既然是兒子，那么以前給取的名字自然就不能再用了。
　　沈父在沈母出院后，又開始絞盡腦汁的給兒子想名字。
　　這次要叫個什么名字才比較好聽呢？
　　沈父雖然文化水平不低，但從小到大的語文成績卻從來沒有好過，所以給孩子取名字這種事情，他還真的不是很在行。
　　想來想去，沈父就去找蘇青幫忙了。
　　蘇青是高中語文老師，平常也是最喜歡寫寫畫畫的，在文學造詣上，自然要比他這個老大粗來得厲害。
　　沈父跑去蘇青家里的時候，蘇青正在寫大字。
　　現(xiàn)在是暑假期間，蘇青難得有時間，自然要多花點時間在自己的愛好上，不然一到了開學，就要忙碌的沒有一點自己的時間了。
　　看到沈父過來，蘇青連忙把手上的毛筆給放下了。
　　“弟妹呢？怎么就你一個人？”沈父經常來這邊串門，倒是熟門熟路的，也沒有一點當客人的生分。
　　蘇青說：“她去給學生輔導功課去了。”
　　蘇青的妻子何韻也是一名教師，不過是初中老師。
　　何韻帶的初二過了暑假之后馬上就是初三了，所以這個暑假她給學生們免費上兩個星期的輔導課，希望開學后學生們能不忘了知識點，在中考的時候也能考個好成績出來。
　　沈父和蘇青寒暄了兩句后，就說明了自己的來意。
　　蘇青想了想，就拿起毛筆在宣紙上寫了兩個字：慕言。
　　“沈慕言？”沈父看到這兩個字后，眼睛頓時就亮了起來，“不錯不錯，這名字好，一聽就是個有文化的�！�