逸、姜佑、楊沐春、楊千帆與她玩得最好。
若是要說(shuō)起整個(gè)高中最不舍的，便是這逝去的三年有他們相伴。誰(shuí)也不知道，畢業(yè)后，他們將散落何方。
李淮軒是班里為數(shù)不多溫暖儒雅的男生，不少女同學(xué)排著隊(duì)要和他拍合照留念。
班里吵鬧得猶如鬧市，喬允清在這里，似乎與他們是兩個(gè)世界的人，收拾了桌面，看向旁邊已經(jīng)空了一個(gè)半個(gè)月的桌位，姜佑的成績(jī)向來(lái)不大好，跟不上老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度，為了能和喬允清一起上大學(xué)，回家閉關(guān)學(xué)習(xí)了，還專門請(qǐng)了家教，每天只睡四個(gè)小時(shí)，每天大部分的時(shí)間沉浸在題海中。
許久不聽姜佑在耳邊叨擾，喬允清還有些不習(xí)慣。
收拾完桌面后，喬允清背著書包，抱著一摞書走出教室。
看到喬允清毫不眷戀離去的背影，有那一剎那，李淮軒意識(shí)到接下來(lái)幾天，可能再也見不到喬允清了，快速地舉起單反，聚焦拍下。
“淮軒，拍好了嗎？”
李淮軒歉意地笑了笑“剛才那張閉眼了，重拍吧。”
拍完后，李淮軒急匆匆地拿起書包，對(duì)眾人揮了揮手“明天見！”
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