袁阿姨很清楚林休然這個(gè)點(diǎn)子有多妙。
　　
　　五塊錢的汽車人玩具，其實(shí)很少有學(xué)生來(lái)買。
　　
　　即便是小學(xué)，五塊錢可能都得攢個(gè)一兩周才有。
　　
　　但如果是抽獎(jiǎng)送的，那么大多數(shù)學(xué)生都會(huì)來(lái)爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)！
　　
　　“袁阿姨，你覺(jué)得可以的話，就將棉花糖的價(jià)格提高到一塊錢，不過(guò)我有個(gè)條件?！?br/>　　
　　林休然覺(jué)得，利益方面的事情，最好是提前說(shuō)清楚。
　　
　　“好，阿姨聽(tīng)你的！”
　　
　　如果林休然上來(lái)就說(shuō)合作，袁阿姨可能也會(huì)跟之前的小販一樣不會(huì)當(dāng)真。
　　
　　但是聽(tīng)完林休然的點(diǎn)子后，她覺(jué)得事情的可行性非常大！
　　
　　“比如二十包棉花糖，原本是五毛，賣一塊能多賺十塊。
　　
　　其中還有五塊錢的汽車人成本，那么另外的五塊，我想跟袁阿姨對(duì)半分，您看怎么樣？”
　　
　　林休然將分成方式說(shuō)得非常清楚。
　　
　　他也不怕袁阿姨不答應(yīng)，因?yàn)樗皇腔\統(tǒng)的說(shuō)了個(gè)計(jì)劃。
　　
　　至于具體的實(shí)踐，可還有著更細(xì)致的布置！
　　
　　“行！阿姨答應(yīng)了，但是具體要怎么做呢？”
　　
　　袁阿姨現(xiàn)在也來(lái)了興致。
　　
　　她也清楚具體的方案肯定不止這些。
　　
　　畢竟買零食抽獎(jiǎng)也要有人信才行。
　　
　　怎樣讓別人相信，這也是一個(gè)問(wèn)題！
　　
　　“小攤上先放十包棉花糖，其中五袋都有汽車人的獎(jiǎng)勵(lì)。
　　
　　其余獎(jiǎng)勵(lì)也寫(xiě)上任選一個(gè)泡泡糖之類的小零食?！?br/>　　
　　林休然將之后的計(jì)劃說(shuō)了出來(lái)。
　　
　　袁阿姨若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　
　　泡泡糖一個(gè)也才一毛錢，比起高出的五毛價(jià)格，根本算不上什么。
　　
　　但是另外五袋都送汽車人的話……